一、拼音写字我最棒。(6分)
shāohuǐ kǎixun āy。
chnjn wih jīngtōng。
二、在加点字正确读音下画____。(6分)
祈盼(qǐq)、巡弋(gēy)。
卓越(zhuōzhu)、柳絮(xr)。
晋察冀(yj)、纸屑(xuxi)。
三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)
zhzhā
1、旧社会,人民在苦难中挣扎()。
2、雨来喜欢在水里扎()猛子。
yxū
3、小明身体不好,才跑了50米就气喘吁()吁的了。
4、我们应该呼吁()全社会积极行动起来,保护母亲河。
四、选字填空组词语。(9分)
供贡
()献()认()给
贯惯
()性()彻
健键
()康()盘()身
五、我能把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(14分)
以____万一不____之客知____知____。
百____百____围____救________东____西。
草木________风声________神出________。
________无敌攻____不____________千里。
________________________________________________________________________。
________________________________________________________________________。
六、给加点字选择恰当的解释。(4分)
巧:
①心思灵敏,技术高明。
②(手、口)灵巧。
③恰好。
④虚浮不实的(话)。
1、挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。军官点了点头。()
2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!()
3、我正要去找你,在这儿遇到了,真巧啊!()
4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。()
七、我把词语巧分类。(8分)
A、飘飘悠悠。
B、哗啦哗啦。
C、吧嗒吧嗒。
D、推推搡搡。
E、噼噼啪啪。
F、叽叽咕咕。
G、唔哩哇啦。
H、蹦蹦跳跳。
表示声音的词语有:______________________________________________________
表示动作的词语有:______________________________________________________
八、选择关联词语填空。(5分)
因为所以即使也。
不但而且既然就。
虽然但是无论都。
1、()雨来从小长在还乡河边,()游泳的本领很高。
2、()敌人怎样诱导小夜莺,他()不肯说实话。
3、我们()要热爱和平,()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
4、()你已经答应帮忙了,()不应该反悔。
5、()风很大,()我们仍坚持把所有的小树种完了。
九、病句确诊再医治。(8分)
A、用词不当
B、成分残缺
C、自相矛盾
D、啰唆重复
1、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。()
改正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2、把手放下来,觉得胳膊又酸又痛。()
改正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3、我们有时天天去乐队训练。()
改正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。()
改正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、读句子,体会每组句子有什么不同。(4分)
①战斗刚刚结束,大道两旁全是黑色的碎瓦,烧焦的`树弯着腰。
②战斗刚刚结束,大道两旁全是黑色的碎瓦,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
1、第②句中加上带点的词,更能体现出战争的________________________,反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。
③那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
④那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
2、第④句运用了______________的修辞手法,表达了_________________________。
儿童和平条约。
我们世界的儿童宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要(憎恨厌恶)和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给()予我们足够的食品我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它的(整洁洁净)。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和(改善改造)大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是(惊慌恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
1、给加点字注音。(2分)
2、用画去文中搭配不当的词语。(2分)
3、用画出文中的一组排比句。(3分)
4、在孩子们的眼睛里,未来世界应该是________的,没有__________、__________、__________、__________、__________,应该共享大自然的恩惠。(3分)
5、1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上,儿童代表签署了《______________》,表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。(2分)
十二、小小新闻发布会。(20分)
请同学们在课外搜集各方面新闻,召开小小新闻发布会,然后把活动的过程写下来。