在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的欣赏的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
星期六早上我起来洗脸刷牙就准备看书。
我看了很久。突然听到妈妈喊了我好几声，叫我吃饭，只是一是我都没听见，妈妈就连忙跑过来，看见我在看书，就把我的书拉过去，给丢了。叫我吃完饭再看，我说我不饿。我喝了一瓶营养快线。妈妈说：“好，你看书吧，等一下你饿了就去喝一碗汤！”当我饿了的时候，我叫妈妈盛一碗汤妈妈看见我还在看书，结果被妈妈骂了一顿。我现在是一个小书迷。
到了下午妈妈去打麻将了，哥哥看见妈妈走了就对我说：“妹，我到同学家去写作业了，你一个人在家里好吗？”我说："好。“哥哥一走，我就连忙把电视打开，一看就看了几个小时，哥哥回来了我才把电视关掉。这时候我又是一个电视迷。
哥哥问我去姑姑家吗？我说：”我去."哥哥就连忙跑下去赶自行车，并叫我坐在后面，哥哥就骑车出发了。”我们到了那里。然后我们就到里面找弟弟玩。我看见弟弟睡着了，也要让他陪我玩。我们先玩:1不许动2不许笑3不许露出大白牙。结果每次都是我动，我们再玩：321木头人，每次都是弟弟输。我不小心说话大声了，又被妈妈骂了。这时候我是个小玩迷。
这就是我一个小三迷。你们想和我成为朋友吗？
欣赏的作文 篇2
在海边长大的孩子总是会有许许多多与海有关的故事，就比如我。许多人欣赏海，总喜欢欣赏它的波澜壮阔，欣赏它的无穷无尽。但我却喜欢它的自由自在，无拘无束。大海是我所热爱的地方，那是一个使人快乐，可以为人排解情绪的地方。
每个人总是会有那么一段低潮期，处在青春期的我们也总会有伤心失落的时候，每当这时，我总会选择去向大海倾吐我的心声。旁人总不解，但我总是喜欢拣着小雨时分来到海边。我所爱的是蒙蒙细雨下的大海。它虽没有晴天那般使人眼前一亮，但它有着一种独特的朦胧之美，如江南女子般娟秀。阳光下耀眼的海是热情活泼的，而蒙蒙细雨中的海是温婉柔美的。
蒙蒙细雨下，大海边的沙滩也会变得异常松软。在阳光下总喜欢悄悄行动的小螃蟹如今变得光明正大，三个一群，五个一丛的结队在沙滩上自由地玩耍。它们所挖出的一个个小沙坑也成为了雨天海边独特的风景。这些可爱的小精灵使人自觉地嘴角上翘，发出一阵浅浅的微笑。
小雨中的海浪也似乎喜欢雨水的拍打，一下一下缓慢地轻敲着沙滩，自由而随意；一下一下，同时也轻叩着敏感人的心扉。雨天的海边总是少人的，甚至是无人的。一个人面对大海，总让人感到自然原来离我这么近，同时也总使我想到古人心中的追求，追求自然，物我合一。只有在宽广的自然面前，人类才会觉得自己的渺小，心灵的震撼也不是三言两语所能描述的。
只可惜雨天的海，懂得欣赏的人实在寥寥。当我身处人生的低谷时，雨天的海会告诉我：加油，坚持你自己！也总会有某些时刻，当你成功登顶的时候，无人为你鼓掌；当你悄然绽放的时候，世界却一无所知。那一刻，心中的委屈，只有自己知晓。
但是我想，不必太过在意外界的眼光，懂得欣赏自己，你才能学着成长。
欣赏的作文 篇3
今天，我写了一篇日记，名字是“爬山”，写了一些爬山的感受，自己觉得蛮好的，可是，爸爸眼睛瞄了几下，眉毛一皱，说：“你这个日记写得太差了，应该要具体地描述山上的景色，到了半山腰是什么样的景色，到了山顶又是什么样的景色……”。
我听了很不服气，屁股一翘，跑到妈妈身边说：“哼，爸爸不懂得欣赏，还说我，起码要认真看完再说。要是我们陈老师，会认真看完我们的作文，之后就给我们介绍哪里写得不怎么好，需要改动，可不像爸爸那样，眼睛一瞄就做下决定。我知道，我的作文也许写的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要态度和蔼地跟我指出哪里写的不好，而不要刚一看完，就扯着嗓子说我这里写的不好，那里写的不好。”
欣赏的作文 篇4
这个世界真的很大，一个转身，刚说的再见，就再也看不见，消失在你看不到的风景里。当时间还在，时间里还有我们共同经历的点滴，我想要执笔，为你描述一个场景，安放着你的关于。
