北京市六年级数学统计初步认识试题

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1.常见的统计图有(),(),()。

北京市六年级数学统计初步认识试题

2.条形统计图可以表示()的多少。

3.在制作统计图表前我们要做的工作有:()。

4.这是六(1)班同学水果喜好情况统计表(见下表)



西瓜


香蕉


桔子



葡萄



13


5


1


2


5



8


3


2


4


8


①因为表中是人数,只要能看出数量的多少就行了,所以画成()比较好。

②单式条形统计图的绘制步骤有:(),(),()。

请将下面的条形统计图补充完整。

认真观察上面的统计图,你还能提出什么数学问题?

5.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。

①男工人数最多的.是()小组,最少的是()小组;女工人数最多的是()小组,最少的是()小组;从图上可以看出()小组的人数最多,()小组的人数最少.

②通过计算,能知道第一小组是()人,人数最少;第二小组是()人,人数最多;第三小组是()人.

③第一小组男工人数是女工人数的()倍。

④第二小组男工人数占第二小组人数的()

⑤全车间有工人()人,其中女工()人,占()。

⑥第一小组女工人数比男工人数少()%。

⑦全车间男工人数比女工人数多()%。

6.下图是北京市和深圳市的气温统计图。

2009年2月

①浅色直条表示(),深色直条()。

②每个单位长度直条表示()。

③看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么?

④通过比较,你觉得复式条形统计图有哪些优点?