在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的未来校园作文10篇，希望能够帮助到大家。
未来校园作文 篇1
我想象中，未来的校园，不仅要充满高科技元素，要有足够多的活动场所，还要亲近大自然，这样才称的上是完美的校园。
校门是一个精致的木艺门，上面缠绕着——根根藤蔓，还点缀着许多牵牛花，有粉的、白的、蓝的、紫的。好不漂亮！走进校门，首先映入眼帘的自然是高大的教学楼了，琅琅读书声不绝于耳。让我们走进一个班级，去感受一下他们的课堂氛围吧！这里是四（三）班，正在。上作文课，作文题目是“仲夏之夜”。只见老师摁下摇控器上的一个按扭，“哗”的一声，教室的天花板变成了幽暗的夜空，还闪烁着点点星辰。同学们的脚边长出了一丛丛野草，一条小溪蜿蜒流淌。溪边的草丛中时不时传来阵阵蛙声，凉爽的晚风徐徐吹过，还夹杂着一些泥土的芬芳。萤光中在风中散发出微弱的莹老师再按~下另一个按扭，教室又恢复成原来的样子。老师和蔼地对大家说：“同学们，请把刚才你们听到的、看到的，想到的，都用笔记下来吧！”同学们马上“刷刷”地写了起来，一会儿功夫就都完成了。看吧，这么有趣味的作文课，谁不想上呢？
教学楼的两边是宽阔平整的操场，只见一些同学正在跑步，还有在踢足球，操场两边都是花坛，开满了五彩缤纷的花朵，争奇斗艳。花间飞舞着蜂蝶。再远些，栽着——排高大的梧桐树，整齐地如同列队的士兵。教学楼后面有几栋红顶小楼，还有一个蛋形的建筑物。走进"蛋”里才知道，是一个小型的体育馆。里面有各种各样的器材和场地，许多同学在玩耍，有的打乒乓球，有的打羽毛球；有的打网球，有的跳绳；有的玩跑步机，有的翻单杠。你不用担心摔跤和受伤，因为墙上和地。上都有软软的垫子，还备有应急的医药箱，同学们玩耍时也会佩戴相应的护具。体育馆外面那几栋小楼也非常吸引人。—栋是兴趣楼，开设了各种兴趣班，同学们可以培养兴趣爱好。另一栋是多功能教学楼，里面是音乐教室、美术教室、实验室、医务室最后—栋是图书馆，同学们可以尽情畅游书海。
再往后是林荫道，道路两旁栽种着梧桐树，还摆着几把木椅。顺着林荫道望去，你可以看到一个凉亭，边上有个小池塘，池边柳枝低垂，池中荷叶摇摆，一派诗境画意。学校里还有不少地方，连小路上方的葡萄架都是那么美丽，阳光透过叶片洒在地上，就像在路上洒满了星星点点的金子一样。
这是我设想的未来的校园，也是我梦想中的完美校园。你呢？
未来校园作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年。随着科技的迅猛发展，有一种新的学校会出现在各个城市，告诉你们吧，那就是我发明的“新型学校”。它不仅美得像仙境一样，而且功能奇特。不信，请跟我一起云看看吧！
来到学校大门口，一扇银白色的不锈钢大门会让你眼前一亮，它在阳光的照耀下闪闪发光，大门正中央还有一个显示屏，它的功能十分强大。不仅可以显示时间、日期、重要通知等，还可以防止坏人进入学校。当你走到大门前时，你只要在大门右下方的凹槽内录下大拇指的指纹，如果学校电脑系统内有你的记录，它就“当”的一声打开大门，还会对你清脆地叫一声“你好，欢迎来到学校！”如果是坏人的话，电脑系统没有他的记录，它就会出发急促的“滴滴滴”的声音，这样学校的警卫就会拿着武器将坏人赶走。这样就能保证学生在学校里安心上课了！
当你走进教室时，里面的墙壁上贴着高科技墙纸。这种墙纸会随着四季的变化，不停地变换颜色。春天，它会变成绿色的，让你感到似乎是在美妙的大自然里上课，能听到小鸟歌唱的声音，泉水哗哗的声音，还有春柳正摆着它嫩绿的枝条……夏天，它会变成蓝色，让你感到仿佛在无边无际的大海里戏耍打闹，让你疲惫的大脑得到充足的放松和休息；秋天，它会变成金黄色的，仿佛能看到石榴咧开了嘴正在对你微笑，苹果涨红了脸在向你点头……让你体会到丰收的喜悦；冬天，它会变成红色的，这样的话，坐在教室里就仿佛旁边有一个发光的小火炉，让你不会感到寒冷。
最特别的是，每个人的桌上都有一个高科技的电脑，还有一支小巧玲珑的笔。当你遇到困难时，你只要用这支笔把难题扫描一遍，它就会把内容“吸”进去，再把详细的答案讲解显示到电脑上，厉害极了。
