在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的蚂蚁作文10篇，希望能够帮助到大家。
蚂蚁作文 篇1
快乐的“六一”儿童节，我收到了许多礼物，其中我最喜欢的礼物是“蚂蚁工房”。
“蚂蚁工房”是一种宠物养殖玩具，特好玩。在晶莹剔透的容器里灌注了梦幻般的凝胶，它提供了蚂蚁维系生命的水和营养物质，我们可以清晰地观察到小蚂蚁构筑的三维空间隧道的全过程。拿到玩具，我认真看了说明书，了解了大概的养殖方式，才开工。首先打开蚂蚁工房的盖子，用配置的小棒在天蓝色的凝胶上戳了3至4个大小均匀、深度约为２厘米的小洞，用以提示蚂蚁在这里挖洞。接着快速放入准备好的蚂蚁，盖好盒盖。这些蚂蚁可以购买，也可以自己到野外抓，但必须是同窝的蚂蚁才可以放在一起，否则会自相残杀的。
我静静地看蚂蚁打洞，只见蚂蚁用一对小小的大腭顶起一小块凝胶，返身快速地搬到洞外一个地方，反反复复，来来回回 ，光挖出一条10厘米长的隧道，就要经过几百次，甚至上千次的来回，但小小的蚂蚁们团结一致，契而不舍，为同一目标不断努力着。蚂蚁的这种坚持不懈的精神很值得我们学习。
“蚂蚁工房”真有意义！
蚂蚁作文 篇2
一个清闲的午后，我在庭外玩耍。突然，两个芝麻粒大的小东西吸引了我的眼球，定睛一看，它俩像迷路般的前行着。咦？它们顿了顿，开始直线前行，我的眼睛向前方望去，一块面包屑就在前方，它们到了面包屑跟前，看着搬不动面包屑的它们，我笑了，以为它们会灰溜溜地回到洞穴中。不料，我这投以它们的嘲笑，换来了其中一只蚂蚁的“藐视”，对，没错。那只蚂蚁对我扔来一个藐视的目光。但最终还是回到了穴中，看着它们进去后。我便在想：哼哼，那眼神怎么回事，不一样还是搬不动只得回去吗？……还没等我想完，我就看见那两只蚂蚁又出来了，不过，这次不仅是它们两个，它们的身后是那“数万蚁军”，那只给我藐视眼光的蚂蚁，在这进洞、出洞的顷刻间成为了大军的领头人，它们如急行军一般，斗志昂扬地出征了。转眼间，这支大部队又来到了面包屑跟前，一只只蚂蚁秩序井然，仿若分过工一般的干起活来，最终一块面包屑被分成零星点点，每只蚂蚁“驼”着一点，面包屑一点不剩，仿佛此地从来没有出现过这一块面包屑。蚂蚁们“出征”顺利，凯旋而归。
最使我好奇的是：蚂蚁们为什么会单单听从那只蚂蚁的命令，难不成那只蚂蚁正好是它们的首领？不，不是的。蚂蚁是一种团结合作的昆虫，也许它们当中有“首领”，但是，它们相信伙伴，愿意与伙伴们一起寻找食物。还有一个疑问，蚂蚁靠什么传递信息呢？为此，我查阅资料，知道了它们靠触角传递信息。
它们靠合作搬动比自己重的东西，它们的合作如此强大，合作的力量是否令你敬畏呢？人们也应该团结合作，因为团结就是力量。
蚂蚁作文 篇3
从爸爸手里接过这份特殊的礼物，我迫不及待的打开了说明书，仔细的研读起来。
蚂蚁工坊的主体是一个高透明亚克力材质制成的长18。5厘米、宽3。5cm、高14厘米半弧形的饲育观察盒；在这里蚂蚁挖掘的隧道是3D的，不像平地蚁窝那样只能观察到洞口，可以亲眼目睹那些许多从未见到过的情形。
盒里面盛有四分之三的海藻酸钠水合成提炼物制成的浅蓝色凝胶，这种奇妙的胶体来自于美国国家航空和宇宙航行局的空间试验计划，其中注有可供蚂蚁维持生命的糖份、水和营养物质，能为蚂蚁提供习惯的生活环境以及生存所必须的养分。
随盒还有一根搅动棒，刚刚拿到的蚂蚁工坊时要在蚂蚁入住之前用小棒在凝胶体上戳三、四个分布大体均匀，深度在2厘米左右的洞，以提示蚂蚁这里可以挖洞，尽管它们并不一定会顺着你的提示挖下去。
还有一个带刻度的观赏性放大镜，在蚂蚁工作过程中你可以用放大镜更仔细地观察蚂蚁的生活秘密，甚至可以看清楚蚂蚁令人惊奇的尖爪以及身体上的毛。
