在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的成功是作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”是谁在弹奏这伤感的乐？是谁在吟唱这别离的曲？又是谁在勾起我心中对逝去英雄的回忆？冰冷冬雨瓢泼，泼不灭心中的热火。你，荆轲，明知成功的希望渺茫，你却毅然踏上这不归之路，奋勇前进。只因对太子的承诺，你不惜冒着性命危险，走向秦王宝殿，奔赴祖国振兴的康庄大道。秦王手起刀落，英雄悄然逝去。
聆听你的心声，荆轲，我听到了你的重视诺责，听到了你的报国精忠，听到了你的英勇无畏。在刺秦的重任中，你败了，却败得潇洒，败得美丽。潇潇易水之傍，群群芦花绽放！这也是一种成功，你让我明白了报国，让我懂得了守信。
成功是作文 篇2
“努力，不一定会成功；可要成功，一定要努力。”这句话不知激励了多少人，可是努力真得只是为了成功吗？这是我在一场吉他比赛后好好思考的问题。
我十二岁那年开始对吉他产生了浓厚的兴趣。因为我从小唱歌跑调，对于乐谱一窍不通，更是连一丝乐感都没有。所以这样的我在第一次上完课后便被老师带到了办公室。
“是你父母逼你学吉他的？”老师开门见山地问道。我茫然地摇摇头，不明所以地看着老师。老师叹了口气对我说：“你的音乐基础太差了！”在我脑海中挥之不去。又过了三个月，同班的同学都可以弹一首动听的曲子了，而我却连扫弦都扫不利索。在老师说两个月后有个团体比赛，让我们好好练习时。我清晰地感到几个眼神落到了我身上。回到家后，我开始对着吉他发呆。别人按弦按出了老茧，可我却按出了一个个水泡。我想哭，可给同学拖后腿的我似乎没资格哭。
我用创口贴把起了水泡的手指包起来，忍着那一阵阵直达心底的生疼拨动着一根根的弦。家里新买的咖啡已见底了，一口咖啡吞下去，只有满嘴的苦味。那段时光实在是耗光了我的精力，让我疲惫不堪。可我不甘心，我的自尊心不允许我拖后腿。望着书脚开始卷起的《吉他谱大全》，摸着手上的创口贴，戴上耳机，接着伴随着耳机里的吉他曲，拨动着吉他的音弦，一阵阵吉他声融入了寂静的夜色里……
两个月后，比赛如约而至。比赛的结果公布，我们班没有获得任何奖项。这算输了吗？我不清楚。只是现在再也没有人会认为我的音乐基础差，不会认为我拖了谁的后腿，这样对我自己而言算不算赢了呢？
努力真得只是为了成功吗？不是，努力不只是为了成功。我感谢那两个月努力拼命的自己，是那个自己让我在以后的道路上再不轻易退缩，再不轻易放弃。
成功是作文 篇3
我也是偶然成为你的同学 鸿雁外语学校五年级 关铭昊 和你成为同学，真的是让我无语。你“上天入地，纵横捭阖，无所不能”，经常气得我七窍生烟才罢休。可是，无论怎么样，你依旧是我最好的朋友。 上课时，趁老师不注意，你“砰”的弄开一袋薯片，大吃特吃起来，突然青天里一个“栗暴”，只听得：“上课别吃了！”这叫我现在怎么说？你不信老师揍你也可，那么有一句话你听着：“等老师忍不住了发怒，不要大哭，尴尬，瞪我，等到青天里一顿痛掐，爆一声‘活该倒霉吧！’” 下课了，你愁眉苦脸，我像个大将军似的拷问：“告诉你别吃你不听，完了吧！”上课时，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把抢过，完美抛物线，糖豆进了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“没办法，有福同享，有难同当，我薯片没了，你不也应该奉献出糖豆吗？”我差点噎死，这叫有福同享，有难同当么？你无疑是看到老师没注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下课了，我不怀好意地望着他，急速冲向你，你的惨叫声和我复仇成功的大笑混合在一起…… 我去你家看书，“嘶”，不小心撕坏了，你大怒：“新买的呀，赔我一本！”我赔完你之后回到家，过一会儿，你来找我玩，我让你自己找玩具，不一会儿，“咣”你摔坏了我的模型。我摆摆手：“没事，回头再买，我可不像某些人……”当，你一拳头把我压在床上，我们又滚又闹，嬉戏在一起，整个楼道都传出我们欢乐的笑声。 也许是我们真的有缘分，从小到大谁也无法“挑拨”我们之间的友情，虽然我们经常惹对方生气，但不一会儿，就又和好如初了，那些不愉快只是沧海一粟，无法破坏我们的“结义情”。虽然我是偶然成为你的同学，但我们却像亲兄弟一般，心灵相通，做什么事都会想到一起。愿你有个灿烂前程吧！小死党！
