在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初二的生活作文8篇，希望对大家有所帮助。
初二的生活作文 篇1
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就会得到不同的心态。
加入红色，将会得到热情如火的性格。红红火火，一如喜庆，就像那首《热情的沙漠》：我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……
加入橙色，会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的，纵然有着看似香甜的色彩；但它的果肉却是甜滋滋的，甜到心坎里；当然，也会有酸的，但只是少数。如果一开始就挑对了，那也就不会吃到酸的了。况且，这也是一种经验，一种教训，以后也不会再拿错了。
加入黄色，可能会收获到香甜的香蕉：像月牙一样的笑；也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的，柠檬也是一种不可或缺的香料：夹心饼干中加入它，更能勾起食欲。
加入绿色，大概会得到小草一样的精神吧。小草，它默默无闻的奉献，奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩；奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神，是多么的难能可贵！
加入蓝色，将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知，让它们最终化为缕缕云烟，随风吹散，在脑海中消失，在记忆中消散。
加入紫色，会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结，结在心头，紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光；丝丝的绝望，像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……
这时，如果再加入粉色，可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾，抚平心结，扯断枝蔓，解救处于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那将会是多么的可怕！如烟雾般的黑，以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去，归为已有；占据心房的只有妄念……
所以，对待自己的那杯水，千万要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
初二的生活作文 篇2
今日，我又翻开日记本，想要寻找读书时的快乐，无意中，看到了几篇令我着实敏感的日记。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好！可恶啊！没钱了！又断粮了！这时，我突然想改一首歌的歌词，“还我钱来，哪怕是用一顿饭饭来抵！”算了，就当这两顿饭是为了减肥吧！虽然嘴上这么安慰自己，但是我的心里却抗议了，你多胖啊？别人还叫你吃胖点，你还说减肥！呜呜呜~~
中午。“喂！鱼子，你中午怎么没来打饭啊？”刚打完饭的芷亦看着我无精打采的样子奇怪地问道。旁边的源子笑着帮我回答道，“她要减肥！”“什么？减肥？再减你不就升仙了？”看着我那瞪人的样子，她装出一副很诚实的样子，“真的！”我还了她一个白眼，“你以为我想吗？”
20xx年6月27日
今个儿心情好啊，太阳也晴朗啊！不要问我为什么心情这么好，嘿嘿，我就告诉你吧，今天我们发英语试卷了！想来是英语第二赶不上胡文涛的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文涛那生气的样子，我一阵自豪，哈哈，第二要翻身啦！
20xx年7月3日
今天是我们考试的日子，很的好紧张，因为我和姐姐有过约定，一定要考进全校二十名，这给我增加了不少的压力，但是说到要做到！我得努力！居然忘了带橡皮擦？这还真的是关键时刻掉链子，不能遭老师发现，不然会骂死我的。同桌佳知道我没带橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了两块，“加油，好好考啊！”看到她那真诚的目光，我心里一阵暖流。
现在我们都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在这里，源子又不想出来，这个暑假我过得还真是不充实。
初二的生活作文 篇3
我的课余生活可丰富了!我有时打羽毛球，有时去公园,有时游泳，还有时做Flash但是我最喜欢的还是旅游。
