在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的中考满分作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考满分作文 篇1
又一次漫步溪岸，只有我与溪岸在谈心，谈的是那梦中的记忆。
七年前的夏天，我因避暑而回到故乡，说是故乡，其实我没有一丝的归属感，甚至有些陌生，唯一引起我兴趣的是那溪岸。
在故乡无所事事的我，只能与自然为伴，我又钟情于水，便爱上了溪流，但我更不喜欢那真诚的溪岸。我还记得，我曾独自漫步在溪水旁，拉着小溪的手，欢快的欣赏着小溪的生命历程，我在他背上与蜻蜓聊天，在他身旁与蝴蝶共舞，岸上是泥泞的湿地，住着枇杷树与香蕉树等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清风的抚摸，乡土气息第一次侵入我的鼻里，心里，脑海里。
恍眼的七年飞走了，我竟然差点遗忘了那等待着的溪岸，我迫不及待的准备回去，一踏上这片令我魂牵梦萦的地方，一个故乡深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我来不及想，马上就对内心屈服了，任由他带我与那溪岸履行七年的约定。我走了过去，枇杷树、香蕉树变多了，溪水变肮脏了，蜻蜓蝴蝶不见了，那最令我深爱的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的离开这里，这是什么？这绝不是我梦中的溪岸，因为那岸是和蔼可亲的老人，他去哪儿了？不是说好再见的吗？
我终究还是幸运的，不知是因那童心，还是那岸的给予，但不管怎么样，我还是圆了梦，即便如此曲折。
我从另一条路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。没有人愿意在这里施工，我衷心的感谢他们。还是那片岸，岸上的泥泞不堪，蕴含着满满泥香的湿土，溪水长时间浸泡的落叶，这里是真正的梦里的岸，如此宽广博大，这是我全部的世界。梦中的情境与现在如此相符，我不仅笑出了声，那傻笑声中是对梦无限的怀念。我在岸边徘徊，一步步留下那脚印，
摇动竹枝，将几片叶子摇坠下来，我想留下些什么，在梦里留下些什么？
终于要离开了，我带了一瓶满满的湿土，这是他送给我的礼物，我紧紧的抱着它，它是如此的熟悉、温暖，这瓶土是梦的使者，我期待着与他在梦中相逢、相知、相拥。
我走出了梦，亦真亦假的回忆令我疑惑，那梦回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈尔所写：“天空没有翅膀的痕迹，但我已经飞过”。我不仅在心里，梦里，脑海里找到这样一句话：“岸上没有相拥的印记，但我已梦回过。”
中考满分作文 篇2
人们常说：“真挚是人类最宝贵的财富之一。”也有人说：“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。”那么，真挚究竟是什么呢？
真挚是什么，我也无法描述，只知道它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。
真挚到底是什么？我想：
真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。
真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。
真挚是“独在异乡为异客，每逢佳期节倍思亲”的那种情怀。
真挚是“如果你正承受不幸，请你告诉我”的那种呼唤。
真挚是“一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”的思念。
真挚是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。
真挚是失败时爸爸额上皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。
真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容，奶奶抽屉里香甜的糖果。
真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆月饼，以及亲人的声声问候。
真挚是春节中四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。
这就是真挚，既简单又复杂。它简单，却让你怎么说也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋之间的情谊。
缺少真挚的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船——迷惘、无助。
缺少真挚的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢——寂寞、冷清。
缺少真挚的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋润和土壤的给予，终难成为大树。
缺少真挚的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的风筝，再就难以飞上天空。
真挚就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀……
真挚是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；真挚是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要的人。
名师点评
真挚，多用于形容感情，是无形的，但作者却通过“排比＋比喻＋引用”的方法，使之有形化，气势强烈，抒情酣畅淋漓。“这就是真挚……”承上启下，下文以“排比＋比喻”的形式，列举“缺少真挚的人”的害处，与上文的“真挚”形成对比，给人以深刻的启示。篇末水到渠成点题，深化中心，通篇多种修辞的综合运用，显得文采飞扬，文章摇曳多姿。
中考满分作文 篇3
可能有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，也可能有人喜欢花盆里那形态异的松树，但我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前