成功是作文 篇4
最近在教学乘法口诀时，学生很容易出现错误。这一天，我在改前一天的作业时发现学生都错在同一道题上。于是在课上，我把这道题写在黑板上：2个5的积再乘2，积是多少？我先问了一个学生怎么做？这位学生脱口而出，2×5×2。
我听完没有立即点评，笑着问道：你是怎么想的？2个5就是2×5，乘出来的积是10，再乘2，等于20。我还是没有直接捅破，将错就错，把他的答案板书下来。
然后，我又出了一道题：2与5的积再乘2，积是多少？学生在下面发出小声的讨论声。我心里很开心，他们发现了不妙，我同样请学生回答该怎么做？一个学生站起来说：2×5×2。我也立即板书下来，这时，两道不同的题目出现了相同的答案，我也先请学生说出理由。2与5的积就是2与5相乘，积是10，再乘2，等于20。
老师，两道题目答案一样了！
我欣喜学生已经进入观察比较这两题的思维活动中了。老师，第一道题做错了。一个学生大声说道。是的，是的。其他同学也响应起来，我奇怪地说：这两位同学都很有道理啊！
刚才那位学生又站起来陈述他的理由来：2个5的积是5×5，而不是2×5，2×5表示的是2个5的和，也可写为5+5。他的发言如此关键精彩，我立即板书下这两句话：2个5的和2×5（5+5），2个5的积5×5。并用红粉笔突出和积两字。
下面的学生看起来领悟了，一个学生站起来说：所以第一道题应是5×5×2。看来，水道渠成的样子出现了，全班学生在接下来的一分钟沉默中理解了。我马上换了一下数字，同样题目再让他们做，他们很快报出了正确算式。我还没换话题，接着问：刚才我们为什么会出这样的错误呢？学生各抒己见，从审题习惯，知识点等方面找到原因，并还进行自我教育，总结经验。同学们现在都能在错误中发现那么多东西，看来这个错误很有价值啊！
最后，我发现学生们的脸上有自信的神情。
学习错误是学生参与学习过程必然伴随的现象之一。《课标》指出：数学课程上的内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。以学生的真实错误为教学内容，让学生通过尝试错误的活动，引导他们比较思辨，不仅能让学生明确错误产生的原因，知道改正的方法，体验知识的内在联系与区别，形成系统，在反思中提高思维的批判性。
所以，对于一些有思考价值的错误，应充分发挥学生的主体作用。如果教师只告诉正确的做法，难以触及问题的实质，更容易抑制学生主动性和创造性的发展，如果教师把这些错误巧妙的利用，因势利导，多给学生思维的时间和空间，这样能使不同层次的学生发现错误，提高学习积极性，而且扬长补短，促进学生合作交流意识的发展。
小小的一道错题，只要老师的有心有意的点拨引导暗示，错误也能在课堂上亮起来，发出夺目的光彩！
成功是作文 篇5
当越来越多的成功人士成为荧屏上的公众人物时，我们渐渐视之如常，甚至看重的不再是他们成功的过程却尽享成功后的喜悦，我们的视之如常忘记了他们成功的风险性与出现在荧屏上的机率。 励志演讲，振奋人心的口号，似乎让我们觉得成功必成现实，但实质上，成功的真谛不在于令人热血澎湃的慷慨陈词，而在于故事背后不为人知的努力。吃炸鸡翅的有心人想的是那个永不言败的老头大半生的经历，而不是直瞪眼的欣赏肯德基闪亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材实料，别吞一口泡沫增满肚子的空泛。