一个不需要太多语言描述的简单故事，真的很幸福。每当回想起这一起走过的时光，满满的都是温馨。不求太多，一生有你算不算太贪心，如果算我太幸运，希望可以和你这般的走下去。你的简单笑容和你温柔的眼神，是我的故事里不曾有过的风景，漂泊的生活还可以拥有你的友情，这何尝不是一种感动。
说不出来什么是缘分，也解释不清楚。只是渐渐的用感觉来体会，才对缘分有点了解。一直都在你身边出现着，有的成了过眼云烟，有的便悄悄借用你心脏来萌芽。悄无声息的就那样的与你相连，可是那并不说明什么，因为那只是短暂的停留，可以走的很坚决，可以当做没有发生事一样。还好，你总是那么不小心，在停留的时间里，留下了浅浅痕迹。
刚开始还只是陌生人，如今却是最熟悉的人。是巧合还是什么，我不想再去想原因，毕竟时间已经走到这里，其他的解释估计也没有人愿意听。谁也没有想到我们的交集会出现在同一个人的身上，无意中结识的你，如今竟可以在我的世界里自由的走来走去，我很愿意。
那个夏天联系最频繁，有说不完的语言，什么的话题都可以说上好几遍，好像感觉不到厌烦。在刚刚毕业的季节，好像怕以后没有机会可以那么开心的聊天，事实证明，真的没有以前那么舒服的肆无忌惮。我知道了那时候你的休息时间是晚上十点，我知道了你喜欢的颜色是天蓝，我知道了你的心情你的情绪，我可以看穿你的逞强，可以隐藏你的秘密，可以交换心事，可以没有顾忌，可以很安心。
与你相识并没有太多浪漫情节，于千千万万的人海中相遇你没有特别的不同之处，有的是相似的寒暄唏嘘，没有夸张到一见如故。初见你时，并没有太多在意，只是后来交流才慢慢发现和你聊天竟可以很轻松，有一句没一句的继续着，没有陌生。喜欢上那种气氛，简单明了的不掺杂其他客套的语言，这是你的交流方式，我来不及用时间去适应，竟已经习惯。
夏天走了，秋天就紧跟着过来了，不说道别，也回不到故事的开始。我抓着夏天的尾巴，想着时间可以走的慢些，至少不用担心日后的天涯各一边，盘算着何时见面。
你说你不喜欢别人问你过得好不好，不喜欢勉强;你说你总是自以为是，做一些别人不愿做的，你说你喜欢随遇而安，追求简单的幸福。我也只是笑而不语，安静的做一名听众，更多的时候你是名听众，听我的世俗故事。需要的回答总会给我惊喜，就算是我猜到的你会说的答案，也会很好听，那种透彻你心思的本领，即使中间隔着距离，也可以一语中的。需要的不是安慰，而是一个可以懂你的人。
回想着过去的点滴，寻着你的足迹，轻描淡写的你，我执笔，浅痕的岁月里，写满回忆……
欣赏的作文 篇5
又是一年的秋，又是一场秋的雨。在这雨中，有我最欣赏的你。
天色渐暗，太阳的光芒已从房间里消散，不用去看，也能想到窗外怕是风起云涌，“黑云压城城欲摧”也不过如此。云似乎越来越低，最终，“滴答”，继而就是倾盆大雨。
窗外，阴雨天的暗灰色已经笼罩了这片天地，你静静的站在窗外，在雨中随着风摇晃着身躯，这片天地已静了下来，只有雨点打在你叶片上的声响，雨滴似乎要将叶片打穿，两相碰撞，发出噼啪的声响，你细长的躯干似乎随时就要被风折断，让人看着不由得担心。
重新低下头，又开始奋笔疾书，时间流淌而去，再抬眼时，已看不清你的模样了，只借着雨中微弱的亮光看见你的轮廓。你已不再摇摆了，只静静的站在窗外，任雨点打落。雨水骤停，黑夜来临，风还在吹着，但少了雨的助阵，就只能吹动枝叶，再也不能撼动你的躯干半分。
翌日，考场上，笔尖擦过白纸，留下行行字迹，一笔一划，写的是字，留下的，却是见证。指针坚持不懈的工作着，不愿停留一分一秒，亦不愿加快一分一秒。此刻，我更希望时间能快点结束，结束这场考试，结束这场风雨。我，再无耐心去等待它的结束，亦无勇气去面对它的结果。
终于，哨声响起，在安静的考场上显得刺耳，我却出奇的开心。
回家后坐在书桌前，我又看见了你，彼时阳光正好，你还是静静静地站着。不过，你正看着我，或许是我相信你能看到我，并且注视着我。你能看到我的等待，我的焦灼。因为你笑了，抖了抖身子，掉下几片叶子，以示安慰。我慢慢地，慢慢地静下来，透过你的枝叶，我看见阳光正好，看见你经历风雨，等待阳光，我看见那份试卷，我看见奇迹。
