在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的愚人节的作文9篇，欢迎大家分享。
愚人节的作文 篇1
今天是愚人节，我去学校上课，我非常认真，终于下课了，我开始搞一天的整人计划。
我对我的前桌郑志远说：“今天老师奖励全班同学每人一个橡皮擦，你去自己的位置抽屉里看一看！”“真的啊？太好了！”郑志远欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屉里的橡皮擦，结果什么都没有，只有一张纸条，上面写着：没有橡皮擦，你被骗了，哈哈！傻瓜，愚人节快乐！
郑志远的脸色一阵红一阵白的，和调色板一样，搞得我捧腹大笑。于是，他把脸拉黑了，我的同桌刘耀鑫看见了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一张骗人的纸条嘛！”郑志远被我们的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在这欢声笑语中结束了，我喜欢愚人节！
愚人节的作文 篇2
今天，四月一日，是我最快乐的日子愚人节。我高高兴兴地背着书包，来到学校，准备寻找一个“猎物”――可以捉弄的人。
第一节下课后，阳光充足，天空晴朗。我抬头寻找目标。突然，我的目光死死地锁定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎着腰，双手自然下垂，显得漫不经心，还一口一口地叹气，他一定是被老师批评了。正好，我去捉弄他一下。
我来到秦翔面前，对他说：“禽兽，不要伤心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，说了一声：“谢谢。”紧接着又打量了一番，看见我在笑，他又看了看周围的同学，发现他们也在笑，一瞬间，他仿佛意识到了什么，原本就在生气的脑袋好像越来越大了。“来捉我呀！”我一边跑一边笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指着二班说：“别跑回你班！”我一听，马上跑进了二班，我冷静下来向四周望去，却发现一个同学都不认识。哎呀呀！坏了，跑错班级了。我灰溜溜地跑了出来，秦翔却笑得要岔气了。(原创投稿 )
放学了，我和李恒宇一起回家。路上，他问我作业是什么？我灵机一动：太好了，这好机会可不能放过，再捉弄他一下？想到这里，我一本正经地对他说：“作业是两篇日记，两篇读书笔记。”李恒宇听后一惊，大声抱怨：“这么多作业！我写不完。”看着他气呼呼的样子，我觉得很好笑，又对他说：“其实作业是预习！真笨，也不想想作业会那么多？”说完我撒腿就跑了，只有李恒宇还呆呆地站在那里，怒气冲天。
晚上，李恒宇给我发信息说：“我给你发个红包，咱俩合好吧！”我一听赶紧说：“好好好。”果然，我看见了一个大红包，真是李恒宇发的，我高兴万分急忙打开红包。咦？居然是卡通包，这小子可真贼啊！
哎！这次愚人节真惨，捉弄人反被人捉弄。看来，做人还是得善良点啊！
愚人节的作文 篇3
又是一个四月一日，又是一个愚人节。
我心里暗暗告诫自己，今天可不要做“愚人”啊。
上课前我问同学：“几何课用圆规吗?”“当然用，你没听老师说吗?”我不记得老师是否说过，便开始搜书包，找了半天也没找到，我急得要给家里打电话。这时，那个同学笑得前俯后仰地跑过来，说：“我骗你呢，哈，又一个愚人。”她说完便跑开了，气得我在原地七窍生烟。
到了第五节地理课，我才想起，我的地理课本在A同学那儿。我去管A要，A说：“没带。”我刚要去别的班借一本，便想到了今天是愚人节。“对，这次不能再当愚人了。”我对自己说。于是便返回去，和A同学进行了激烈的舌战，一直到上课铃响。这时，我才傻了眼，知道A同学真把我的课本搁在了家里：唉，我又一次成了愚人。
下午，上完第二节课，B生警告我，说：“今天别走学校后门，有人打架。”一听打架，我怕了，心想：这次一定不会假了。可又想到自行车放在后门，怎么办呢?放学后，我在教室里傻等了半个小时才出去。出了校门口，看和往日一样的平静。我不愿相信自己又被骗了。于是回去问传达室的老师：“刚才是否有人打架?”老师说：“今天和平常一样，没有打架的。”说完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我脸都红了。又被骗了，气得我两眼发绿光。我第三次成了愚人。
回到家中，看到BP机上显示的：“小学同学，请回电话。”于是便急急忙忙地回电话。
“喂，毛竹吧?"
“对，有什么事快说吧。”
“咱们小学转到法国的`同学C回来了。今天是她的生日，快点来参加生日聚会吧。”
我条件反射地想到了愚人节，便问：“真的?"
“真的。”
“今天可是愚人节，你真没骗我吗?”
“没有，放心吧，六年同窗，我还能骗你?”