最重要的是还要有一份完整详细的使用操作手册了。
随着这些硬件一起到来的当然是主角蚂蚁了！十一只强壮的日本弓背蚁，它们被临时装在一个大的塑料吸管里面。想把它们请进新家还真不是一件十分容易的事。蚂蚁的灵动性很强，只有把蚂蚁的管子一头插在盖子的塞孔上吹一口气，它们才能顺利的迁居过去。
蚂蚁作文 篇4
蚂蚁是常见的一种昆虫，一般个体较小，大的也仅有米粒般大小。它胆小，用东西碰一下，掉头就跑；它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺点，我一直不屑去仔细观察它，总认为它是一种渺小而不起
眼的小动物。可今天的一件事，却让我改变了对它的看法。 窗台上一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的移入了我的视野。咦，面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢？定睛细看，原来下面有一个小搬运工。说它小，可一点也不夸张——两个黑褐色的圈点拼接成的身体，由六条纤细得几乎看不清的腿支撑着。这芝麻大小的蚂蚁，居然能抬起比自己的身体大数倍的面包渣，还能行走自如！看着它埋头苦奔的样子，一个坏主意产生了：我用牙签轻轻一拨，面包渣就滚到一边去了。小东西原地徘徊了几步，很快便找到了目标，又将面包渣背了起来，继续往前爬。我又把牙签横在它前面，看着眼前突然出现的一堵墙，小东西试图寻找另一条出路，可左右看了看，还是放弃了，大概是觉得“墙”太长吧？最后还是决定攀爬障碍，它一次又—次地翻越着，但总是在即将成功时，食物向后仰，摔了下来。但它丝毫不放弃，几番周折后，终于爬过障碍，又踏上了征途看着这只小小的蚂蚁一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物犹如一个大大的包袱，似乎快要将它压得喘不过气来了。但它依然那么执著地、坚定地走着，渐渐地消失在我的视野之外。 从它那爬动着的脚步中，我看到了这黑色精灵坚毅的、永不言败的精神，敬佩之情油然而生。
蚂蚁作文 篇5
科学是人类进步的阶梯。随着科学的不断发展，人们的生活水平也不断地提高，人类对科学的探究也越来越重视了。苏霍姆林斯基认为：学校应该让孩子们回到大自然的蓝天下学习，这种学习会使众多新鲜的事物和现象进入孩子脑际。孩子在真实的事物面前会有许多的不理解，不理解的东西产生好奇，由此出现的激奋、诧异，能纠正孩子大脑皮层神经细胞的衰弱、萎缩状态，唤醒正在沉睡的脑细胞。而且在实践中学习，在学习中提高认识，培养学生学会观察周围事物，发现问题——教师组织下，进行有目的.的考察活动——形成观点，汇报成果。下面我将我们这次探究活动过程总结如下：
蚂蚁是人们比较熟悉的小动物，在厨房及阳台的水泥缝中，瓷砖背后，花盆附近都有它的踪迹，据了解有些蚂蚁还可以携带病原菌，传播疾病。而市场上的灭蚁药虽然可以消灭蚂蚁，但是会污染环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题，所以我就去找老师请教用什么办法，才能做到既环保又可以变废为宝的方法呢？我们这次研究的这个主题目的是想知道鸡蛋壳到底是不是真的能够消灭蚂蚁？
我们在屋里常见到的一种蚂蚁，它在热带地区是生活在野外的，但是在日本等温带地区，因为冬天寒冷不能住在野外，所以就在室内修建了巢穴，房间里如果有暖气，即使冬天这种蚂蚁也四处活动，寻觅食物。我们就抓住这种家蚁无论在什么时候都去四处这个活动，寻觅食物弱点。我们的课题组研究了一种既省钱又环保，还可以废物利用的方法来消灭蚂蚁。我们的探究过程是：把鸡蛋壳烘到微黄且带有香味，然后碾成粉末状，最后把蛋壳粉撒在蚂蚁窝旁。经过几天来的观察发现：