雨又下了起来，你还是那样站着，轻松地拍拍身上的水珠，或是随风摆动，摇晃着枝叶，奏着风雨中的乐曲。你平和地经历着风雨，仰看天上的乌云，俯瞰着大地，等待着乌云后的阳光，等待着属于你的奇迹。
我欣赏你，欣赏你的耐心，你的心境，欣赏风雨中的你，阳光中的你。
因为，你告诉我，等待可以见证奇迹。
我最欣赏你，水杉。
欣赏的作文 篇6
嫩绿等你，欣赏的我
世间万物，我最欣赏你，树叶。
春风刚拂过树梢，你就苏醒了。
你从树枝中探出你那嫩绿的小脑袋，东瞧瞧，西望望，似是对这些世界充满了好奇。你在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，从刚开始小小的嫩芽变成了小绿叶儿，远远望去，一片翠色，是那么的富有生机，迎着微风，飒飒做响。
我欣赏你，给这乍暖还寒，万物还未苏醒的初春大地添了几分生气与活力。
时间是过得那么快，你也长大了，由开始的嫩绿逐渐变为一种深绿色，连浅浅的叶脉都在你的身上清晰可见。你一片一片密密挨在一起，紧紧簇拥在每根树枝上面。你一片贴着一片，不留一点缝隙，似一把深绿的大伞般。此时正值夏日，就在这骄阳似火的天气里，你不顾这烈日，依然为这大地撑起了一片阴凉。蝉儿趴在树干上演奏着交响曲，鸟儿也在你的荫庇下嬉闹飞舞，时不时在暖风中同你唱几首欢快的歌。
我欣赏你，在这般炎热的天气下却仍默默坚持，撑起一片绿荫。
渐渐，渐渐，你已不在是那么翠绿，而是换了一身成熟的金黄色。你不再如以前那般柔软，而是流失了水分，变得干燥又卷曲。你时常就挂在树梢上，摇摇坠坠，似要掉下一般。
飒飒秋风掠过你身旁，你终是支撑不住，飘悠悠，飘悠悠，打着旋儿从树枝上带着丝丝不舍落下，静静地躺在树干底下。一片接着一片，在风中如一只只黄蝶在半空中纷飞起舞，又如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落。最终，直到最后一片被风吹落，你带着所有对大地的思念，跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，投向大地，铺成了一片略带着褐色的金黄的地毯。
但，你并没有就这样睡去，而是用尽你生命剩余的所有力量，为来年春天更好的生长提供了养份，当你付出了所有，便带着自己甜美的梦，轻合上双眼，安然长眠于这土地。
你的一生也让我想起了人的一生，不知有多少人，在社会中也如你一般无私奉献。他们所关心的不只是自己的生活，还会关心着周围的人甚至陌生人，会为他们的生活美好默默无闻地付出，不求一丝回报。而他们看似未曾收到回报，可是正是因为他们这种无私的精神，使得他们的生命更加绚烂夺目！这便是他们生命价值和意义的体现！
你们都亦是如此，为别人付出着，使得自己这一生都闪耀着灿烂的光芒。
你虽已沉沉睡去，可你的精神却仍在闪着光芒，而这光，是你身上的`土壤所掩盖不住的！它将久久的长存于这世上！
世间万物，我最欣赏的就是你，树叶！
欣赏的作文 篇7
六(1)，在古荡一小这个美丽的大家庭里，虽然只是沧海一粟。在芸芸众生中，更是一个不起眼的小逗号，但我们有那么一个梦想——让古荡一小的明天因我们而闪亮，因我们而辉煌！
六(1)，如同是一片浩瀚深邃的宇宙，38颗小星星面向地球，眨者眼睛，想尽自己的力量，把光明带到人世间的每一个角落……大家都知道，自己发出的那一点微弱的光，是那么得微不足道，但是大家依然如此倔强，如此执着；大家都知道，我们即将与生活了六年的同学、老师，说“再见”了，所以，我们依然会永不言弃，努力地眨着眼睛，还是那么执着，因为——我们要为在母校的生活画上一个圆满的句号！我们要昂首阔步，让新生活向我们点头微笑！
六(1)，普通，平凡，但在古小的绿阴场上，将永远留下我们飒爽的英姿。六年来，六个让我们刻骨铭心的蓝色的夏天，让我们拥有执着的力量，拥有坚强的勇气！在那红白相间的跑道上，洒满了阳光，留下了蓝天下的微笑！小学最后一年，最后一届运动会，稳坐冠军五年的我们，决心那下六连冠！但我们知道，大家都在进步，但即使希望再渺茫，我们依旧会执着到底！
