在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的书信作文4篇，希望对大家有所帮助。
书信作文 篇1
一档名为《朗读者》的书信朗读节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的书信文化气息。
书信朗读节目的成功，除了在内容上先声夺人之外，其形式上的仪式感也非常重要。在我们所受的教育中，写信是需要讲究格式的，怎么写抬头，怎么用敬语，如何使用书信语言，如何收尾落款，包括空格、空行、分段、日期等，都有严格的要求。
互联网给书信文化带来了洪水般的冲击。起初的电子邮件，整体上还是复制了传统书信的格式。但现在人们连电子邮件都很少用了，取而代之的是微信、微博私信等即时通信渠道，越来越言简意赅。
上世纪八九十年代是传统书信往来最为频繁的时代。在八分钱或者两毛钱一张邮票的时代，每年邮政局收发的邮件数量惊人。在不断被公布出来的当年文化名人的通信中，可以看到他们书信字里行间所蕴藏的情感。比如黄永玉致曹禺的信中就有这样的段落：“你知道，我爱祖国，所以爱你。你是我那一时代现实极了的高山，我不对你说老实话，就不配你给予我的友谊。”这样的句子，简直比情书还热烈。这些话，当面没法表达，在书信中却可以真情流露。读到这样的信，没法不被写信者打动。有些人的书信写得很短，比如冰心的一些信，常常只是寥寥数句。但即便如此，行文格式上也是固守传统的，不会因内容短而失去庄重。
书信文化还会卷土重来吗？这其实是一个不是问题的问题。一切有关信息传输的载体，都在逐渐全面数字化。如果怀念过去的书信形式，最好的做法是重新拾起情怀――在写电子邮件或者使用其他即时通讯工具的时候，能够多一点郑重感，拒绝被新媒体时代轻快、浮躁的交流形式所侵袭。
书信作文 篇2
……从来没有对哪个老师写过任何东西。您算第一个了！成为您的学生那么久了，可以说关系处得很不好，几乎到了无法挽救的地步。究其原因，我放荡我无知我不知进取，是也好不是也罢。作为老师您有您的作风，您有您的处事方法。教学那么多年，您有资本，有经验当然更多的是权威。您张开翅膀要在芦台一中大展拳脚。您振翅飞翔要带领高三三班这个大集体跨越高考的重重障碍。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。三班因您而更加与众不同！
我，就是我自己。迷茫中前行的物种算不上神奇，平凡的不能在平凡。谈起平凡有这么一句话不知老师听过没有“人生的%5是用来品尝痛苦的。另外%5是用来体验快乐的。其余的%90则全归属平凡”然而在平凡中我却屡次踏入泥潭甚至不能自拔。之所以会排挤老师的无私帮助。大概是自身在逃避那种男人应肩负的责任感与使命感吧！从这点来讲我是懦弱的。关于这次考试我不想多谈只会越描越黑。无奈，委屈，不管怎样毕竟动了邪恶念头要不然也不至于搞到要找家长的地步。从小到大一直很反感请家长。因为家长就是我的命脉我的一切。母亲生我养我倾其一生，我却反过来去吞噬她生命。内心的自责与痛苦无法表达。不希望再往父母身上捅刀子。
步入高三已经二十出头的大人了。什么是都要家长来操心解决。这难道不算是对我的不尊重么？我不能要求您什么，您是老师我是学生，我只能说我们不是敌人。什么事不能用人性的方式来解决么？
小学初中一直很顺利，伴随着恶梦的高中。家长也跟着操碎了心。大事小事弄的我头昏目旋。刚慌过神来高中生活已经濒临尾声了，还剩三个月。用您的话来讲就是虚的100天。既然以前实实在在的.时间都那么虚虚无无地挥霍掉了。那这虚的100天该一反常态地实实在在地度过了。
