在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的感受作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受作文 篇1
我最喜欢的车上时光是校外教学的时候，因为校外教学是和同学一起出去玩，所以在车上可以跟别人聊天，让这段时间像置身天堂一样快乐。
上车的时候，我通常会坐在窗户那边，因为坐在那边只要一打开窗户，就能吹到凉爽的微风，而且无聊时，可以看窗外的风景。在车上我通常会看窗外的风景，或是在冷气口旁睡觉，每次只要看着窗外的风景，吹着凉爽的微风，心里不愉快的念头就会消失，心情就会像沉思一样平稳。
开车时的路程，有时是平坦的；有时是走走停停的；有时蜿蜒曲折，每次都不同，窗外有时是下雨的，这个时候出去玩，我的心会像在地狱一样难受；如果天气很晴朗，这时候出去玩，我的心情会像在玩电脑一样开心。有时车上的气氛很好，我们全家的心情就很好；有时车上的气氛很不好，全家的心情就会跟着不好。
我不喜欢搭车，因为我会晕车，但有些人喜欢搭车，因为他们可以在车上玩电玩，车上能让我看许多从没看过的景色，这段时间像掉入一个无底洞一样难受，所以坐车是一件痛苦难受的事。坐车时，当我的心情很好，坐车就会像吃好吃的东西一样开心；但若我晕车时，坐车就会像被恐龙吃掉一样痛苦难过。
感受作文 篇2
它们即很渺小，又很伟大。如果与大自然交流，不仅可以放松心情，还可以尽化灵魂。
我好怀念我家后面的草地啊！
那时我家还没有搬家。后面的草地便成了我童年时的另一个可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣着跑到后面的草地去。那边还有一棵非常大的树，我一下就跑到它的身上，诉说我的委屈。那时，我的眼里，它就是一个善解人意的妈妈，而周围的小草小花就是我的兄弟姐妹，它们好像能听懂我的话，能理解我的委屈。
小草的叶子歪了，花也垂下来了，就连大树的枝桠也倒下来了，一副无精打采的样子。它们好像在说：“你的委屈就是我们的委屈，你的快乐也是我们的快乐；你哭，我们也哭，你笑，我们也笑。”我听了这话，马上擦干了眼泪，露出一个大大的笑容。这时，小草的脊梁骨又挺起来了，花儿又笑了，大树的枝桠又立起来了，我高兴极了，开心地与它们嬉戏。
啊！
快乐的时光总是过得这么快，不知不觉天又黑了。爸爸妈妈来找我了。临走的时候，我对它们说：“这是我们的秘密，不要告诉别人喔！
还有我明天会再和你们玩的。”妈妈看了看，四下无人，问我：“你在和谁说话呢？”我说：“这是秘密。”“好你个调皮鬼！”妈妈说道。
我好怀念我家后面的草地啊！
在那里，可以放松心情，尽化灵魂。我好喜欢它们！
感受作文 篇3
走进大师的课堂，犹如春风拂面，让人清新而又自然，感觉名师们的课堂就是那样简约而又新颖。有人说，简单到极致，就是美丽。简约的数学课堂，剔除喧嚣与华丽，最终变得干净而美丽，它虽简单，但脱离肤浅，而成为一种风格，成为一种气质，成为一种内涵，成为一种深刻。
前段时间，有幸聆听了著名的小学数学特级教师徐长青老师的学术报告。徐老师语言生动活泼，肢体语言及其丰富，给人留下了深刻的印象，整场报告我们都在欢声笑语中轻松的度过，徐老师的报告太精彩了。教学的艺术，艺术的教学，在徐大师的身上体现的淋漓尽致。
以前去听报告的时候总是会记下很多的东西，但是这次听徐老师的报告却没有记下多少，现在细细的回想，那场报告却历历在目。在这场报告中徐老师不仅展示给我们显性的数学知识，还渗透了解决问题的思想方法。
听完徐老师的讲座，更是让我产生思想震撼，他从冗繁走向凝练，从紧张走向舒缓，从杂乱走向清晰，从肤浅走向深邃。他提出“三不讲”，即学生会的教师不讲，这是基于学生已有的知识基础和生活经验而言的;学生自己能学会的，教师不讲，这里强调的是还给学生学习的主动性权;学生怎么也学不会的不讲，突出的是以人为本。对呀!简约教学，我们天天说要以人为本、以生为本，如果我们的数学教育走向简单，不因形式的复杂与繁琐而让学生远离学习，这不正是一种真实、自然、以人为本的学习吗?正如徐老师那样，徐老师仅仅借助一支粉笔、一张白纸和一张嘴就把报告做的如此精彩，这不是很值得学习和借鉴的吗?感受最深有两点，现分享与大家：