怎么样？不错吧！虽然现在这些都是我们想象的，但是只要我们一起努力，这就不是梦！
未来校园作文 篇3
绿色的墙，让人看了感到养眼又舒适；粉色的天花板，淡雅而朴素。阅览室、电脑室、科学室……这里的设施一应俱全，还有参天的大树和盛开的鲜花，真想在这里上课呀，坐在宽阔明亮的教室里上课，可以听到悦耳的鸟啼声，可以闻到沁人心脾的花香，真是一大享受啊！只可惜这只是我心中那未来的校园。
这所小学不仅有齐全的设施，必不可少的当然还有优良的校风。同学们个个精神抖擞，老师对同学们也不再那样的严厉，遇到困难老师会帮你，遇到不会的问题老师不但不会大声呵斥你，而且还会耐心仔细的给你讲题。
这只是我心中的，不过我相信未来这一切一定会吗，梦想成真的！
未来校园作文 篇4
梦想引领未来，未来皆有可能！未来的一切不是科幻小说里的天方夜谭，未来尽在眼前。GO！跟我一起来探索未来校园吧！
来到校园门口，你会发现这名不虚传的未来校园竟然有一部奇幻电梯。它可不是一部普通电梯，当你打开电梯门时，里面的摄像头就会自动识别你是否是本校的学生或老师。如果你是四年（4）班的同学，你就按下四（4）按钮。电梯就以最快的速度，带你来到四年（4）。
进入教室，你就会发现无论在天花板上、墙上还是地板上都有许多小气孔。可别小瞧这些小气孔，它们的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天，它们就会放射出清凉的气体，让你仿佛置于蔚蓝的大海，微风逐浪，凉爽无比！如果在寒风凛冽的冬天，它们就会放射出暖和的气体，让你仿佛置身于百花争艳、姹紫嫣红的画廊，整个教室都变得春意黯然。
接着，来到座位边，你会看见一个金属头盔。只要你戴上头盔，就会来到任何课文里讲到的地点，场景。比如，最近我们刚学的课文《飞向蓝天的恐龙》，头盔里就会显示出中生代地球的容貌，让你亲眼看到恐龙变成鸟类这一演变过程。这样可以让我们更加具体地感受到课文的内容。
未来校园还有许许多多奥妙之处。今天就带大家领略到这里，未来需要探索，发现与创造。让我们共同努力，一起打造更加奇幻的未来校园！
未来校园作文 篇5
我希望以后的校园将是一所全现代化的.校园，是一个具有智能化、科技化的校园。
早晨我们来到校园，没有老师和学生站岗，只要把我们的手放进仪器里，它将会自动检测你的信息，看看你是不是本校的学生，同时我们的头顶上还有一个红外线扫描仪，会对你的全身进行仔细的检查，如果你携带了危险品或学校不让带的物品时，它会发出刺耳的警报，拒绝你进入。
走进教室，教室的面积是原来的四到五倍，而且没有了黑板、讲台等一系列教学用具，代替的是一台台排列整齐的电脑，我们就坐在电脑前面开始了一天的学习。我们可以在电脑前查阅资料，浏览页，也可以在网上与老师交流问题，作业也是在电脑上完成的。而且这种电脑对人眼不会产生任何伤害。
上了这么长时间的室内课，该上体育课了，我们立刻来到了体育场，里面有篮球场、羽毛球场，还有一个游泳池。我们可以自由选择自己喜欢的运动项目。下课了，电脑会自动提醒你，然后我们重新回到教室。
多美好的校园呀，我真希望它能马上变成现实。
未来校园作文 篇6
在我们校园里，一进学校大门就有两颗智能机器人，他都会领着参观者在我们到我们学校的每一个角落。大门的两侧有两颗高大的松树，它就像一个守护神一样守护着这座学校。
我们沿着鹅卵石铺的小路，路旁有学校专门儿种植的月季花，兰花，茉莉花，杜鹃花，牡丹花，有红的，白的，紫的，粉的各种颜色。
接着我们看到一望无际的操场，有篮球场，足球场，排球场，还有一个碧波荡漾的小湖，就像一面透亮的镜子。同学们在操场上打羽毛球，篮球，踢足球，打乒乓球，跑步，总之只要可以锻炼身体的项目应有尽有。
来到学校的教学楼，每一间教室里都有一个图书角和一个植物角，大家可以在图书角借到自己想看的书，可以把自己家里的小植物放到植物角，全班挑出其贵同学在指定的时间给小花小草浇水施肥。
来到另一栋教学楼，这座教学楼是让学生们娱乐活动的教室，有一个非常大的图书馆，虽然每个教室都有一个图书角，但是图书馆比教室安静多了，进去的人就像嘴巴上粘了胶带一样，没有人发出一点声音，这里还有书法室，音乐教室，美术教室，科学实验室，经典朗读室各种教室，每个教室里面都有许多热爱他的学生。
