无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的高中青春的作文7篇，希望对大家有所帮助。
高中青春的作文 篇1
我，是一个品学兼优的好学生。这是别人对我的评价。可是，只有我自己知道当个好学生是多么的困难，直到今天，蓦然回首才发现自己少了件最珍贵的东西。
教室里，男生们忙着谈论世界杯，女生们则带着白日梦滔滔不绝地聊着韩剧……而我，正拼命地埋头苦读，政史地生的提纲，数学的公式，英语的单词……好似有数不清的“任务”等着我去完成。同学们都善意地向我打趣：“你除了吃饭、睡觉，就是学习，你不累吗？”就连老师也劝我放松一下。可是，我仍然如此……
时光荏苒，转眼到了期末考，我也就这样读了一学期。就在考试前一天晚上，同宿舍的寒不知怎么得罪了高我们一级的学姐们，晚上学姐们来找她麻烦。宿舍没有一个人敢站出去帮她，也没有一个人敢去告诉老师。她们都怕惹祸上身……我却在床上背着明天要考的提纲。终于，琳忍不住了，她追了出去，过了好一会儿，才把泪流满面的寒带回来。琳一边帮她擦泪水，一边安慰她。在那一刹那，那时候的琳俨然是以前的自己。
在那时，记得一次回家路上，无意中看到一群男孩子正欺负一个女生。我好似路见不平拔刀相助的英雄般，三步并作两步地跑过去，义正词严地批评道：“你们还是不是个男生，长得人高马大的只会欺软怕硬，算什么……”我如同打开了水龙头的自来水源源不绝地给他们上着道德理论课。他们应该是听烦了，也就走了吧。那时候，大家是这样评论我的：我是一个爱管闲事，又有点坏的女汉子。我自己也喜欢那时那个天不怕，地不怕的自己。可是，现在……
终于，我明白了。我放下书本，拉着寒去告诉老师。琪说：“这样会连累我们宿舍的。”我说：“有什么事，我担着”说这句话时，我觉得自己好帅哦。我向老师借来了医药箱，帮寒上了药。
“哦，那个可爱的何丽珍又回来了。”琳打趣道。
“琳，等考完试，我要跟你一起去撕书。”我下定决心
“我……求之不得……”琳故意拉长语气
“哈哈……”月光下，两个学生背靠着背坐在一起……
高中青春的作文 篇2
时光蹉跎了多少年华，该走的终归留不住，折一条纸船，任它在记忆的小河里游荡。
哪怕仅仅只是一丝的感动，在那个年纪，我也会倍加珍惜。我不知道处在青春期的我为什么会那样的多愁善感，我会因为别人的一句安慰，感动好久。时常会悲伤，觉得这个世界好假，可是我却无力改变这一切。那一年，我处在青春期，那么寂寞，那么无力，又那么颓废。我知道那样是最美好的，16岁已经悄然离去，我已经褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美丽，因为我从始至终，都没有一个能够真心爱的人，这恐怕是我最大的遗憾了吧。如果上帝再给我一个机会，让我回到16岁，回到学校，我会想我还会怎么做。
我不记得哪年的那个谁对我是否赠与一抹微笑。在这个对感情懵懂的年代，我总是天真的以为最美好的永远是我的，我承认我霸道，可是回头想想，我该有多傻。再美好的年华都会流逝，那个时候，我自由自在，无拘无束，放荡不羁，却始终还是一个人，身边的朋友一批一批的换，看透了，也就结束了，朋友终归是朋友，没有兄弟那样真心相待，我会因为失去一个朋友把烟头撒了一地，()也把我的心撒了一地。
那年，我还16，美好的事情没经历过，可是感伤却时常陪伴着我，不过我还是很怀念那个年代，无拘无束，自由自在，放荡不羁。我宁愿永远都停留在16岁的脚步，任时光飞逝，我心不老。
慢慢的，那个年代也就被遗忘了，好久没有再去想16岁那一年经历的所有，那个花季，我的人生没有开花，也算是遗憾，所以我从来不敢对别人提起我的青春，慢慢的，也就被搁浅了。
如果那个年代，那个青春，能够真正的遗忘，也算是件快乐的事吧。暑假随笔随笔400字高中随笔
高中青春的作文 篇3
虽然窗外下着瓢泼大雨，然而我的心却因为你而感到无比欢愉。
昨天聚餐，是我期待了好久的日子，不是因为有好吃的，也不是因为其他人，而是因为你。我们给对方都准备了礼物，但是我没想到你只给我一个人带了礼物，而且一来就把礼物给了我。礼物是钢笔我已经知道了，上面刻有我的名字，你也拍给我看了。但是真正拿到手里，心里还是止不住的激动。吃饭的时候你没和我坐在一桌，我们之间隔了两大桌。后来我借着给全班同学拍照的借口走来走去，后来化学老师要和我们一起拍照，老师和我拍完以后就去和你们拍照了，老师一直叫我站在她旁边，我也很希望可以再和你出现在一张照片上，不单单只是毕业照上。但是，相比之下我更想自己有你的照片。你剪了头发以后看起来更可爱了。