“好吧，我现在就去。”
风风火火地跑到了同学C家，出来开门的是她奶奶。奶奶问：“你是谁?"‘℃的同学。”“同学?”“对呀，小学的。”“噢，C还没回国呢。”我傻了眼，知道自己又一次变成了愚人。在回家的路上，我气得居然笑出了声。
我一次次成为愚人。因为我对“愚人节”没什么感觉，因为我对愚弄别人役什么感觉。
这样的愚人节，还是不过的好。
愚人节的作文 篇4
今天就是愚人节，也称万愚节。在这一天人们可以去跟朋友开个玩笑。
今天早上我一进班，我先打听一下今天是什么节日，要准备些什么。我问了几个同学他们都说今天是愚人节，我猜今天进班的时候雨一定有人要给我开玩笑。徐嘉谦进班后他放过书包就给我说：“王臣崇，老师让你去办公室。”我知道她最后肯定要祝我愚人节快乐，于是我就将计就计，装不知道，这样可以让我俩都高兴高兴。然后我就去办公室先瞟了一下，果然翟老师没在办公室，这时徐嘉谦不知道从哪里冒出来对我说了一句：“愚人节快乐!”我跳皮对地徐嘉谦说：“我知道你的阴谋，但我不想揭穿你。”以是我们俩都哈哈大笑了起来。
我也用同样的方法去骗别的小伙伴，我先骗了穆松涛我对他说：“翟老师说今天下午第三节课要语文考试。”穆松涛半信半疑的相信了，终于挨到了下午第三节课，这时候我才对穆松涛说愚人节快乐!
愚人节可真快乐，我喜欢愚人节。
愚人节的作文 篇5
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃像往常一样响起，这是一天的最后一节课，王老师脸上带着微笑，迈着轻快的步伐走进教室，神秘地说：“同学们，开始记作业了。”
我们立刻拿出笔和生字本准备记作业。“第一项是写作文一篇”，老师说道。老师看大家都记完了，接着说：“第二项是第1—11课生字两遍拼音，两遍汉字，组两个词语，并把所组的两个词语听写一遍”。“看来今晚的作业有点多”，我自言自语，心跳有点小加速。等我们都记完了，老师继续说：“第三项1－3课文中画的词抄1听1。”我不禁想：老师今天怎么了？今天又不是星期天，也不是节假日，怎么布置那么多作业，看来又得加班加点了。我偷偷地瞅了一下其他同学，有的瞪着大眼，一脸迷惑；有的小声嘀咕着什么，我猜想一定在抱怨老师留的作业多；有的同学用手拍自己的脸，大概以为这是梦；还有的同学在悄悄地唉声叹气，一脸的无奈……然而老师并没理睬我们，就像没看见没听见一样，继续念着作业：“第四项……第五项是……全班同学发出痛苦的喊叫。王楠君带着哭腔求着老师：“老师，求您别留了，再留我们就是累死也写不完哪！”刘铮双手抱拳，乞求老师千万别再留作业了！即便如此，老师仍然对我们不理不睬，继续念着第六项第七项写日记。田翔宇吓得哭了起来，我们也都爆发了，顿时教室里乱成了一锅粥。
老师只静静地看着我们，等教室里慢慢地安静下来，依然温和地说：“作业够了吗？”我们有气无力地说太多了。“那好，既然大家嫌多，老师听你们的去掉点”。说着真的把第七项作业擦掉了！啊，我们都大吃一惊，有的嘴巴张得大大的，好像能塞进一个鸡蛋。“还擦吗？”“擦！”让我惊喜的是老师真的擦掉了第六项，接着擦掉了第五项。看着老师一项又一项地擦掉，我们的表情由刚才的抱怨、生气、恼怒，变魔术似的统统变成了笑脸。直到老师擦到第二项的时候，全班同学情不自禁地发出了洪亮的“耶”声，有的甚至在座位上手舞足蹈起来。老师看着我们天真可爱的样子，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天是4月1号愚人节，所以我愚了大家一下，别生气啊哟”我们大声说：“好玩！”。“那还不快掌声鼓励老师愚人成功，也谢谢大家的精彩配合。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
这个愚人节真是一个愉人节啊！
愚人节的作文 篇6
早上，我踏着晨光走进教室。我扫描了全班的同学，生怕被他们骗的团团转。“嗯。安全”我直径走到我的座位上。不一会儿，一个背着书包的陈雨航，惊慌地跑进教室，边喘气边大声喊道；“老……师……来了！”沉浸在聊天的带读人慌忙地从桌子上拿起书，冲向讲台上，很正经地带读。我也从书包里拿出书，装出读书的样子。大家也和我一样。陈雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我给骗了，一群的傻瓜。”陈雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是骗了我们班的同学，下场是很惨的。当然，我也在内。
下课后，我去交了本子后，我一脸正经地说；“陈雨航，语文老师请你去喝茶。”
“什么！老师请我去喝茶？我这么可爱，老师不会请我喝茶滴。”陈雨航装出来了娘娘腔的样子。
我装出呕吐的样子，说；“老师请你喝茶，你就快去呗！磨磨蹭蹭的！”
陈雨航加快速度，奔向办公室。老师抬头望了望陈雨航，然后又低下头，说；“傻瓜，你被骗了，愚人节快乐。”
我捂着嘴，实在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不拢嘴。yes，我愚人节没有被骗。（窃喜）
愚人节的作文 篇7
愚人节快乐!我们班就是愚人聚集地，快来看看吧!