这就是我想象中未来的学校，你们喜欢吗？
未来校园作文 篇7
未来的校园多姿多彩。
春天，太阳公子笑眯眯的，春雨哗哗地下在校园的大地上，同学们纷纷跑出教室哇，哇地叫起来。五彩的虹，搭起了一座拱形的桥。上面还有一位美丽的仙女，穿着白色的衣裳，白色的飘带在彩虹的映照显得给外的漂亮。
教室里，同学们充满着欢声笑语。有的在搞手操报，有的在搞黑板报设计，有的在有声有色的朗诵《祖国，我为您骄傲》这首诗，有的在在温习昨天的功课。上课铃响了，门上发出了一句温馨的提示语“同学们早，这节是语文课，请同学们把语文书和其他工具准备好，并以标准、优美的坐姿来迎接老师的到来。”听了这句话，同学们坐得标标直直的，期待着老师的带来。
老师来了，一身青色的打扮，加上一棵红色的领带显得格外的庄重。课堂上，老师用手指在黑板上一画，出现了一个个会动的生字，并且展示了生字的拼音、笔顺、组词、造句等，为同学们学习生字打下了坚实的基础。黑板会根据同学们的需求，出现了一个一个设计好的问题，让全班来解答，释疑。同学们睁着回答问题，手舞足蹈，极力想展示自己的学习所得。下课铃响了，黑板会根据这节课的情况安排明天的作业，并且每个作业都有详细的要求，让同学们深入浅出的去预习，为下一节课的活跃做了充分的准备。
课后，还会有小检测。只要同学们将自己的脸往黑板上一扫，屏幕上面马上显示了他的学习情况。要是哪一个同学不预习，屏幕上就会发出啧啧的称赞声：“小朋友，你昨晚没有预习，这态度可不端正哦！”这声音会传至各班的屏幕，甚至会传到学校大门的屏幕上及每一位家长。让社会、家庭、学校都知道你昨晚没有学习。
未来的路需要我们去努力，未来的学校功能很齐全。在校园内，只要我们有一点儿不积极的心理动态，屏幕上都会显示“要求某某同学扭转心态，端正学习态度”的字样，目的是预防同学们那种消极、自卑的心理。
未来的学校是多姿多彩的，我们相信，未来的同学们也会在这样的氛围中阳光、积极。
未来校园作文 篇8
清晨，一觉醒来，离上课还有10分钟了，祥祥却不慌不忙，隔着中空玻璃窗用手掌轻轻一拍，房子马上轻轻飘了起来，祥祥穿衣，吃饭完毕，窗子自动打开，他手里一按电动飞椅按钮，坐着就飞出了屋子。
一会儿，来到了学校校园上空，首先进入眼帘的，是学校主楼顶正中高高飘扬着的五星红旗。他让飞椅慢慢降落在校楼顶上，很多同学已经按次序降落到自己的位置，大家自动起立面向国旗行队礼，然后陆续走进阶梯式走廊，走廊边上是海底世界一样的环境，周围五颜六色的水族宫殿里游动着各种活拨的鱼儿，鲜绿的水草在水中频频向同学们招手表示欢迎，同学们各自步入各班教室，祥祥的班在三楼的三年级一班。
大家坐好后，黑板上的电子时钟显示时间是2103年11月11日7点20分。祥祥今天比平时早了20秒。一位女机器人老师从黑板里走出来，黑板立刻自动翻转变成白板，女老师站在讲台上说：同学们好！不好意思，今天的自然课我们不能讲现代鱼种了，因为学校水循环自动程序出了一点小毛病，蜡笔小新博士正在恢复，中午就能用了。现在我们来讲过去的鱼种。”说着，白板上就显示出一条红色锦鲤鱼的标本图片问大家：“谁见过这种鱼？”几秒中的沉默后有几个同学按响了答题器。“祥祥，请你来说说看。”“我爷爷有一本图画书，上边都是100年前的鱼类，这种鱼叫锦鲤，生长在中国、日本等亚洲国家和地区，是过去供人们观赏用的。”“对，是叫锦鲤。不过早在5、60年前就灭绝了，因为环境污染，水资源被破坏，现在我们就用克隆技术使它们重现，你们马上能看到了。……”
30分钟后，同学们又来到了走廊，这回他们看到水族馆里多出了一种鱼，就是鲜红鲜红的锦鲤，大家拍手欢呼，老师笑着说：“这些锦鲤年岁可比你们大很多，因为他们出生时的年龄就是它们母体死亡时的年龄。”
下课了，同学们又来到教学楼的顶部，几千平方米的房顶是一个巨大的广场，绿草成茵，鲜花盛开，各色喷泉放射着美丽的水花。这就是他们的校园。同学们坐上各自的飞椅，拿着手掌电脑作着老师留的作业，作完通过电子邮箱发到老师的电脑里，由老师批改完再发回来，30分钟后，就可以在家里享受丰富的课余生活了。