吃完饭以后，大家一起去KTV唱歌，你喝了很多酒，醉了，然后就开始发酒疯了。不停地闹腾，换做是其他人我肯定会讨厌的要命，但是因为是你，所以一切好像都不一样了。你趁着喝醉的借口，不停地摸我脸，我当然要摸回去了。起初我们是在门口闹来闹去，后来进了包厢，旁边的同学看到我们俩互相摸对方脸，纷纷起哄：“哇虐狗啦，快把我的狗粮拿上来。”“这小两口要秀恩爱回去再秀啊。”听着这些话我居然没有很生气。后来我坐在沙发上，你又过来了，我走到哪你就跟到哪儿，不停抓住我旁边的同学跟他说一些不着边际的话。然后，你指着我旁边的同学，叫他起来，说你要坐我旁边那个位子。我随便指了指让你坐下来，虽然我们没有直接坐在一起，中间隔了一两个小书包，但是那也已经很好了。后来你让我去看QQ消息，我说我手机没电了，你的借我。你就真的拿给我了，而且QQ也没有退，我就直接到你QQ上看你发给我什么，你也没说什么。受好奇心驱使，我点到了空间里看同学们的动态，后来你说要评论一个同学一条说说，问我一个字怎么打，我没直接告诉你，而是说让我来，最终你还是妥协了，把手机交给我，你念什么我就打什么。你还说我打字好快，紧接着不忘说一句“也就比我快一点嘛”。按照你说的话评论完以后我又加了一条，给你看了，你也不生气。我和旁边的同学一边玩手机一边聊天，没和你说话，你就把手环到我肩上，然后来戳我的脸，我就把你往另一边推。话说，喝醉的你脾气真的很好诶，我摸你脸的时候下手重了点，你也不生气，用水泼到你你也不生气，一直笑嘻嘻的。我的心里有点小确幸。
十点多的时候，我和一个同学回家了。到家以后，发现你又给我发了消息。我就回了你，而且萌生出一个念头，问清楚你到底喜欢的是谁。聊着聊着我就提议来玩骰子，你说好啊。一开始就就是我赢了，我问你最难忘的事是什么，你说是摸我脸，我问你为什么，你说以前就很想摸了。那时候我还没反应过来，还追问你什么意思。这个时候才想起来，上次有个女生一直摸我脸，说我的皮肤很好，然后在你面前炫耀，说你没能摸到我脸，估计你是从那个时候开始想摸我脸的吧。第二次，我输了，你问我的是同样的问题。我回答说一个男生对我很好很好，做了很多让我感动的事儿。本来没想说这个的，后来转念一想，想借这个看看你的反应。没想到你直接回了“是tm谁啊”“那个”。你这是在为我而吃醋吧，之前你好像就有因为他然后吃醋了，每当我看到你吃醋的时候就会有点开心，至少你是在意我的。我连赢了几次以后，你说最后再来玩一次，我说好。结果还是我赢了，我实在不知道该问你什么，于是让你随便说一件事儿出来。可你说让我想想，后来我壮起胆子，问你喜欢谁，不想暴露的太明显，我还加了一个坏笑的表情。你问我说吗，我说那不然呢。你就说你啊，这还用问吗。我的心里一下小鹿乱撞，但因为你还醉着，我又问你讲真吗。你说是啊，你说你是醉，但是这个还是知道的。我说，可是并不觉得你喜欢我啊。你问我为什么，我说感觉你喜欢过很多女生啊。你说那是过去了，你说你只是不知道要怎么说你喜欢我这件事。后来我又问你刚刚反应那么大也是因为这件事，你说是。那一瞬间我的心似乎被蜜糖覆盖。你总是嘻嘻哈哈不正经，但总是很容易就撩到我。只有在你面前，所有的不快乐才会消失；只有想到你，我才会不自觉的笑出来。这三年来，同学们一直开我们俩玩笑，尽管初一同桌的时候你有说过你喜欢的人里有我，但是随着时间，我怎么能确定你的心有没有变呢。所以一直以来我都没有把你看做喜欢我。但是得到确切的答案以后，我是真的很开心。就算外面下着再大的雨，就算有再多作业，我也会常常笑出来，只因为你。要是我早点知道就好了。
再过几天你就要走了，可能以后我们两个没有机会再见面了，但是谢谢你，曾经在这段青涩的时光里给我带来美好的悸动。我们有缘再见吧！
高中青春的作文 篇4
纪德说：我们故事的特色就是没有鲜明的轮廓。它所涉及的时间太长，涉及你的一生，那是一出持续不断、隐而不见的，秘密的，内容实在的戏剧。定格……
一幕青春，定格无限温柔里的漫长时光。