没有人能够随随便便成功。马云所说，梦想是一定要有的，万一实现了呢！单“万一”一词便具有众多不可预测的风险性。成功之后我们是成功的，但成功之前我们却极有可能是失败的，成功对于我们来说只是偶然停留，它轻轻的来，也备不住悄悄的走，而我们能做的便是尽最大的努力，付出时间，精力与财力去使它停留，其间有坎坷有辛酸，有艰辛有痛苦，惟有这艰苦卓绝的斗争才使得成功蒙上一层厚重的面纱，得之不易。考验的就是你是否有魄力与担当承受这成功者的名号。 有成功便有失败，一个成功者由一群失败者陪衬。
同样付出了努力，但别人功成名就，自己却兵败山倒。但这并不意味着你已一无所有。很有可能，失败的仅仅是那一丁点，若在条件允许的情况下，那些看似无用的失败经你的思考会转变为成功的资源，失败从来不是财富，对失败的思考才是财富。只有你不断坚持所想，持之以恒的努力，成功迟早会为你停留。 梦想是一定要有的，“有”才能有成功的基础，失败的资格，思考的机会。但其实现却有很多因素决定。功成名就只是成功的表现形式之一。成功后的淡然与失败后的坦然同样重要。
成功是作文 篇6
朋友换岗了，这次是一位保安。
夏天还是在六月中如期而至，蓦然回首，实习的时间已经是一年。谁在实习期学到的最多？我们自己是最清楚的。
迈出学校大门的那一刻，高傲的告诉自己一年后要以另一个自己出现在老师和同学们的面前。梦想是美好的，现实是残酷的。眼睁睁地看着时间在面前流逝自己却无能为力，这是一件痛苦的事情；这就是我现在的情况，要多狼狈就有多狼狈。
清晨的空气总是那么的新鲜。不知道从什么时候起，我喜欢上了早起，也许是因为父亲那句“早晨的空气有利于读书，对身体也有很多的好处”；也许是因为自己突然觉醒，认识到早晨的空气很好，很有利于读书。也许还有其他的什么原因吧，反正我是爱上了早晨；听，“叽叽喳喳”,应该是鸟叫吧，差点忘了这群早起的家伙(要不然怎么会有早起的鸟儿有虫吃呢”。
朋友换岗位了，是一位服务员。一年前我们站在同一起跑线——实习上;同一岗位——实习地点上，如今他已经跳了几个槽，而我呢，还在在原地踏步。我很羡慕他来去自如、随心所欲的性格，“这里呆不下去了，我可以跳一个槽。世界那么大，我相信有一天会跳到一个适合自己槽”这是他跳槽的经验；他很羡慕我，羡慕我有一个安稳的岗位，羡慕我有一颗没有底限的奈心。在他为下一个岗位苦恼时，我坐在计算机面前把弄着数据；在他大晚上为工作时，我在蚊香中舒适的入睡。
好坏是让别人去评论的，对错也只是自己一念之间的判断。很多的人就是这样，只能看你目前的处境而不能看你未来的'成就，也许，这就是人性吧。
我们实习的目的最终是什么？这是走出学习大门前老师对我们说的话。带着这个问题，我来到了实习地。学会适应社会,在生活中合理的运用好自己在学校所学的知识。这是其一；学会自我认识，自我评价，了解社会的不易，并总结出经验。这是其二。这些都是我在离开学校时的想法。经过一年的磨练已经让我开始怀疑自己当初的想法，也许我不应该这样想，也不应该怀疑自己。
朋友换岗位了，在生产线上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇见他时发现他已经不再是刚出校门时的样子，少了一份活泼，多了一份成熟。这就是我们实习的目的吗？我不知道。他说：“你比起在学校时脸变得更白了，人变得更高了”。也许是长时间生活在舒适环境下的原因，身上多了一份懒惰的气势，使很多的人见了我都问我是不是刚从学校出来。一年了，整整一年，时间还是没有带走我学生的气势，不过我喜欢。问了朋友在生产线上班是不是很苦，他告诉我说：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整个人都会变得没有精气神，做事迟钝，大脑不够用”。所以他辞掉了这份工作，原因就是他自己不适应上夜班，想要一个健康的身体。这可能就是实习的目的，是一种对工作失败的经验。在何尝不是一种成功？
同学换岗位了，这次是当一位保安。看着他在一次次的失败中成长，我为他感到高兴。回首看了一下自己，还在原地踏步，不过我想我应该是有收获的。
失败是一种成功，实习是一种成功，成功是一种成功。
成功是作文 篇7
