在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的《蜜蜂》作文6篇，欢迎阅读与收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
有那么几个人，她们不是老师，也是老师；有那么几个人，她们是一个孩子的家长，也是许多孩子的家长；有那么几个人，她们与“蜜蜂”家园的“小蜜蜂”们共同成长；她们为“小蜜蜂”的茁壮成长默默奉献……
是的，她们就是我们二七班蜜蜂家园家长委员会的几位组长。
陈彦曦的妈妈和苗桐畅的妈妈，为了俩个组的孩子们能够有一个良好的小组活动环境，她们倾其力、耗其心，牺牲了自己的许多时间，一遍遍的'为小组的各位家长发短信、打电话，通知孩子们小组活动的时间、地点和内容。
陈彦曦妈妈，为了孩子们在寒冷的冬日，能有一个温暖的读书环境，主动把自己“红人教育”学校的教室腾空，共小组的孩子们活动；家人住院，彦曦妈妈也没有耽误孩子们的活动，她挤出时间，为孩子们策划读书会；为了增强孩子们参加活动的兴趣，彦曦妈妈为孩子们买来了活动奖品和小食品……
桐畅妈妈，一次次地给小组的家长们发短信、打电话，不厌其烦；为了孩子们活动环境更优，她早早地赶到教室，为孩子们打扫卫生，布置场所。
许露宁妈妈，调开自己豫华音乐学校的课程，让自己学校的老师，为小组的孩子们义务培训“金口才”……
嘉珂妈妈，为了给孩子们足够的空间，把自己的家留给了孩子们，让孩子们尽情“发挥”……
高苏钰妈妈，不止一次地在“蜜蜂家园”QQ群里，虚心的向各位妈妈征集小组活动“金点子”……
张译戈妈妈和袁天乐妈妈，为了小组孩子们的读书活动，用心筹划……
我们的“妈妈们”不是全才，也不是天才。她们也如我们一样，只是一个孩子或是俩个孩子的妈妈，但她们愿意为了“蜜蜂家园”默默奉献，也愿意为了当孩子们的阅读点灯人。她们可能有疏漏、可能有不足、也可能有失误……但我们都能看到，她们都是全心全意、尽心尽力为我们的“蜜蜂家园”服务。我们的“蜜蜂家园”因为有了可爱的她们，所以更加精彩！~
《蜜蜂》作文 篇2
蚂蚁与蜜蜂都是勤劳的象征，它们勤勤恳恳，蜜蜂更是无私奉献的代名词。但在一次评比中，蜜蜂却意外地败给了蚂蚁。
事情是这样的：那天蚂蚁和蜜蜂相遇了，它们听说人们办了一个评比会，要评动物代表，经过筛选最后只剩下它们两个，要在枯叶堆进行决赛。在决赛现场，围满了各种动物。待动物们安静下来后，主持人开始出题。第一题，第二题，它们都做得很好。只剩下最后一道题了，成败就在此一举了。蚂蚁和蜜蜂焦急地等待着主持人出题。这时，主持人突然按了一下按钮，枯树叶立刻燃烧起来了。蚂蚁和蜜蜂怒视着主持人，它们不明白主持人为什么要这么做。不一会儿，大火包围了众多的蚂蚁和蜜蜂。面对这突如其来的灾难，蜜蜂们四散逃飞，因为大火早已蹿得老高，所以蜜蜂们无一存活。而蚂蚁，它们在那个蚂蚁代表的组织下，迅速拢成了一个大蚁球，飞快地逃离火海……人们静静地看着，眼里都噙满了泪水，他们都被蚂蚁的'献身精神感动了。正在这时，主持人走了出来，激动地宣布：“动物代表是蚂蚁。”主持人接着说：“那堆火正是第三道考题。如果没有最外面那一层蚂蚁的牺牲，蚂蚁们一定会像蜜蜂那样全军覆没。”说完，主持人拿出一小瓶粉末，撒在了最外面那一层蚂蚁和所有蜜蜂的身上，蚂蚁和蜜蜂竟然都复活了。从此，蚂蚁成了动物代表！
同学们，你们知道为什么吗？
《蜜蜂》作文 篇3
今天，我和奶奶在后楼下面捉蜜蜂来养。我先走到不远处的一块油菜地里，去采了两朵油菜花放在一只瓶子里面。然后，我又去拿了一根小木棒。因为我知道那些孤单的蜜蜂喜欢钻进墙壁上面的那一些小洞里面。我想到自己以前捉过蜜蜂，就是看到蜜蜂钻进墙壁上的小洞里，用一根小木棒伸进洞里轻轻地去碰那小蜜蜂。听到蜜蜂的“嗡嗡”声音，我就用小木棒继续去碰那只小蜜蜂。然后，我迅速拿出那根小木棒，再将瓶子的口对着那墙壁上的小洞。这时，蜜蜂闻到我瓶子里的`油菜花的香气，就会退出墙壁上的小洞进入瓶子。那样，这只蜜蜂就给我捉住了。