比赛那天，运动员们齐心协力，携手并肩，在眼泪与欢笑声中夺下了一个又一个的第一。广播里传来了全年级第一的好消息，我们大声欢呼，在古荡一小激荡起我们潮水般的热情！
我们之所以欢呼，是因为我们属于古小，眷恋六(1)！
六(1)，潇洒，执着，在充满希望的篮球场上，我们共同努力，神采飞扬！古小篮球队共有10名队员，其中7名就是出自我们六(1)这个大集体。在本学期的中小学生趣味篮球赛中，我们经过了骄阳下的考验，在赛场上赛出水平，赛出风格，在30多所学校中，夺下了西湖区第4名。我们欢跃，在阳光下绘上一道绚丽的彩虹，让它因我们而永远悬挂在古小的苍穹！
我之所以欢跃，是因为我们拥有梦想，拥有一双隐形的翅膀！
六(1)，活泼，上进，在全国著名的上海戏曲学院，下学期就会有一位我们古荡第一小学六(1)中队的成员——陈婕。她在3600名选手中脱颖而出，最后在36000名选手中只录取36名，而陈婕正是36位中的一颗启明星！她以专业考试第1名和文化考试第4名的绝佳成绩被上海戏曲学院录取！这是多么高的荣誉啊！这颗无比璀璨的启明星为我们六(1)争了光，为古荡一小争了光，更是为整个杭州市争了光！得知这个消息后，我们为她感到骄傲，为她自豪！请大家记住—她，六(1)的启明星——陈婕！
我们之所以骄傲，是因为我们团结上进，懂得苦后的甘甜！
六(1)，阳光，聪慧，在学校每届奥林匹克数学竞赛中，我们六(1)的成员总能一举夺冠！在本学期六年级组奥数竞赛中，我们六(1)中队的楼易成同学稳稳夺下了一等奖，而朱雯凯颖和杨铭也不逊色，获得了三等奖。我们六(1)的成员不仅在学校的数学竞赛中获得了很高的荣誉，在全国的华杯赛上也成为了闪亮的焦点！杨阳，杭州外国语学校推选生，在华杯赛上夺下了二等奖的好成绩，朱雯凯颖与杨铭也不甘落后，最终获得了三等奖！我们为他们而快乐，六(1)也为他们而闪亮！
我们之所以快乐，是因为我们勇于创新，敢于拼搏！
六(1)，热情，奔放，用自己的双手绘下了阳光下的童年，用色彩表露了我们对生活的向往。在绘制邮票大赛中，我六(1)的沈哲燕同学栩栩如生的作品荣获杭州市优胜奖；卜羽婷同学的一幅作品获西湖区三等奖！我们为她们所取得的成绩而感到骄傲，一阵又一阵排山倒海的掌声盖过了操场上的沸腾！
我们之所以鼓掌，是因为我们生活在如此美妙的世界！
六(1)，快乐，可爱，用岁月换来了一手的好字。在语文写字竞赛前一个星期，我们就开始利用空闲的时间了练习。在写字比赛那天，同学们全身心投入到竞赛中，大家心中都有那么一个信念——不为个人，只为班级荣誉！都说“风雨过后见彩虹”，我们付出了，但也得到了，我们努力了，但也回报了——我们获得了语文竞赛六年级组团体总分第一名！
我们之所以幸福，是因为我们懂得付出，懂得回报！
六(1)，机智，努力，六年来，我们六(1)的语文期末成绩几乎没有过“不及格”。我们大家共同努力，一起加油，才换来了今天几乎不太可能的成绩。我们大喊“加油”，我们分享胜利的喜悦，在记忆的蓝天上写下片片祝福，让丝丝的春雨化为甘甜的雨露！
我之所以大喊，是因为我们共同努力，一起加油！
俗话说“金无足赤，人无完人”，六(1)因为普通、平凡，所以它也存在许多的缺点。
小学的最后一个学期了，同学们难免有点儿自由散漫，上课注意力也不太集中了。但是，我们六(1)的同学也知错就改，合理地安排课余生活，学习娱乐两不误。
六(1)，潇洒，执着，与众不同；平凡，出众，神采飞扬！但春花有意，流水无情，我们即将告别六年小学生活，即将踏上新的征程。
我们宣誓：在初中的新生活中，我们会做得比现在更好，不让古荡一小丢脸！到了初中，我们依然要让古荡一小的明天因我们而闪亮，因我们而辉煌！
在古荡一小的辉煌历史中，将永远纪录着那么一个班级，他们活泼开朗，热情大方；将有那么一颗闪亮的星星，永远把希望挥洒在古小的夜空，那，就是我们——六(1)！