第一天，蚂蚁忙着把这些香喷喷的蛋壳粉搬进窝里，没有任何动静；
第二天，发现蚂蚁爬行的时候动作没有那么灵敏，速度明显慢了；
到了第三天，蚂蚁不但爬得慢，而且用手去碰一下它们，它们都没有什么反应，如果在平时只要有一点儿动静它们都会有很大反应；
第四天，蚂蚁很明显地减少了很多；第五天，发现原来一大群的蚂蚁，只剩下七只蚂蚁在窝边缓慢地爬来爬去作垂死挣扎，我们想知道其它的蚂蚁到底去了哪里？我们还观察到蚂蚁爬到洞里后就不见它们爬出来了。于是我们决定探个究竟，找来小锄头小心翼翼地把蚂蚁窝翻开一看，里面有很多死在一起的蚂蚁。又过了几天再去观察，再也没有发现蚂蚁在窝边爬了。后来，我们又采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、家门口的果树下做了几次这样的实验，结果都是基本相同。
为了验证蛋壳粉是否真的有灭蚁这样的效果，我决定亲自试去做一次试验。我选在我的宿舍门口作为实验基地。首先我把鸡蛋壳烤黄再碾成粉末状，然后就把蛋壳粉撒在蚂蚁经常出没的门口，我每天都仔细观察记录，结果情况都跟他们一样。
由此可见，蛋壳粉也能消灭蚂蚁。我知道很多人为了灭蚁，都是到市场上买灭蚁药来消灭蚂蚁，虽然市面上的灭蚁药可以消灭蚂蚁，但他们没有想到会污染环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题，现在我们知道利用蛋壳粉可以消灭蚂蚁，这样不但可以废物再利用，做到既省钱又环保，真是两全其美啊！大家也不妨试一试。
蚂蚁作文 篇6
周末在老师的带领下，我们举行了小蚂蚁在行动，见（圾）行事，双十二送温暖的公益活动，让我感触很深，也让我清楚的知道地球只有一个，爱护地球人人有责，爱护环境从我做起，每个人应该管好自己的手，千万别乱扔垃圾。
日常生活中垃圾分为四类：湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾与有害垃圾。湿垃圾也可叫做触犯反垃圾，包括食物残渣、菜根、菜叶、动物蹄角、瓜皮果屑、蛋壳鱼鳞、头发、植物叶子、树干……可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等，这些可回收垃圾要放到可回收垃圾桶。
垃圾已经考试威胁着人们的生活与身体健康问题了是谁清扫了我们的大地，是谁不受风雨阻挡，一遍一遍地清扫着我们的地方的垃圾那就是辛劳的环卫工人，环卫工人是城市的美容师，他们不畏严寒酷暑，用勤劳和汗水维护着城市整洁美丽的面貌，他们每天起早贪黑，任劳任怨，勤勤恳恳的付出，换来了大街小巷的清新，默默地为我们的城市贡献者他们的生命时光，今天我们也准备体验一下环卫工人们的辛苦与付出。
当我们穿上公益的服装，数不清的激动在我们心中荡漾着，我们的脸上各个都洋溢着迫不及待的表情，在老师的带领下，穿过马路，同学们纷纷捡起地上的垃圾，似乎像一群如饥似渴的小蚂蚁正在寻找着美味的食物，捡起的垃圾各种各样，如：塑料瓶、塑料袋、一次性饭盒、纸屑等，一袋袋的垃圾提在手上。
活动最让人感动的就是给环卫工人宋温暖，当我们走到环卫卫生站里面，看见环卫工人大多数都是老人，他们身穿黄色工作服，脸上布满了皱纹，大概是因为每天辛勤的劳动所造成的，随后，老师以我们为代表，每个环卫工人送去一条围巾和一个保温杯，亦表示我们对他们的一点心意与慰问，当爷爷奶奶叔叔阿姨接过礼物时，脸上露出了开心灿烂的笑容，他们笑了，我们也笑了……