我去过许多风景优美的地方，可是让我难以忘记的还是那次去秦皇岛旅游。我们从北京出发，坐了将近三个小时的火车，到了秦皇岛已经是傍晚时分。妈妈订下旅馆后，我们迫不急待地来到了海边，欣赏傍晚的大海。我站在海边的沙滩上，脚下是松软的沙滩，眼前是那一望无际的大海。夕阳那红红的圆脸，散发出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像无数金银首饰在闪烁。站在如此美妙的海边，我心情非常激动，轻轻的海风吹过可真舒服呀！我情不自禁的想到，此时迎着海浪在大海中嬉戏，该是别有一番滋味。
第二天，我们早早就来到了海边。阳光照耀下的海面上，人们穿着五颜六色的游泳衣，在大海的怀抱中欢快地游玩着。雪白的海浪时而将他们高高托起，时而将他们轻轻放下，覆盖在浪花之中。一群孩子欢天喜地追逐着浪花玩耍，悦耳的笑声与欢乐的浪花声此起彼伏。我仿佛听见大海母亲的召唤，于是我不由自主地投入了她的怀抱。温暖的海水紧紧地包围着我，细细的浪花不时随着大海的起伏轻轻抚摸着我，我深深陶醉了。我浮在海面上，随着波浪前后起伏，极目远望。蓝蓝的大海，蓝蓝的天空，连成了一片。几只洁白的海鸥从空中掠过，向漂浮的白云发出问候。
大海的天气真是变化莫测，这时天阴了下来，海上起风了。远处的海浪层层叠叠，那浪头越来越猛，像匹匹脱缰的野马在翻腾，跳跃。一排追着一排的浪头拍打在沙滩上，近处的岸滩上时时绽开白色的浪花。妈妈带着我赶紧上了岸。
我站在海滩上望着广阔的大海，顿时觉得自己十分渺小。我们跟大海比起来是微不足道的，它时时提醒我们：要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的。我们要铭记这个道理。
我喜爱大海，它让我的生活充满快乐！
文章开门见山，直入主题，先总的写出我最难忘的还是去秦皇岛旅游，之后以时间的顺序细写去秦皇岛旅游的过程和感受，最后抒发情感。文章整体结构完整，脉络清晰。对大海的观察和描写细致入微，既生动又形象，让读者也不知不觉的爱上了大海。文章中多次出现排比、比喻和联想并运用的恰到好处，语言华美，引人入胜。
初二的生活作文 篇4
生年不满百，常怀千岁愁。昼短苦夜长，何不秉烛游。
——题记
生活中一点一滴的小幸福，一丝一毫的小惊喜，全是来自名为生活的神的温柔的恩赐，也是我们的父温柔的祝福。
春之花
“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。”把美好的相思比作盛开的花，即使心碎也感到了花的美丽与春的温柔，抱着书于樱花树下走过的少女，温柔的呵护着花的少女，露出温柔笑颜的少女，构成美好的图画，温柔的春风拂过花，拂过七海，拂过人心。吹开的花在温柔的春，簌簌落下的花在温柔的春。解语花枝娇朵朵。樱花七日，繁华无尽。在温柔的春总是不由得想让人微笑，像那句诗“繁花似锦，锦绣成双。”
夏之星
“似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。三五年时仨五月，可怜杯酒未曾消。”真的好喜欢这句诗啊，捉摸不透的星轨与捉摸不透的人心，不过我们这种普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上听着虫鸣等待夏天独有的烟火大会，咬着苹果糖看见流星，这种夏天真好啊，独自一个人看见星空或者两个人并肩，无论如何都是震撼与陶醉，在工作与学习的空闲时看见这么美丽的景色不就是生活给我们的恩赐吗。
秋之叶
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”没必要跑到那么远的地方，只是身边的树就足够了，飘落的枫叶落在地上像给大地的装饰画，不是死亡也不是另外一种生，只是一种静静的美，死如秋叶之静美，无论是被碾压过时发出的脆响，还是一点一点被小孩子撕开的脆响，那片像烧红的铁一样烙在视网膜上的红会好好铭记着吧。捡起一片地上的树叶，虽有虫蛀出的洞也不影响它的美，这片美丽的如同火，如同血的红色，就是对我们最好的鼓舞，也是生活励志的恩赐。
冬之雪
任何冬天都少不了雪，但南方不一定，上饶很久很久没有下雪了。但是在那天放下笔看见的就是这片美丽的景色。白色的雪，纷纷扬扬落下的雪，将世界染上纯白的雪。我盼了很久的雪。看了一眼写完的寒假作业便冲了出去，秒秒钟被大风逼回。只好坐在门口看着雪一点一点落下。欢叫着的小孩与欢叫着的狗，一同欢呼着冲向雪堆，真好啊。大家都很开心把，放松的学生，种植的农人，一阵大风吹过来雪全落在了我的脸上，冰冷却又像是温暖。春天要到了，新的一年就要到了。这份希望也是生活的恩赐。
大有大的好处，小也有小的幸福。过大的恩赐我不敢奢求也不认为我这种人有资格得到，不过正是如此，才要更好好的去加油争取小小的恩赐，在樱花下与你相遇的惊喜，在烟火大会与你共度的欣喜，在落叶的树下一同走过的欣喜，冬日看见你的惊喜。这些与你们共度的一点一滴的时间，是我的荣幸，也是我的幸福，是生活给我的恩赐。要毕业啦，谢谢，再见!