1、先出示一个正方形，用数字“1”来表示，接着出示四个正方形，但新增加的三个颜色不同，问现在有几个正方形，你怎么看出来的？再依次出示增加5个正方形，问学生下一幅应该是几个正方形？你怎么想出来的？此时，学生已经思考得出了规律：是若干个连续奇数相加的和，即是1+3+5+7+9+……，又进一步思考，看出结果就等于加数个数的平方。徐老师又带着学生走了一步：看到用几的平方表示的结果，你想到了什么图形（正方形）？再一次体验数与形之间的密切联系。然后学生用发现的规律解决一些问题：
1+3+5+7=（ ）2
1+3+5+7+9+11+13=（ ）2
1+3+5+7+5+3+1=（ ）2
通过以上这个“应用”，徐老师顺利进行到第四环节的`拓展总结：32+42=52，即毕达哥拉斯定理。怎么样来证明？数字解决不了的时候，就可以借助“形”，学生体会了数形的相互转化。
2、哲变思维:数学应该教思维，而不应该单单教公式。
徐老师先出示高斯定律，让大家说算法，然后又出示梯形的一堆木料，让大家算一共多少根？进而联想到梯形的面积。形象揭示了数形结合，完美诠释了以微简约。由此我也看到了自己知识面的狭小。
简约教学追求的是朴素灵动、反璞归真，以真实的呈现突出核心目标。徐长青老师所提出的简约教学吸收了中国传统文化的简约思想，“化繁为简”、“博观而约取，厚积薄发”，这一理论的追溯，恰恰体现了简约教学的正本清源、返璞归真的实践特征。
在今后的教学中，我也会致力于教育教学的探究，虽然成不了名师，但我也应该有自己的教学风格，有一个学生喜欢的课堂，有一个发展学生的课堂。
感受作文 篇4
今天，我和爸爸来到丽水鑫鑫影院大世界观看神往已久的《大闹天宫》。虽说电影对我已经不是什么新鲜玩意儿，但是这个片子是4D效果的，这对于我来说还是第一次体验。心中真是好期待哦!
我们买好票离电影开始只有十分钟时间了，于是我们马上向电影放映厅走去。4D影厅乍一看感觉跟3D影院似乎没有两样，让人感觉立体感比较强。我总结了前次坐前面总是要仰着头观看，脖子都看酸痛的经验。这次我们选择了后面中间的位置，方便观看。
看电影的人陆续走进影厅，影厅突然暗了下来，随之响起了电影开始的片头音乐。我的心里顿时带来一些紧张，不知道4D效果到底会带来一些什么震撼，内心中有一丝恐惧感。隐约听见旁边的观众在向边上的人介绍4D的感觉：电影里的人掉下悬崖一瞬间，你的耳边呼呼生风，整个人感觉随着坠入深渊，死亡向你紧紧逼近，心悬到了嗓子眼上，就是一种身临其境的感觉。我听着心里更是一阵纠悸。
随着电影情节的深入，我忘记了刚才的紧张情绪。跟着电影中的诸神遨游在天空之间，感受飞翔在蓝天之中，脚踩云彩，白云从身边飞速游走的神仙生活。电影画面生动逼真，故事情节引人入胜，在孙悟空压入五指山中结束了故事。原来3D只不过就是凳子会摇动而已，跟3D总体感觉差不多。
走出电影院，电影中的画面似乎还在我眼前飘动，那一个个精彩镜头深深的印在我的脑海中。这部电影让我懂得我们要去尽力帮助自己的好朋友、家人，才会使你更快乐。
感受作文 篇5
青春是一杯新泡的茶。静静舒展在透明的杯中，清澈见底。初品，虽清香扑鼻，但有无尽的生涩，你难以入喉。再品，苦涩不再，甘甜渐出，令人无尽回味。是的！父母的唠叨，“压力山大”的学业竞争、没完没了的作业……这就是青春这杯新茶的生涩。可转念之间，忽然想到：这烦闷之中当中还有父母无微不至的关爱，老师的殷切希冀，未来的期盼与憧憬，自己成长的喜悦……不都是苦涩里沁出的甘甜吗？
青春就像茶一样，终究会苦尽甘来。
青春是一湾流淌的小河。静静地流淌在时光的大地，绵延开去。刚出时生，我们每个人是一条小溪，努力地奔向未来，慢慢地汇聚成河。小河的水甘甜、清澈，自由快活，就像童年的我们，无忧无虑，快快乐乐。但儿时的快乐，不是人生的永恒，我们终究还是要奔向大海，因为大海有更加广袤的天地，有我们人生需要汲取的养分。流向大海的过程是漫长而孤寂的，但是我们义无反顾。
青春就像奔流的小河，大海才是未来的方向。