老师很现实。喜欢听话的好学生好孩子。这很正常，如果我是您我也会那样。但恰恰现在我在您眼中的定位却是个坏学生坏孩子。所以我很矛盾。也许在您眼中我根本就不算什么。但您别忘了星星之火可以燎原！
说实话最近一阵心不在像以前那样浮了。学习方面自己感觉也有改观，但对自己情绪的把握上还是不到位。知道您有很多我的所谓恶行的纪录。类似屡禁不止的迟到问题，动不动就矿一节课的旷课行为。迟到是自身懒惰性的表现。自以为对时间的掌控很精明。殊不知是在自欺欺人。旷课，烦闷压抑情绪的积累。这是我性格所致。发作时自身很难控制。始终在寻找平常心与平和心到头来却被情绪化的粗绳牵着鼻子走。
我不想别的。只想这最后的日子，拼拼看，无怨无悔地度过不希望老师的“特殊照顾”而情绪失控。希望老师三思而行！
不可否认您就是我情绪的控制器。至于你我师生之外的另一层关系。作朋友，作敌人，由您决定！
快过年了，祝老师新年快乐！一家人身体健康！
书信作文 篇3
王小刚：
你好！
还记得那个狂风大作的雨天我忘记带伞了，当时我心急如焚，是你借了我一把“救命伞”，当我们走到你家楼下时，我心乱如麻，你仍然毫不犹豫的把伞借给了我。
如果你那次没有借我“救命伞”，我真不敢想象我会怎么办。是你这种“赠人玫瑰手有余香”的精神帮助了我。但是回家后，你自己被淋湿了，你妈还以为是你把伞丢了打了你一顿，后来你还生病了，可你却什么也没说。
我妈却以为这伞是我抢的，在我告诉她真相后，她没有打我，而是和我拿着这把“救命伞”去了“恩人家”，到了你家，你没在，我把真相告诉了你妈妈，请求她原谅我，并要向你表示感谢，我看到你妈妈笑了，眼里还有泪花，那应该是欣慰的笑和感动的泪花。我想，你妈妈应该是被你舍己为人的精神感动了吧。
妈妈告诉我，应该向你学习，多帮助别人，我想和你做个像兄弟一样亲的朋友，好吗？
祝你早日恢复健康，万事如意！
书信作文 篇4
我的小顽皮：
我想一定看不懂我写的信，但是我仍然要写，写出我想对你说的话。
记得那年春天，我从学校门口摆摊卖小鸡的小贩那把你买了回来，并给你取名叫小顽皮。你刚来到我家，一切都很陌生，便惊恐地叫。于是我把你轻轻地放进我亲手制做的小窝里，让你别再害怕。
慢慢地，你熟悉了这里的环境，并总喜欢跟在我后面跑，还唧唧喳喳地叫个不停，似乎很快乐。有一次，我一身差点踩到了你，你立刻往后退了几步，还摔了一跤。你还好吧，有没有受伤？你知道我当时有多心疼吗？
还记得那次你“跳舞”的事么？隐约记得，那是个星期日的下午，我坐在沙发上看你吃东西，你一口一口地啄着碗里已被碾碎的米。突然，你做了一个令我怎么也想不到的动作――你张开双翅，右腿向后抬起，做了一个标准的“金鸡独立”，好像在跳“芭蕾舞”似的！真后悔当时怎么没有事先准备好照相机，将这精彩的一幕拍下来！
那段日子，因为有你在，我不再寂寞，家里每天都会传来我快乐的笑声。然而，这快乐的日子并没有维持多久，奶奶没经过我同意就将你送给了别人。你知道吗？当我知道这件事之后我哭了一整天。每天回到家，没有了你兴奋的唧唧喳喳；每次走路，没有了你跟在后面的脚步。我常常会想起你那黄澄澄的绒毛、黑亮亮的眼睛、圆溜溜的肚子，以及小小的爪子。后来，我又买了几只小鸡，从它们那我依稀看到了你的影子，但是它们都没有你可爱，没有你顽皮，没有你活泼……
我的小顽皮，真为你担心，你现在在别人家过得好么？
你曾经的好朋友兼主人