古人说：“凡事预则立，不预则废。”成功的道路是留给有准备的人的。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。
勤奋是成功的准备。袁隆平是我国著名的科学家。他本着一心为人民服务的态度，一生献身于水稻研究。在人们看来，四十年是一个漫长的过程，但袁隆平视40年如一日，不因身份荣誉而高高在上，踩在泥泞上研究；不因失败而放弃，继续琢磨于水稻实验。他一生的勤奋，他一切的准备是铸就成功的关键，也铸就了我们水稻研究技术的一步又一步的飞跃。准备并不是随便能做好的，它需要长期坚持、专心致志地做好每一件小事。成功是由一件又一件成功的小事垒砌而成的。
坚持是成功的准备。杨利伟是我国第一个登上载人飞船的，他的成功总所周知，但他台下的苦功是常人料想不到的。为了考上宇航员，他不惜牺牲自己的爱好而时刻训练；为了成为一名优秀的宇航员，他戒掉所有嗜好，不吃肉、不加餐，刻苦训练所有适应性的项目。患有强烈不适水性的他，不顾呛水的极度难受，坚持不懈地强化训练，最终战胜的一切困难，成为了一名最优秀的宇航员。正是因为杨利伟坚持做好了一切准备，最终成为了我们的民族飞天英雄。在通往成功的路上，如果我们事前不坚持用心做好各项准备工作，我们只能望之轻叹了。
勇敢是成功的准备。中国经济建设总设计师邓小平，在十三届三中全会上大胆提出“解放思想，改革开放”的伟大设想，引领中国走向强国之路。他建设了以深圳为首的经济特区，坚持实践改革开放，大胆创新。如果邓小平没有在“三落”之时韬光养晦，未能整体把握中国大局乃至世界形势，最终作出正确判断然后大胆创新实验，中国就不会有经济特区，更不会有今天中国腾飞。邓小平是一个有准备的人，更是一个勇于开拓的人。他不但改变了自己的一生，还改变了一座座城市、一个国家和民族的命运。
前不久我们举办的校运会，如果运动员们没有充分的准备去迎接跑道上的光芒，名次会属于他们吗？没有事前的训练准备，或许他们就根本不知道自己是否能跑完全程，是否能坚持到最后。所以，准备不是目的，而是走向成功的一个过程。有准备自然就成功了一半，有准备自然就能更有信心战胜对方。
成功或许只是那一刹那间的事，但为成功而准备却是一个漫长的过程。在这一过程中，有许多大大小小的事情，只要你认认真真、踏踏实实地做好了每一件事，无论其大小，成功就会成为一件易如反掌的事了。请你认真去准备谋划自己的人生吧！
成功是作文 篇8
在春秋时期，伟大的哲学家、思想家老子创立了道家学派，而道家学派的主要思想是“以柔克刚”：柔，非胆怯，是一种以退为进的权变，是一种骄敌之智而暗藏力量的极高智谋；太“刚”者，锋芒太盛，易冲动行事，为柔者所败。所以，大柔非柔，至刚无刚，忍耐一时，方可成功。
许多人认为忍不是忍，而是一种懦弱，是无能。可是，韩信的胯下之辱是忍，勾践的卧薪尝胆是忍。因为他们的忍耐，韩信成为了将军，勾践完成了统一天下的霸业。而西楚霸王项羽的乌江自刎，秦始皇的焚书坑儒叫不能忍，可他们的结局怎样呢？所以，做事要沉得住气，要学会忍耐。
在当今社会，忍耐更不可缺。许多人和曾经最要好的朋友因为一点小事发生争吵，可最终谁也不退让导致恩断义绝，使两个人在遗憾中度过余生。他们回想起这些来，一定后悔不已，可过去的终将是回不去了。“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”如果当初选择忍耐，就不会发生这不必要的事情了吧。为人之道，忍耐不可无！
虽然说忍耐是种成功，但忍耐不是一味地退让，更不是为软弱找借口。忍耐是为了更好地爆发！当自己忍无可忍时，就无须再忍。
一个人一味的忍气吞声不发泄，他会慢慢地抑郁甚至疯掉。虽然忍耐是种成功，但过分的忍耐会让人丧失理智，也会让伤害自己的人更加放肆。每个人都有自己的底线，如果他因一些小事和你争吵，你可以一笑而过；但他要是触碰了你的底线，就“无需再忍”，奋力还击。当然这个“奋力还击”不是冲动行事，而是要用智慧，迂回化解，巧妙还击。
懂得忍耐，懂得恰当的维护自己的人格和尊严。能屈能伸，此乃大丈夫也！