青春是一片蔚蓝的天空。静静地容纳风雨雷电，风轻云淡。在这片天空下，我们是羽翼渐丰的小鹰，我们既渴望经历暴风雨的考验，又希望人生的路途一帆风顺。但无论怎样，我们不会胆怯、害怕，我们都会坚持不懈的练习飞翔，抱着博大的胸怀去迎击长空。因为我们想要体验那种逆风飞扬，翱翔天际，俯瞰大地，将美好风光尽收眼底的感觉。
青春是一片自由的天空，让我们自在地翱翔。
感受青春，感受这段光彩熠熠的美好时光。
感受作文 篇6
人生就像一本正在撰写的书，每一次的经历，不论是好是坏，不论是苦是甜都将为我们这本书增光添彩，成为我们永远的回忆。就在前几天，我还经历了一件事，那件事告书了我做人要诚实。
记得这个礼拜二，放学后，我和往常一样乘公交车回家。还没到车站，就远远看见车站人头攒动，乘车排的对足有十几米。算我幸运，刚到车站，公车就缓缓驶来，人们蜂拥而至地挤上了车。车内的人越来越多，有些人甚至从后门挤了上来。见此，我也效仿，从后门挤上了车。我上了车，向四周环视了一下，我被挤在四个大人中间，没人看见我。我心中暗自得意“嘿嘿，没人看见我，就可以不用买票了，省下两元钱，等会儿下车就可以买冰激凌吃了。”正想着，我便把手中的两元硬币塞在了自己的口袋里。但高兴没多久，接下来的事情就让我既惭愧又内疚。
车门刚刚闭上迎面跑来两个人，敲打着车门请求司机开门。门开了，是一个约三十岁的阿姨领着她才刚到一米二的儿子。由于是从后门上车的，那位中年妇女，那位中年妇女没法投币，变拜托车上的人把交通卡一个一个的传过去刷。这一举动使我心头一颤，有了几丝动摇。“这么‘远’还要买什么票，不买也没人会责备。”但这仅仅是开始下面小弟弟的举动就更让我无地自容了。小弟弟见妈妈都买票了，就急着说“妈妈，妈妈，我也一米二了，可以买票了，为什么你不给我买啊？”中年妇女忙压低声音说：“小声点，你还没到需要买票的身高呢，不用买！”小弟弟忙测量了一下自己身后的车辆杆：“妈妈你看，‘儿童什么什么(标准)线’我刚好到了，老师说过乘车不能不买票的。”这句话使车内引起了一片骚动，人们纷纷看着那中年妇女，中年妇女见多不过了。就对小弟弟说：“儿子真乖！”于是便又拜托人们把两元硬币投入了箱中。人们纷纷欣慰地笑了。小弟弟唱起了儿歌“我是一个粉刷匠，粉刷本领强??”随着动听的童谣，我脸上火辣辣的。心里暗想他才是幼稚园的小弟弟，他都知道不能逃票，要讲诚信。而我呢，已经是初一的学生了，难道还不如一个幼稚园的小弟弟么？”我决定了??车到站了，我忙下车跑到前门，把那两枚一元硬币投入箱中。
夕阳西下，我认为这一次做的是对的，胸前的红领巾随风欢快地‘跳着舞蹈’，仿佛也在表扬我。看着超市里那一根根的冰激凌，我损失了这可口的东西。但我不后悔，因为我得到了一样比冰激凌还要甜蜜的并且能够受用一生东西——诚实。
以前爱占小便宜，爱钻空子的我现在已经消失了。因为那件事告诉我了做人要诚实
感受作文 篇7
当秋风带着一丝丝阳光赶来的时候，我便踏着碎步缓缓漫步在学校的花园，去感受秋日的温暖。
穿过雪松连接成几米远的阴凉，抬头欣赏着那玛瑙一样焕发着光彩纯净的蓝天，任凭阳光洒在我的头上，脸上，身上。那柔柔的，暖暖的惬意顿时溢满了我的全身。我多想捕捉一小缕阳光在手里，哪怕是一丝。我静静地徘徊在花园里，幸福的转了一个圈，看着那绿得发，亮的铁树看着那款款飞舞的蝴蝶，看着那纠缠在一起的白云清风，我脑海里只有一个念头——人生因享受而变得幸福！
忽然，脚被牢牢钉在一株铁树前，眼睛从那生命正盛的铁树上缓缓滑到地上：一棵娇弱孤独的蒲公英在瓷砖之间的缝隙傲然停止了腰杆。那棵蒲公英可怜得只剩下一条笔直的身躯。可上面依然点缀着“几把降落伞”我蹲在它面前，看着如此凄美的它，想象着它那艰辛的生命历程，便又不自觉地将身体向旁边挪了挪，或许是因为不忍夺走这个美丽生命唯一的阳光罢。当斑驳的阳光轻柔的抚摸着它那柔软的身体，我忽的看见一个倔强而俊美的生命，一个冷漠而孤傲的生命，一个热雪沸腾的生命！我静静的站起来，环顾四周那些沐浴在阳光里的生命，我忽然想问，生命与自由有什么必然的关系？
看见李老师懒散的坐在对面的椅子上，便犹豫着带着刚才的疑问，轻轻地走向她。
她平静的坐在那儿，阳光环绕着她，那么美丽，那么优雅。在圣洁的光辉中，那种淡的，高雅的气质，在她身上淋漓尽致的展现了出来。她认真的拿着笔，缓缓的在纸上勾勒着，时不时微微一笑，好美。不忍打扰，便转向另一条小道，我知道，那里由我想要的答案。