不老青松和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。不过普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁；没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
尽管松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。最终，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
中考满分作文 篇4
第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去。
第二，审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
第五，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。
最后：背诵阅读优秀的中学生的作文集
写作很容易在短时间内有大的飞跃，要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。可以背诵阅读优秀的中学生的作文集，把精彩的段落和句子抄下来并仿写，最后整理出几十个最常用、最精彩的表达法，写作文时有意识地想一想，总能用上几个。
做好以上几个方面，中考英语写作是很容易提高的！
中考满分作文 篇5
抚着胸口，只手撑住摇摇欲坠的身体，这个世界天旋地转，忽地，应声倒地。
幽幽醒来时，柔弱的光芒悄悄照在我的脸庞上，轻轻的佛过所有家具，却没有一样是我所熟悉的，我环顾四周，这似乎是间女生的小房间，散乱的书籍散落一旁，全是古典诗文，欲要伸手时起地上的书本，突然发现自己的手，有那么一丝改变，一时说不上来哪里怪异，反射性的'低头检视自己的躯体，大腿修长的过分，甚至觉得这并不是我身体的一部分，只是被移花接木罢了，缓缓的站起身，步向化妆镜前，惊喘一声，捂着张着的嘴，难以置信的盯着镜里的自己－为什么我穿着一身套装？
忽地，我意识到房间里那毫无秩序可言所堆叠而起的书，或许正是教学时所用之教材，那我岂不是－老师？
转身看到墙上悬挂着一张表框的纸，仔细一瞧，那便是我当上语文老师的聘书，在惊吓之余，又觉得有点欢喜，只因从来都没有尝试过当老师的滋味，才无法在每一次的课堂中“将心比心”，而惹得老师不开心，藉由这次的经验体会当老师的感受。
“喀喀喀”高跟鞋用力蹬着地板的声音回荡在长廊，我穿着修饰脚形的它，匆匆忙忙的赶到今天的第一堂课－213教室－才刚踏进班上，嘻嘻哈哈的喧闹声霎时消声匿迹，三十二双骨碌碌的眼睛睁大的看着我，心跳稍稍加快了些，紧张感顿时爬升。
将厚重的参考书轻放于讲台上，才刚要开口说话时，有人先打断了我：“老师...不好意思你是不是走错教室了？”那声音胆怯的抖着。楞了几秒钟，才猛然回神，拾起参考书往走廊上的班牌一看，上头用粗体字写着214，果然走错教室了，忙道了歉，往隔壁班走去，脸上热辣辣的烧了起来。
顺利进到213教室里，我看了一下班上的座位表，便自我介绍着：“大家好，我是今后你们的代课老师，请多指教，有什么问题可以现在提出来。”
“老师你几岁？”冷不防的有到声音冒了出来。我处惊不变的说：“女人的年龄并不是能随意说出来的，还有什么问题吗？”见无人说话，我便开始了今天的课程，不时有人讲话、传纸条，虽然我不太介意同学们的窃窃私语，但我想还是别那么刁难他们，只不过有些人的窃窃私语渐渐的转为大笑声，使我不得不出言相劝。
“同学们，当老师授课时，保持安静是一种礼貌和尊重，如果我在授课时拿着手机出去处理私事，相信同学们也会觉得很不被尊重吧？”
“才不会呢，老师你尽管讲我们很乐意的。”有同学看好戏的说。
“这位同学，我想我该好好认识你一下呢，枉费你如此好的口才与知识，如不听课，请你别搅扰其他想听课同学，以示你的思想并没有我所想的那么狭隘，好吗？”
我不卑不亢的问着他。
他显然被这问题给困惑了，便静静的不再说话，我继续上着课，直到下课钟声响后，交代完明天的作业，我就踩着高跟鞋步出教室，缓缓的吁了一口气，才发现衣襟已湿透，想是被刚刚的情景给震慑，果然在应答时不可一时逞快，可谓战战兢兢啊。
经过一天的“洗礼”，我才惊觉我其实也是个令老师有点厌烦的学生呢，想着想着，我已步回那小小的屋子。
脑里闪过一个念头：我该怎么回到当学生的那时候？这件事，在匆忙的日子里被我遗忘，消逝在过往的云烟中，无疾而终。
中考满分作文 篇6
享受，无处不在
一一题记
捏一撮龙井放入杯中，再倒上烧得滚烫的水。水入杯中，卷起一泓波澜，带动茶叶上下翻滚，旋转，漂舞，漫游。真像绿色的精灵，在浩瀚的空中飞舞。许久，茶叶一片一片沉在水底，冒着白气的水，已呈现出淡淡的茶色，有些鹅黄，有些嫩绿。盖上盖子，看着气泡来回翻腾，蒸气给人以李白诗中的“飞流直下三千尺”的错觉；打开盖子，一股清香，告在氢在水汽里喷薄而出，又给人“日照香炉生紫烟”的幻感。这时，手执蒲葵，身从藤椅，面向花庭，轻品一口龙井，定似有“宠辱不惊，任庭前花开花落”的况味；这时，即使是红尘滚滚，也恰似闲庭信步，“去留无意，看天上云卷云舒”。
打开一本好书，嗅着那书页的芳香，我曾不只一次为美人鱼化为泡沫而惋惜流泪，也曾为老人与鳖鱼的恶搏而心惊胆战。《三国演义》让我读懂了豪气冲天的英雄；《红楼梦》让我感慨于“见花落泪，见月伤心”的痴情；《水浒传》让我刮目于朴实可爱的农民；《西游记》让我感悟到欲取得成绩要不怕艰难，在困境中勇往直前，令人敬佩！一句“攻亦为守，守方为攻”，让我超出于兵法，而恩索起有如征战的人生；一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，让我超越于文学，而感受到至高的人生境界；一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我超脱于生活，而崇敬于怀有天下的胸襟。
一位哲学家说过：倾昕一首音乐，就是洗刷了一次罪恶的心灵。我不会演奏音乐，但我却会倾听。理查德的《星空》让我享受到夜的温柔；贝多芬的《命运》让我品味到生的顽强；一曲《回家》让我体会到思乡的忧愁。
享受，犹如生活中的香茶，又如文学殿堂里的名著；也如艺术天空中的星朵……享受是一缕轻风，吹送温暖；享受是一滴甘露，传播滋润；享受是一粒良种，播种希望。享受，无处不在！