分数。要如何比拟它的轮廓，花簇还是眼泪？青春可以想象将厚度的知识浓缩为一卷，不论是信心十足还是浑浑噩噩，总是有一卷在每一个框定的时间里想要提醒你督促你，有的时候它在试图给你回报。定格一卷的分数，小考的时候它可以压在书包底渺小到看不见，大考的时候它可以捧你上天堂也可以送你下地狱。我们都知道，它操纵全局的能力。谈及青春，很多人眼前会浮现一叠试卷，还有鲜红的分数，被描得很深很深。分数被定格在青春里最养眼的位置，调动着每一根情愫关于那些题海的日子，分数在操纵着命运而青春里的少年操纵分数。年轻的人们，珍惜青春定格。
分担。肩并肩的日子，风雨同行，是这份情感在维系在定格青春。校服间摩擦发出的声响，匆匆忙忙的'校园，篮球场上挥汗如雨的男生，在每一次快传投篮里蒸发一种快乐，分担单调的三点一线生活，定格的笑脸叫青春；总有一个怀抱在给你温暖，青春孕育的朋友，哭红眼靠在朋友的肩膀上，不管从泪水中还是从话语里吐出心中的委屈不安，她全盘皆收地陪在你的身旁，矫情的小女生总是这样依偎着定格在青春里。如果说这三年苦一回，苦到常常让你很难喘息，那么想要告诉你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦涩会被一次又一次地冲淡，因为每个人都在分担这样的青春。这样深厚而又纯真的情意在分担中提取。年轻的人们，珍惜青春定格。
分离。那些花儿，我们就这样各自奔天涯。因为年轻，可以理所当然地倔强，再分离那刻用尽青春的方式。可以抱着昔日的知己流完那年里所有的眼泪，可以用一天走遍散落过青春的地方，可以默而不言可以放声大喊出豪情壮志难分难舍。踏出校门，我们射向了不同的人生于是告别学生时代共风雨。所有这一些，定格在青春纪念册的最后一回，并被许多人郑重地着了角，青春无悔，无悔青春。多年以后，不论你以什么样的身份地位回到被记忆定格的地方，我想你都可以一样激动到流泪。好像只有青春这一段，在匆匆一生中才如此浓墨重彩。分离后，距离被时间拉长，而心却可以一如既往地定格青春，我们的无怨无悔。年轻的人们，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一闪而过的群众演员，而青春，承载笑与泪，被分数分担分离所定格的，哪怕万千雷同，却始终躺在心底最柔软的地方，牵动着你。
珍惜那最大份额定格的青春。
心中最浓墨重彩的一笔。
高中青春的作文 篇5
如果有人问我，你最喜欢的是什么季节，我必然毫不犹豫的喊出来：夏天。
在夏天，你可以尽管挥洒你那看似臭臭的汗，没有任何人会因此对你敬而远之；在夏天，你可尽情的在球场上奔波，用脚带着那具有可燃性的足球，踏焦每一片绿地；在夏天，你可以在游泳池旁边鬼魅的将一个人推到池子里去，当然，你也有可能被那邪恶的眼光送到池子中，当你笑着追赶着哪位小鬼时，所留下的只有浑身解数的快感以及欢乐。也许夏天不是一个所有充满诗情画意的女生的天堂，但它所给予男生的却是不可估量的快乐；也许有些娇气的女生会在绿荫旁的光亮地方大喊：“哇！热死啦！会把我的白白皮肤晒黑黑的哟！”但是男生们却会不仅不怕这些，而在正夏中午和朋友们进行一场尊严的较量；也许有些男生常常搞得满身大汗淋漓，回家刚脱鞋听到的第一句话就是：“又运动啦？洗澡去！”但夏天似乎对女生起到任何攻击性作用，反而各个女生都穿上漂亮的裙子，在树荫下夹着把小伞观看男生们的篮球比赛……夏天让中学生们的青春火热的燃烧起来了。
在夏天最独特的一道风景线，并不在某某经典古迹前，更不在某某名花的花心中隐藏着，而是在学校的体育场上。“前面的张亨！是人的把球传给我！”“右边的谢粤，看上面！有个鸟屎掉下来啦！”就这样，好不容易过了守门员一个空门球就从我脚下飞到莫名的“鸟屎世界”中去了……当我昏倒在草丛中并用全身顽强地抵挡着所有队友的拳打脚踢口水棒子时，天上的太阳烧得更加强烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，还是正在刻意寻找真正的鸟屎？我不知道，总知就在这场夏天的比赛快乐的结束时，我发现一个让我莫名其妙的事：我的旧钱包刚刚在殴打中掉进了下水道……但是在我仰天长啸时依然快乐，原因就是因为我真的躲过了夏天赐我的爱的礼物：我的脚尖前正有一粒晶莹剔透的鸟屎威武高昂的闪耀着……