我们不能阻止破坏环境的事情太多，但我们能够做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事情做起，我想：如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染，生活才会变得更加美好！
蚂蚁作文 篇7
轰的一声！只见蚂蚁跳跳拼命地往外跑，正和拖家带口的也在往外跑的蚯蚓爬爬撞了个正着，蚯蚓爬爬便问蚂蚁跳跳：“你怎么撞到我了？”蚂蚁跳跳说：“唉！我这也是逃命来，这房子又要拆了，刚才从上面掉下来了几块砖头，差点就砸到我，我的兄弟姐妹已经死了很多很多了，而且原因还不止这些，有些人为了保健，就拿我们泡酒喝，还有的人为了看我们挖洞，就把我们抓起来养着，这样我们不几天就死了。兄弟啊！估计我们的下次见面就是在博物馆里了。”蚯蚓爬爬说：“唉！我们也好过不了哪去，刚才，我们也是在逃命的，那几块砖头差点就把我们全家砸死。现在，楼房盖的越来越多，占用的土地也越来越多，我们都没地方安家了，还有的小孩把我们弄断，在我们身上踩来踩去，有的甚至都送了命。
说完，他们就垂头丧气的去寻找各自的家了。
蚂蚁作文 篇8
我们的生活丰富多彩，在我们的家庭中，有1万名家庭成员。由于我的同胞们非常勤劳，所以我们整日不愁吃不愁穿。
我们分工明确，有找食物的，有搬运食物的，管仓库的，教师，军人等等。也许谁也不会相信，这一万同胞仅一个小时便全部安排妥当。
我的任务是搬运食物，我的力气非常大，是整个家庭中少有的大力士。
夏日里，我们在烈日下辛勤地工作，非常辛苦。不过，汗水是不会亏待我们的，干了一年的活儿，到了冬天，我们非常舒适，尤其是到了春节，我们的家里热闹极了。在这种时候，酋长常常会把我和几位大力士叫来助助兴。
我们每四年一次奥运会，在这个时候，我们举国欢庆，在我们这个家庭中，也有许多运动健儿，什么乒乓球，羽毛球，篮球，足球等等，全都是我们的强项。我们每次参赛都会获得许多许多的金牌。金牌到底多到了什么程度呢，多到每次用金牌换来的粮食够我们吃一年。
我们的教师是十全十美的，他们细心教导着一代又一代的学生，他们无私奉献，把自己的知识毫无保留的传给学生。更值得可敬的是，他们全都是义务劳动者。
技术人员非常细心，他们认真绘画着一幅又一幅建筑图纸，从来不出一点儿差错。
这就是我们——神奇的蚂蚁民族奇特的生活。
蚂蚁作文 篇9
今天早晨在上学的路上，我发现了一件奇怪的事情。开始我以为是有人掉下的东西，可是走近一看，“东西”怎么会动呢？原来是一群小蚂蚁，怎么会这么多蚂蚁在一起出动呢？噢，是地上有块苹果，小蚂蚁在苹果上不停地忙碌着，这让我想起曾经读过的一本书——《蚂蚁和大西瓜滑梯》，讲的是一群蚂蚁把大西瓜分成了好多块，一块一块搬回家里的故事。后来，那块西瓜皮成了小蚂蚁们玩耍的滑梯。
到了中午放学，回家的路上，我看到蚂蚁们还在不停地搬运苹果，都这么长时间了，苹果看上去比早上的时候小了许多许多，蚂蚁也少了许多。看来这个“巨大”的工程快要结束了。我想像着蚂蚁洞里现在一定很热闹，蚁王有了这么多的食物肯定很高兴，一定会奖励这些辛勤的小蚂蚁们苹果吃。
不知不觉，我已经走回家了。
蚂蚁作文 篇10
在美丽的校园里，我们经常会看到勤劳的蚂蚁。
它们穿着一身黑亮的盔甲，两根又长又红的触角，凑成了一个小米粒一般大小的蚂蚁。
它们的食物都是在地上掉的米粒、面包渣和浪费粮食的孩子丢掉的馒头，所有这些它们都要想办法齐心协力地搬进洞穴。
蚂蚁有公蚁和母蚁之分，公蚁干的事情可多了，它们得找食物、搬食物，还得修洞穴。母蚁只照护生出来的小蚂蚁就可以了。
你们可别小看蚂蚁哟！它们的个子虽然跟米粒一般大小，但做出来的事可非同一般哟！