于是，我和奶奶一起在墙壁上找小洞。同时，我还寻找那些小蜜蜂往哪个墙壁上的小洞飞去。正在我寻找的时候。一只小蜜蜂飞来。我看到那只小蜜蜂心里在说，蜜蜂呀，快飞到墙壁上的一个小洞并且爬进去。果然，那只蜜蜂停在墙壁上的一个小洞边。过了一会儿，它钻进了那个小洞。于是，我迅速而又悄悄地走过去，用木棒，伸进洞去。蜜蜂地“嗡嗡”地叫。我又碰了那只蜜蜂。然后，我迅速抽出木棒，将瓶子的口对着洞口。果然，不一会儿，那只小蜜蜂倒退着钻进了瓶子里。哈哈，这蜜蜂真笨，竟然中了我的计策，被我捉住了。
就这样，半个小时之内，我就捉到了六只小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇4
我的表妹今年7岁，长得非常可爱：一张粉嘟嘟的肥脸蛋，两只晶莹透亮而富有灵气的大眼睛，别看她长得可爱，可她的嘴巴却十分厉害，像抹了糖一样的甜，就像一只小蜜蜂。而我们在不知不觉中就会掉进她那“甜蜜的陷进”。
一天，我和爸爸妈妈去“小蜜蜂”表妹家里，他们大人决定去逛超市，而我们小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的妈妈还给她布置了一个任务——抄写一段《三字经》，并要我监督她。大人们出去了，这时，我有模有样地当起了监督，对“小蜜蜂”表妹说：“青青，要抄《三字经》了。”表妹笑眯眯地对我说：“我的好姐姐，我们就玩一会儿，就一会儿，我知道你最疼我了。”一边说就一边拽着我的手摇来摇去，我无可奈何，只好答应了她。十分钟后，我又对“小蜜蜂”说：“青青，现在该写《三字经》了吧。”“小蜜蜂”又说：“再玩一会儿，再玩一小会儿嘛。”我非常坚定地说：“不行！“小蜜蜂”没办法，只好动笔写了起来，刚写了一个字，就又设下了“陷井”说：“我的好姐姐，我的漂亮姐姐，我知道你的字写得好，今天你就替我写这段《三字经》吧！也好让我跟你学习学习。”我听了这话，就得意忘形了，说：“好吧，今天我就帮你写，不过···不过你下次得你自己写。”“小蜜蜂”点了点头，又甜甜地对我说：“遵命，我的'好姐姐。”我拿起笔写了起来，一会儿功夫就写好了。“小蜜蜂”笑眯眯的说：“姐姐的字写得真好，真漂亮。”这时，我又掉进了“小蜜蜂”的“陷井”里，无法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厉害，我明知道上了当，但还是笑得跟朵花似的。
《蜜蜂》作文 篇5
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东来飞到西……”每当听到这熟悉的儿歌时，我就会想起可爱的小蜜蜂。
一天，我们一家去外婆家玩，我对爸爸、妈妈说：“我们一起去田野里玩，怎么样?”爸爸、妈妈很爽快地答应了我。于是，我们一起去了田野，因为那时正是春天，所以田野里到处弥漫着浓浓的油菜花香。“嗡嗡嗡”，突然，我听见了蜜蜂飞来的声音了，我走近一看，一群小蜜蜂正在采蜜呢!
我仔细观察着小蜜蜂，只见它的头上面有一对小小的触角，黑色和黄色便是它身体的主体色彩，尾部有一根很小很小的刺，腹部长有四只脚。每当它采完一朵花的蜜时，小蜜蜂就摆摆身子，好像在说：“看，我采蜜的动作快吧，装蜜的'小桶子都快满了”。然后，它扇动翅膀又飞到另外的一朵花上去采蜜。
当我刚回到外婆家时，我就急忙跑到外公面前，问花蜜是什么样的，我跟外公问问这个，又问问那个。外公笑着摆摆手，说：“看来，我还得给你上上课哩，哈哈!”
外公把我带到一朵油菜花的面前，指着那亮晶晶的东西，我大声说：“这就是花蜜吧?”外公说：“对呀!蜜蜂就是采这些花蜜呢!”
哈哈，小蜜蜂真是可爱!