初二的生活作文 篇5
嗨，朋友！听说过一首歌吗？“我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我会想到它。”是啊，家，何尝不是人们向往的地方，家是一个充满着甜蜜温馨、幸福的天堂。
就拿我们家来说吧。我们家可就是标准幸福的三口之家喔。在别的家可能一般唠叨的任务交给了妈妈，可是在我们家却落在了我老爸的头上。
记得有一次，妈妈偷懒，所以老爸做饭，这我可不大同意，你不知道，我老爸做饭可是贼难吃，我曾形容过“我老爸做的菜，端出来老鼠见了都不闻”。就为这话，气的老爸好几天都不理我，可能是伤自尊了吧！可我说这几句话是有根据的，他炒的菜不熟说有营养，肉炖不烂说赶时间，你说说让我怎么吃？哎，可苦了我了，每天还得笑脸相迎，生怕伤了他自尊心。最后还是有老妈出马，才平息了老爸的恼火。而这几天他又信誓旦旦争着要下厨，可能是生意好有心情。这不，上周日就非要给我们露一手，可这一次真没想到还真给给我们一个超大的`惊喜。
看着桌上整齐的美味佳肴，我真是不敢相信自己的眼睛，两菜一汤，土豆丝里配了青椒和胡萝卜丝，看着就让人眼馋，红烧黄花鱼点缀了香菜。我简直不敢相信自己的眼睛，就像在做梦，看见爸爸得意洋洋站在餐桌旁，两只眼睛里写满了神气。我突然发现，穿着围裙的老爸真的好帅。我装作矜持地坐在餐桌旁，然后轻轻地夹起一块鱼肉，放到嘴里一咬，香味随着舌尖传遍整张口，真是色、香、味俱全啊！刚要发表一下意见，只见妈妈风风火火的跑过来，两眼发光似的盯着菜，从她的眼神里就可以读到菜的美味，而且老妈还大喊一声：“你以后终于可以分担我的痛苦了！辛苦了，老公。”老妈最后一句引得我们全家放声大笑。
这就是我们充满幸福、温暖的家。你呢？
初二的生活作文 篇6
时间过得真快，贾里已经是一位初二的学生了，个字又长高了一点，但是视力却差了一些，小伙子也变得更帅气了。
初一时多次当伟人的经历让贾里认识到：不做小事是做不成大事的。他变得更爱学习了，他积极地参与学校的各项活动。但他的正直，爽朗的性格一点都没变，而且他更追求真理了。这一年他们班又转来几个坏学生，贾里初二的故事就此拉开了序幕。
“鲁智胜”，那坏学生贺龙一声喊道，差点没把鲁智胜的胆子吓破。“你干……干什……么？”鲁智胜颤抖地问道。“你小子，保护费打算什么时候交？”贺龙拳头一握，筋都鼓了起来。“马……马上给。”说着，鲁智胜便转头从书包里掏钱。可惜掏了半天也只掏了两元钱。“什么，只有两元？你打发叫花子啊，我看你欠揍。”贺龙两眼瞪得圆圆的，说着话一拳就挥了上去。这一幕正好被路过的贾里看到了，贾里径直走上去给鲁智胜解围。谁知贺龙转身就冲贾里打来。
其实贾里早就想和贺龙算账了，因为贺龙已不止一次欺负他的妹妹贾梅了，这在贾里看来简直是耻辱。虽然贾里一直在等正当的机会，可今天看到鲁智胜被欺，还是没忍得住。所以还没等贺龙上前，贾里便冲出一拳，这一拳一下子砸在了贺龙的鼻梁上，贺龙下意识地一捂鼻子。贾里早拉起鲁智胜飞也似的跑了。
也不知他们狂奔了多久，终于停了下来，他们靠在墙角上，呼呼地大喘气。还没等贾里开口，鲁智胜大叫道：“你害死我了，我逃的了今天，但是逃不了明天，明天他们肯定会更加变本加厉的。”“那你说怎么办，”贾里反问道，“难道就任人宰割了吗？我说鲁智胜，你怎么变得这么胆小了啊？”鲁智胜没有回答，那天，他们不欢而散。
第二天，鲁智胜的话真的应验了。晚上，贾梅哭哭啼啼地回家来了，说是被贺龙打了一顿。贾里觉得自己特别无能，竟连自己的妹妹和好朋友都保护不了。第二天一早，贾里就将此事告诉了老师，老师惩罚了贺龙。可事后，贺龙便到处宣扬贾里是“小屁精”。贾里几次想找邱士力联手整治一下贺龙，但有觉得这样太没大师风度。看来，他的伟人梦并没有放下。
眼看运动会又要开始了，贾里他们都在为赢得比赛准备着，一天早上，贾里正在晨练，发现一帮人气势汹汹地冲进操场。原来是贺龙在网吧和别人闹了矛盾，他们是来教训贺龙的。眼看贺龙要吃大亏，贾里挺身而出，一场肉搏之后，对手虽然被打退了，贾里的脸上也青一块紫一块的了。看着狼狈的贾里，贺龙终于红着脸说了声：“对不起。”而运动会上，初二年级又多了一位好汉。