我和你们一样，是21世纪的学生，不过我相信只要我们努力，在不久的将来就会梦想成真。
未来校园作文 篇9
进入时空穿梭器，我将时间调到15年后的一天，然后按下按键。那可不是一般的速度啊！我几乎都还没有什么感觉，转瞬间就来到了未来。天哪，世界都大变样了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法宝，呵呵，还好我有准备，带了“百宝箱”来，通过定位仪，我找到了我的母校——桂林育才小学。
我以科学家的身份出现在校园里，一看，校园发生了翻天覆地的变化。再也不是当初的模样了：校园正中是一个大大的的喷泉，喷泉不停的喷出五颜六色的泉水，还有柔和的音乐不时缓缓响起；喷泉旁边的桂树林中有一座造型独特的雕像，一位面容慈祥的老师手拿一把金色的钥匙为学生们开启知识的大门。教室更是五花八门的，都有自己的独特设计，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音乐教室，有五环设计的体育教室，还有字典造型的图书馆……
我来到了曾经是我们08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅还以为是来到了公园呢！咦，好奇怪！每个课桌上都配有红黄绿三个按键，这是干什么用的呢？让我来问一下这位戴眼镜的同学吧！经过戴眼镜同学的解答，我明白了：
1红色按键是太阳能转化器，把阳光转换成可利用的能源。
2、黄色按键是地点的转化器，你能到你想去的教室。
3、黄色按键是查询键，你可以查询所有不懂的知识。
怎么样，我们未来的校园先进吧？随着科学的发展，日新月异，我们的校园也一定会变得越来越进步。同学们，加油吧！为了我们更美好的明天！
未来校园作文 篇10
同学们，你们想看看未来的校园生活是什么样子的吗?如果想，那就跟随未来的“我”走进未来的校园吧。
叮铃铃，上课了，上午第一节课是数学课，刘老师微笑着迈着轻快的步子来到教室。她从口袋里掏出一个“小小的玻璃球”，轻轻的捏了捏，小球就变成大圆球，又按了一下圆球上一个红色的按钮，大圆球变成了长方体形状的“多功能讲桌”稳稳的立在地面上。“同学们，今天，我们讲三角形的稳定性”，刘老师开始上课了，老师长按了讲桌上的一个按钮，语音输入三角板，松手后等了一秒，讲桌的抽屉就自动打开，递给了老师道具“三角板”; “什么物品利用了三角的稳定性呢，现在我们展示一组生活中的物品”，讲解完三角形的稳定性后，刘老师又打开了那个好似“哆啦A梦口袋”的讲桌，为我们展示了许多道具，下课后，老师把讲桌变成小小的玻璃球放进口袋带走了。
第二节课是作文课，语文老师像数学老师那样从口袋拿出自己的讲桌，今天作文的题目是美丽的春天，听完讲解后，我们按了一下课桌上的圆形的按钮，一个“平板电脑”，从课桌上缓缓的升了起来，方便我们查阅与作文有关的资料。我们在平板上写完作文，然后点提交，老师就在自己的平板电脑上收到我们的作文，对我们的作文及时进行点评与修改。
上午课程结束后，我们在学校用餐。回到教室，课桌根据我们的语音提示，变成了软绵绵的“床”，我们每个人躺在床上午休，这时黑板大显身手了，根据定时功能，自动播放起优美的轻音乐，并且把室内温度调节到最舒适的状态，我们伴随着甜甜的音乐进入了梦乡。
下午，“课桌床”微微震动把我们唤醒。我们去上体育课。未来的操场是立体的，整个操场位于地下。我们先在立体操场的第一层跑了五圈，然后，又和一些同学坐电梯，到了二楼投影跳绳室一起跳绳，我最喜欢跳绳了。首先我摆好跳绳姿势，两脚并拢，两臂打开，喊一声，预备!机器便投影出一条跳绳，在我的身后，接着，我又喊了一声开始!投影的跳绳就随着我转动的手臂舞动起来。当你身体的某个部位碰到投影出来的跳绳时，旁边的机器就会滴滴的响，发出警报。另外，这个跳绳机还有记录功能呢，它可以记录下你跳绳的速度、你的心率以及消耗的卡路里等等显示在你面前的显示器上，这台机器是不是很不错呢?第三层还有各种的健身器材，如单杠、双杠、哑铃等。第四层是足球场和篮球场，每个周末我们都可以到这里观看比赛。
放学后，我们乘坐着无人驾驶的悬浮式校车，安全回到了家中。
这就是我们未来的校园生活，你喜欢吗?