阳光永远是光明的，永远圣神，她会将你的心灵彻底洗涤。
回头时，还看见周总理的铜像在这明媚的阳光中熠熠发光！
感受作文 篇8
时间过得真快，如白驹过隙，一转眼，初三便摆在眼前，让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中，面对如此的形势，怎能不紧张。
快乐学习，艰苦学习，九年级的初三，是艰苦的，是充实的，同样也是快乐的。我们在九年级，即将面临中考--一个关乎我们人生命运的转折点，一个关乎我们人生命运的起点。也许，我们因为它已失去了课间十分钟的休息；也许，我们因为它已失去了双休日的放松；也许，我们经常会熬夜到很晚做作业，早上又早早地起床。我们努力学习，我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的，因为学习充实着我们的生活，我们坚信，在付出后终将会得到收获。所以，加油吧！继续努力，然后发挥出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果说青春是本太过仓促的书，时间是脚步总是不留痕迹的在我的耳畔轻轻地走过。那么，初三的岁月，便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。
初三，近在眼前，仔细想想，都可以使用倒计时了。初三，意味着我们将要面临中考，将要毕业，叫要离开。但是最重要的还是在初三这年我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习生活如何，进入初三就是即将面临一个新的生活，学习节奏将变得更加快速，我们一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后关头作个冲刺。就和跑800米一样，如果再开始就落后，那么就很难在追赶上去。我们也要像老师给我们订指标一样，也给自己订一个更高的目标。
初三的生活对每个人来说都非同寻常，但我们只有适应了这样的环境，才不会被淘汰。初三是我们人生的一个重要的起点，它关系着我们每个人的一生，所以我们必须牢记：读书、读书、读书。虽然心里还有别样的天空，但毕竟我们还没有独闯天下的勇气，因此，我们要平静、坦然、勇敢地面对它，我相信，在这一间四四方方的教室中，我们将创造苦尽甘来，驶向成功的彼岸。
同学们！加油啊！最后一年了，冲刺吧，当然同学间的友谊也要维持好噢！
初三，是人生道路最关键的一年之一。奋斗、努力，在最后的关头，我们要尽自己一切的力量，拼搏向前啊！
感受作文 篇9
大自然是孕育美的地方，当你全身心的沉浸在自然中，你就会感受到它不一样的美。那份美能使你忘记一切烦恼，那份美在你的心中久久不能忘怀。而春，正好对这份美做了最好的诠释！下面，就请你仔细倾听我心中那份独特的美吧！
当你在不经意间，会猛然发现——那原本光秃秃的枝头抽出了第一片嫩叶；小草偷偸地从土里钻出来，而它又只露出了一点点，仿佛害怕你践踏了它那柔弱的生命；迎春花也绽放了它那清新亮丽的身躯。这时，你就会明白。哦！春姑娘来了，她来的无声无息，却又那么醒目，这就是初春。
不知不觉，人们开始忙碌了起来，有时会到地里去看看庄家长得怎么样了。如果你随着父母一起去田野里看看，你的心情就会舒畅许多。呼吸着清新的空气，看着那一片片翠绿的麦苗，你就会觉得心中那份不快早已消失的无影无踪。要是一吹风，那就更美了，那田中的麦苗就像一层层绿色的波浪向你袭来。或许你还没有见过绿色的波浪吧？如果你想看，那就去春天的田野中看看吧！这就是中春。
再过一段时间，你想去田野里散心的时候，你就会发现——路两旁早已开满了五颜六色的花朵；蝴蝶在花丛中欢快地嬉戏着，向花朵授着粉，而在风中的花朵轻轻地点着头，仿佛在对它点头致谢呢；而蜜蜂也正在勤劳地采着蜜，为它们的将来储备着粮食。如果你有纸，那纸叠一个蜂夹，去捉一只蜂，然后拔掉它的刺，让它在你手里走来走去，感受一下这种痒痒的感觉。不过，这种游戏很危险，我觉得还是不要尝试的好！因为我小时候被蛰了一次，到现在还记忆犹新呢！这就是春末。
这就是春，它温和、含蓄、轻柔。朋友，你感觉到了吗？