【必备】校园说明文作文4篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园说明文作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】校园说明文作文4篇

校园说明文作文 篇1

春季到了,校园里一片生机勃勃的景色。

在我们学校的东北角有一个长方形的植物园,虽然没有什么标志。但是里面有各种各样的花,有菊花、兰花、还有梅花。远远望去,真像一个“花的世界”。

植物园里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。各种花儿都穿着各种颜色的衣服,披着一簇簇春光,迎着悠悠春风,翩翩起舞出婆娑的倩影。

每当老师从办公室里走出来,都会闻到一种泌人心脾的香味,那时,你不得在多闻几下。

这就是我们学校的春季植物园,多么美啊!

校园说明文作文 篇2

学校是知识的摇篮,是培养人才的地方。我的学校——民族街小学是省、市重点学校,它是因为教学质量和教学方法、教学环境而闻名的。我为在这个学校里学习而感到骄傲,感到自豪。每当我们背上书包走进我们的学校,就会被那春光明媚、鸟语花香的环境吸引住。

在还没进入校园的时候,我们可以看到左面是红、黄、蓝三色的像图书一样的建筑,上面刻着五个金黄的大字“民族街小学”中间是既美丽又现代的伸缩门,右边是整洁的门卫。

进入校园向右放眼望去,可以看见一栋四层的白色教学楼。在三楼与二楼之间有八个大字——文明勤奋、团结求实,这就是我们的校风。这八个大字每天清晨都被太阳照得闪闪发光,每天清晨都发着光迎接我们。在这栋教学楼南面有一栋于20xx年完工的综合教学楼,这栋教学楼比那栋更现代化、更漂亮。

在综合教学楼北面是我们新铺的塑胶跑道,这新铺的塑胶跑道似乎有什么魔力,在铺完跑道后的几次运动会中各个班级的选手好像都赛出了风格,赛出了友谊,赛出了成绩。跑道中心是草坪,许多小朋友都很喜欢下课去草坪玩。红绿相间的操场给学生们带来很多乐趣,也给他们留下了很多回忆。

操场北边的绿化区是学校的一道亮丽风景线。绿化区里有高大的杨树,有低矮的榆树、冬青树,有四季常青的柏树,有枝条柔软的柳树。这是我想起了唐代诗人贺知章的诗《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”绿化区不仅有错落有致的树,而且还有姹紫嫣红的花。绿化区内的花坛里有紫色的牵牛花,粉色的蝴蝶兰,杏黄色的君子兰,火红的串红。这些话吧校园点缀的更美了。绿化区不仅树美,花美,雕塑更美。绿化区有一尊精美的雕塑,是一位穿着白色连衣裙的大姐姐坐在月牙上读书。这说明学校是知识的海洋,我们在知识的海洋中尽情地遨游。

我十分喜欢在这个学校里读书,因为在这个学校里读书使我感到荣幸、骄傲、自豪。

校园说明文作文 篇3

走进校园,扑面而来的便是香气怡人的菊花香,那盛开在北边小花园的菊花,红的似火,黄的赛金,粉的若霞,白的如玉,绚丽多彩,在秋风中摇曳,竞相开放。菊花那一片片娇艳的花瓣,好像用线穿在一起,露出黄色的花蕊。有的像小姑娘的卷发,合拢在一起;有的像一个小圆球,裹在一起。那奇特的三叶草,叶子还是那么绿,绿的可爱。太阳花仍是每天向着太阳,朝开暮合,发出像太阳似的粉红。小花园旁边有一个葡萄架,紫莹莹,绿油油的`葡萄像串串宝石从架上垂落下来,仿佛一群小精灵在一起嬉戏。花园正南方是宽大平整的塑胶操场,它是我们的乐园,我们常常在上面游戏,歌唱。操场上那两棵高大挺拔的杨树再也没有昔日的风光,叶子已由碧绿变为金黄,微风一吹,落叶纷飞,一片片金黄的叶儿像一只只蝴蝶投入到大地妈妈的怀抱,剩下光秃秃的枝干,但是它们仍是忠诚的卫士,保卫着迎风飘扬的五星红旗。走进教学楼,便会闻到一种醉人的花香,噢,原来是那桂花树花开啦、一簇簇纯洁的小白花散发出浓浓的芳香弥漫在空气当中,沁人心脾,真不愧是十里飘香!此时,从宽敞明亮的一间间教室里传出的朗朗读书声回荡在校园上空。。。。。

校园说明文作文 篇4

我的校园是很美丽的,它是官桥小学,接下来我就来给大家写写我的校园。

当你走进我们的学校时,首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼,各种各样:有金鱼,有鲈鱼,有像我们平时见得鲭鱼等;还有许多小石子在鱼的下面,五颜六色:有黄色的,红色的,紫色的,白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼,就会猛地跳上来,摇摇尾巴,好像在说:"看我多美丽啊!"

接着,我给大家介绍的是:我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里,每当我们在上体育课时,我们闻见有许多桂花树在向我们招手,好像在说:"同学们,加油!加油!我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。

最后,我给大家介绍的是我们学校的:竹林。竹妈妈好像在说:“我的孩子你出来吧!”竹子就探出了头,骄傲地说:“妈妈,我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年,竹子把身上的衣服脱下来了,小竹子非常高兴。

看看吧!这就是我的校园,美丽吗?你的校园是怎样的,能跟我说说吗?