夏天所给予你的快乐是其他任何季节无法感受的：在春天，连绵的细雨能带给你的唯一就是成倍量的烦恼头皮屑，在秋天，枯黄的败叶总使你耳边响起某段痛苦的旋律……
在冬天，肥胖的毛衣和烦人的手套，是女生们在观看篮球比赛或者足球比赛时总不禁想象到80公斤的大胖子在球场上跑动而一摇一摆的身材……
这一切一切，燃烧着我们中学生青春的灵魂，迸散着我们中学生火热的激情。让我们享受着火焰的炼就罢！
高中青春的作文 篇6
十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见没有反抗，只有听从。的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
高中青春的作文 篇7
青春的财富是什么？
南京师范大学郦波教授曾讲过他的一个盲人学生，是个男同学，长得很帅。有一次他很惊奇的在这个盲人学生的书包里发现了一面小镜子。盲人学生说，这是他最大的私人财富，他曾无数遍地构想过，等有一天，他的眼睛治好了，睁开眼，第一个要看到的，不是这个五彩斑斓的世界，而是要看看自己年轻帅气的模样。
这不是自恋，而是对人生永存希望。希望，这是青春的财富！
青春是人生中最美好的季节，快乐天经地义。我不喜欢“吃得苦中苦，方为人上人”一类的训诫，仿佛青春的全部价值就在于为将来的成功而苦苦奋斗，在所有的人生模式中，为了未来而牺牲现在是最坏的一种，它把幸福永远向后推延，实际上是取消了幸福，青春应该是快乐的！可是，青春的快乐不应是沉迷于游戏的感官刺激，或者醉心于物质的比拼，而应该是丰富持久的，能够靠自己创造的。更重要的是，要使快乐本身具有生长的能力，能够生成新的更多的快乐！所以，青春不是追求成功，而是追求成长，追求身体的健康成长，也追求思想的成长。成长，这是青春的财富！
人，是自然界一颗柔弱的苇草，因为思想，让人变得有力量。在青春时期，一个人倘若能够通过读书充分领略心灵的快乐，形成一个丰富的内心世界，他就拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。这个源泉将泽被整个人生，即使在艰难困苦之中，仍拥有人类最高级的快乐！读书，什么时候都不嫌晚。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的作者陈子昂，十八岁之前是个标准的富二代，曾经也声色犬马，飞鹰走狗。但是，十八岁时，有一天，他经过一所学校，却被朗朗的读书声所吸引。回到家以后，“遂绝交于狐朋狗友”，三年之内，发愤苦读，遍览经籍。三年之后，携个人作品入京，摔琴换名，成为唐诗复古革新运动的一面大旗。
读书，这是青春的财富！
当然，读书，只是为了读吗？读书，是为了思考，思索，思想。陶渊明有一句名言“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”作为一名教师，我想对同学们说，别人的书，都是注解，你的心，才是原文！因为有了“独立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二岁就创作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七岁就发明了“二元互反论”，写出了奠定其数学王子地位的《算术研究》；使物理学家牛顿23岁发现了万有引力定律，创立了微积分学……
思考与质疑，这就是青春的财富，也是文明向前发展的最重要的动力！正如我的学生所说：青春是教室里大胆的质疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足称境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作为教师，我们能够参与到你们美好的青春成长时期，我们是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影响一支蜡烛的光辉；全社会的迷茫，不足以影响属于你的青春光芒！
我希望，济南中学这块洒满阳光的沃土能映射出属于你的青春梦想！