在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写未来的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写未来的作文 篇1
我想象中的未来是一个没有战争，没有坏人，更没有罪恶的子弹的世界，作文 我想象中的未来。那时，和平之花到处绽放，稀有动物也逐渐增加，特别是“四不像”和华南虎。
那时的建筑，像山一样高，但由于中国人口增加，外国游客又接二连三地来，这些建筑已经住不下了。所以，科学家立刻把这些建筑物从地上扩到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，与此同时，许多外国专家也采取了这项措施，小学二年级作文《作文 我想象中的未来》。
由于有了海洋城和空中城，电就成了一个问题。也许你会说，带上电池就可以呀！但是，要知道，电池的电力只有1.5V，怎么可以亮起220V得灯泡呢？于是，科学家就发明了采钠机，用采到的钠做成钢电池，再把钢电池运输给空中城和海洋城，就可以使用电了。至于科学家为什么要用钢电池，是因为每1000克海水中大约含有2.7％的氯化钠，科学家用来做为生产原动力的基本元素就是从海水中提取出来的钠。用钠和汞混合会产生一种合金，它可以代替普通电池所需要的锌这样产生出来的钢电池的电动力，比锌电池所产生的点动力要强好多倍。
说完了电，咱们再来说路。那时的路会闪闪发光，因为工人造路的时候，撒了许多会发光的元素，所以，路就会闪闪发光了。
那时，人们还生产出了一种特殊的水果，人吃下去全身就会充满精神，就像机器人充满了电一样。
未来的世界不是单单几张纸就能写出来的，最重要的还是要靠我们的行动，俗话说得好，“心动不如行动。”让明天的世界更加美好吧！
写未来的作文 篇2
我们穿越时空来到2999年。未来的世界是多么的美好啊！不仅科技发达了，人类变强大了，我们的“神舟20号”也飞上了天，而且未来的老师也换人了，不信我让你瞧瞧：在未来的世界里，你还以为老师是现在的人吗？不是！我能坚决的回答你。纠正一下，不是真正的人，我要告诉你，在老师字前面加上机器人三字，是机器人老师！
一听到机器人这三个字，你们可别哈哈大笑，可别小看这位机器人老师，它比现在的老师还要厉害。这位未来机器人老师是我们未来的语文课老师，“不知道它吃错了什么药”，怎么有那么大号召力，使我们班的每个人都那么喜欢它：它讲得那么流利，那么有声有色，时而用教棒指指点点，时而提出各种问题，有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是：当它把胸前一个盖儿掀开时，里面竟出现了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，重点、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，我们全掌握了。
机器老师上起课来经常不但“妙语连珠”，使全班上课时的气氛十分活跃，但有时又很严肃，我要告诉你一个秘密：其实机器人老师有四只眼睛，只是还有两只眼睛你们看不到，这两眼睛是专门为了机器人老师在写黑板的时侯偷偷在下面讲话的人准备的，不管你什么时候讲话机器人老师全部都知道。看！它办公桌上那一大叠一大叠的作业，机器人教师在一分钟之内都批改完了，而且还根据每一个同学做的作业在作业本上写上了评语。
课间休息时，机器人教师会给我们讲一些童话故事，他的故事讲得栩栩如生，动听极了。最有意思的是他的身体上还有播放机，可以让我们观看动画片呢！它还会和我们一起做游戏、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我们在玩的时候打架了，它还会惩罚我们。它和我们一起分享我们的快乐也和我们一起分享我们的委屈和伤心事。
唉！这只不过是我的.一个梦想罢了，不过，我相信，我们只要努力好好学习，总有一天机器人老师一定会被我们发明出来的。
写未来的作文 篇3
说起汽车，现在很多家庭已经有了，可是，现在的汽车只能在陆地上“跑步”，就让我们搭上时空机，去看看未来的'智能汽车'吧!
我所说的智能汽车外面有一个超先进的微型的摄像机，要是把主人的指纹按在“感应区”上，它就会向主人发信号，告诉主人在手机上发出“可以用车”的信息，车门开。智能汽车的车灯也非常先进：只要到了适当的开灯时间，车灯就会自动打开，它还会根据天的明暗度来调节光的明亮度呢!
车内还有很多按钮，每个按钮都会有相对的颜色，这些五颜六色的按钮是干什么的呢?别急，答案现在就揭晓!原来，这些按钮是用来保证我们的安全和方便的。比如：按红色按钮，在遇到火灾时，可以用轮子上的喷火器来灭火，按蓝色按钮可以让汽车在水里用正常速度行使，按白色按钮是变成“飞翔状态”，只要你想去哪里，它就可以飞去哪里，按金色按钮是让你随时住进豪华酒店的装置，只要按一下按钮，就可以让汽车放大，然后就变成酒店的模样。
不出几年，这种车一定会被我发明出来，等着吧!