今天愚人节。早上，老师叫我们几个帮她改试卷，回来时刚坐在凳子上，我前面的小D就问我他考得多少分，我本来想告诉他的，可是脑子里想到今天是愚人节，所以就跟他说他试卷不写名字被老师写成了猪头。他就摸摸头说：“我明明记得是写了呀!是我记错了吗?这次又被老师点名了，唉.真丢脸啊。”“愚人节快乐!哈哈刚才骗你的，你得86分的。”“你.快给我站住!”哈哈她没追到我。
下课了，小A大声跟我讲我鞋带松了，我一低头看，“没松啊”只见小A洋洋得意的走了。我自认倒霉吧。愚人节
下午，我同桌问我：如果你的脸掉在地上，弄脏了你还要吗?”“不要了，是不是?”我回答。“错了，难道你不要脸了吗?”“那要呢??”“你就是厚脸皮啊。”唉愚人节啊。你可以啊。
之后各种黑，各种被黑。然后呢?
然后一天就过去了呀!愚人节，你被愚了吗?
愚人节的作文 篇8
1、现在是课间时间，我拿出已经‘’偷天换日”好的饼干(说是偷天换日，其实是把奶油换成的牙膏啦)给我的同学小晶说”：晶仔，给你“。小晶似信似疑的看我从 奥利奥油纸袋掏出的饼干慢条斯理的吃下去，便问”：你今天吃错什么药了，竟然这么大方?给饼干给我吃?“我说”：哎哟，好东西要和朋友分享嘛，以后你有好 东西也要和我分享哈。”小晶翻了个白眼，仿佛在说，就知道你没那么好心。便把那小块的奥利奥饼干塞进来嘴巴嚼起来。当她嚼了几口时，发现在一旁奸笑的我和 味道的不对劲便把饼干吐了出来，大叫了一声“：啊!牙膏!”便开始追着我满教室打。之后，唉，你猜怎么着?她告诉给了老师听，老师便让我罚站，外加写一封 道歉信给小晶，而且是深情并茂的那种。。。我泪奔啊。
2、我看见了佳仪，就走了过去说：“你鞋带开了。”她一听和我刚来的时候一样，也看了看鞋子，我说：“你上当了。”她听了，说：“你……哼，我也一定会骗到你 的。”下课了，佳仪走到我面前说：“嘿,铭萱，你后面有人。”我说：“少来，你骗不了我的。”她一看“奸计”没有得逞，就扫兴的走了。我同桌回来了，我 说：“你死党叫你。”他听了我说的，就去找他死党了。他走了以后，我笑着想：你也不动脑子想想，今天是愚人节啊……
3、上课后，老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时，老师正好从我的桌边走过。这时，我的同桌把手往老师的背上一伸，便笑趴在桌子上 起不来了。我正想找同桌问清楚因果关系时，班级的前排座位上涌出了排山倒海的笑声。老师生气地转过身去，大声问道："笑什么笑？"我往老师的背上一看，也 和其它同学一起笑起来。原来，老师的背上贴了一张纸条，上面画了一朵小红花。
5、愚人节，在忙碌的生活中静静走来。让我们互相愚人，暂且放松一刻，缓解这匆忙的脚步。一种轻松的氛围，却给我留下了深深的记忆。
5、又是一个愚人节，不知道这刻在上课的你，又会给班里的同学开些什么玩笑。不过，你说，与学生走得最近的就是我们这一届，因为渐渐下来的那些学生，都会相隔感觉比较陌生与遥远。不论是怎样，都希望你都能快乐地执教，有着听话的学生。同样会有这深刻的记忆。
6、我对他们说，我保证以后再也不那样了。可是，他们还是要和我绝交！这时，有一个男同学过来，指着我背后说：“小虫子啊！”什么！今天好倒霉啊！又是同学 们和我绝交，又是背后有虫子！我尖叫起来，扭动身子，害怕得又蹦又跳，可是没有一个人帮我！天哪！我最害怕小虫子了！折腾了半天，他才告诉我今天是愚人 节！