初二的期末考试中，贾里考出了优异的成绩。而更使他高兴的是：再也没听说过谁欺负他的妹妹贾梅了。
初二的生活作文 篇7
我们的生活已经慢慢地变为碎片化。那碎片化到底是什么呢？顾名思义，就是完整的东西被分成了诸多零块。在飞速发展的二十一世纪“碎片化”已经成为了我们的生活方式：信息碎片化、时间碎片化、社会阶层碎片化……
举个例子，我们现在读书的时间被碎片化。以前我们应该是拿着纸质书在某个安静的下午，坐在一个安静的环境下，静下心来花上个一下午的时间沉静在书中内容带给我们的乐趣中。这样慢节奏的生活真的还存在在我们的生活中吗？我想对于我们这一代人而言生活已经被快节奏所代替，基本上是没时间享受“此等乐趣”的。要是我们对某一本书感到有兴趣，想要细细品读时，最好的做法应该是打开手机在某软件上下载此书的电子版，这样我们可以在公交上，排队等候等琐碎的时间里拼凑着读完一本书了吧。再者就是，只拣自己喜欢的部分读，选择书中自己比较喜欢的章节反复细细体会那一章的内容，或许会带来不同的阅读体验吧。
以上所述的时间碎片化只是对个人而言的，社会上的碎片化现象其实更为明显。
消费“碎片化”已经成了社会问题。不同时期的市场消费热点最能体现消费市场的变化，二十世纪中后期中国居民家庭“三大件”的变迁正是不同时期消费热点的集中表现。从手表、自行车、缝纫机到黑白电视、洗衣机、收音机再到彩色电视、电冰箱、双桶洗衣机，每一时期的“三大件”几乎都成为全社会追求在当时消费市场占据主导地位。但进人二十一世纪后这种局面被打破，产品变得多样化，使消费热点涉及到各个方面，如汽车、房地产。总而言之消费者碎片化是在大众的基础上，由不同市场板块撞击而形成的。这种碎片化体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触等方面，展现出一个个不同的消费体系。
碎片化在我们生活中医根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的产生是有其深刻的社会根源的，各行各业人的收入使得消费“碎片化”；社会发展带给我们的快节奏生活使得我们时间“碎片化”；各种消费平台的产生使得我们购物“碎片化”。
碎片化已成为社会的发展趋势，影响社会的方方面面，我们要慢慢接受这种碎片化的生活，感受这种碎片化生活给我们带来的不同体验。
初二的生活作文 篇8
初二，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第2站。家长说：“初二的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初二是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：开学发书时。
“发书了！”小Ａ一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ连忙问：“怎么了？发现新大陆了？”“哪呀，你看看，这么多练习册呀！”“嗨，你才看见啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！
片段2：正在测验时。
Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初二的卷子吗？我看怎么像高二的呢？”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单！你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天书呢？
片段3：作业进行时。
时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。“吱呀！”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”
什么是初二生活？这就是初二生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”