教材分析：
《共建邻里好环境》是未来出版社《道德与法治》三年级上册第三单元第三课的内容。我们与邻居之间都生活在同一个环境里，我们除了要和睦相处创建一个和谐幸福的人际环境外，还要携手共建一个良好、整洁的生活环境。
教学目标：
【知识与能力目标】
让学生明白共建和谐邻里环境需要所有人一起努力。
【过程与方法目标】
引导学生保护邻里环境，改掉不好的习惯。
【情感态度价值观目标】
通过本课的学习，让学生明白邻里环境大家共同营造的道理，同时要从自身做起。
教学重难点：
【教学重点】
保护身边的环境。
【教学难点】
怎样要求邻居们也参与到保护周围环境中。
课前准备：
学生讨论什么是邻里环境。
教学过程：
导入新课
情境导入：思考一下你愿意生活在什么样的邻里环境中
教师总结：同学们，邻居之间，共同生活中一个区域内，所以要想生活的快乐、舒心，就需要一个和睦、幸福的生活环境。那么这就需要每一个人的努力。怎样共建邻里环境呢？今天，我们一起走进第三单元《远亲不如近邻》的第三课《共建邻里好环境》。（板书）
一、我家周围的环境
活动一：说说你家周围的环境
问：生活在这些不同的环境里，你的感受是什么样的？
学生回答。
整洁优美的环境会让人们的生活更加舒适和谐。见课件