在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的独立作文10篇，希望对大家有所帮助。
独立作文 篇1
今天真高兴，因为我们的语文老师终于回来了．看到这儿，你一定很疑惑吧？语文老师不是天天都在学校吗？不用猜了，看了下边你就明白了．
在星期三到星期五之间，有许多外校的老师来听课来讲课，我们语文老师荣幸的被别的学校的领导请去讲课，她是高兴了，可苦了我们这帮有名无权的班委喽！
第一天，还算平静，因为这天课好，不是体育就是思品，只要拿＂上课说话就不上体育＂这句话来吓唬他们，一下一个准；可到了第２天就乱了套，上语文课时不是这个说说话，就是那个唱唱歌，都不像上课的样了；第三天更惨，整个教室都成菜市场了，幸亏２班的语文老师来帮助我们，要不然真得闹翻天。
幸亏语文老师回来了，不然我们真得没办法了，不过我想我们不能光依赖老师，四年级了，也该独立了，难道不是吗？
独立作文 篇2
人长大了，就要离开家人自己去独立，干一番事业。独立自主是一个好习惯，我们要从小养成这个好习惯，就可以在社会上干一番大事业。
可我从小都不独立，什么事都依赖父母，简单的说就是衣来伸手，饭来张口。
有一次，我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕晕车所以不去，于是他们给50元钱让我叫盒饭，说过一天就回来。他们一走，我便回家睡觉，睡了很久，一觉醒来，发现下午3点了。一想起没吃饭就马上起床。来到厨房看见没煮饭就大声喊：“妈妈怎么还不煮饭。”可是，家里鸦雀无声，没有人回答。我开始着急了，他们到哪去了，整个家都翻便了都没个人影，于是我走到阳台大声哭起来。忽然，我恍然大悟，我想起来了，今天上午他们去外婆家了。我便拿出袋子里的50元去叫盒饭，可是我不知道去哪叫，平时都是在家叫的。我在大街上找来找去都没有找到，便沮丧的回到家，我心想：“怎么办，难道我要饿死吗？”这时，响起一阵开门声，爸爸、妈妈和姐姐回来了。于是我从失望中看到了希望，我冲过去抱住妈妈大声哭起来。哭完擦干眼泪问道：“你们不是明天回来吗？怎么就回来了。”妈妈说：“还不是怕你吗？我们担心你呀。”我感动的流下了眼泪……
从这件事后，我发誓独立起来，长大后干一番大事业。
专家点评:
语言平淡，不会描写
独立作文 篇3
暑假之前，我一直都很少锻炼，但我体重还不算重，六十斤。暑假开始，我越来越懒散了，就是吃了睡，睡了吃，吃完写作业的那种。
后来，七月下旬奶奶为了不再让我这么懒惰下去，给我报了跆拳道班班，趁暑假锻炼一下身体。暑假里，每周一到周五都有跆拳道课，这个把我彻底累趴下了。因为每节课都要跑步，压腿又累又疼！
奶奶让我练跆拳道是想让我减肥，我自己觉得六十斤应该不算重啊，可奶奶就觉得我很重，又肥。所以，我下定决心要刻苦训练，减轻一些体重。
暑假，除了训练跆拳道还有吉他，练吉他既能学习，又能减肥，因为吉他很重，而且老师家离我家很远，可以走很长的路。
虽然，我很刻苦的想减肥，但事情总是不如意，这个暑假我非但没有减肥，反而种了二十四斤，可恶！可能是我吃太多肉了吧！唉！
暑假，我也长大了许多，因为奶奶给我安排好跆拳道课以后，就和爷爷会韶关看病去了，所以一个暑假都是我一个人生活，自己独立！这个假期我吃饭都是自己洗碗，自己煮饭，自己洗衣服。
这个暑假，我有两个超级大变化，一是长胖了，二是我学会自己独立了。这可是很难得的，以前我都不洗碗的，吃饭都是奶奶把饭端到桌上，我去吃，吃完就走，碗就放在那里让奶奶洗。而现在，经过这一个暑假的生活，我改变了很多！我已经不是从前那个我了，今后的我会渐渐变强，渐渐独立！
独立作文 篇4
生命是脆弱的，脆弱的有时连我们去帮助它，也不知什么时候会凋零枯萎。所以我们要让生命独立，让它独自去闯过生活中那道坎，让它自己坚强活下去。
也许当你看见一只蝴蝶将要破茧而出时的痛苦，你出于心痛它，喜爱它，想要帮它一把，于是用剪刀剪开了茧。蝴蝶马上变出来了，但由于没有经历过破茧时挤压使自己的翅膀充血，蝴蝶很快就死了。也许当你看见娇艳的花朵在外面饱受风雨，由于你喜爱它，心疼它，便把它放在温室里，却使它丧失了风雨无阻的能力，由于喜爱它，你将那生命推向深渊。
鹰学飞翔的时候，鹰妈妈并不会帮助它，全是靠它自己的努力学习，最后鹰才能翱翔于天际，相反如果鹰在别人一味的帮助下学习飞翔，那么它将永远不可能自由自在地在蓝天翱翔。可见，不去投手随便管理一个生命，让他那生命独立有多么重要。
一个人在偶然一时到了一种非常罕见、美丽的花的种子，由于这个人当时不知情，当时也就没怎么在意那花种子。只是随便把它种在了外面的花盆里，任由它经受风吹雨打。时间一天一天的过去，那花的种子开始发芽、长叶，最后开出了非常令人震惊的美丽的花，这个人发现后惊奇不已，但又马上想到外面又是刮风，又是下雨，气候条件对花的生长很不利，于是这个人便把花放在了屋里，精心呵护它。
这个人非常喜爱那朵花，每天爱不释手的照看它。但它发现那花的状况一天不如一天，让他很是担心，他想尽一切办法让那花朵恢复原来的样子，但许多办法都没用，终于有一天，那个花枯萎了，这使那个人心疼不已，但他同样不解，为什么如此呵护那朵花最后还是枯萎了？最后那个人才明白那种花就是要放到外面接受风雨的考打才能长到更好，放在温室里精心培育就会时它丧失独立生长的能力。
山野上的花正是因为独立的开放，才能使山间变的五彩缤纷，小溪正是因为独立流淌才能最终使生命延续。只有让那生命独立，才能让生命绽放出更加绚丽的光彩。
独立作文 篇5
自己的好朋友其实自己觉得他应该也会比较委屈吧，因为自己和他的生长环境其实是差不多的，我们大概就是从小都在爸爸妈妈的呵护下长大，什么事情爸爸妈妈都会帮我们做好，但是他这一次想到走路的时候，他的家里人却没有帮他安排好事情，只是让他自己来回的走读，其实对于每一个人来说，如果上学想要走读的话，确实是应该自己去承担这样子的决定，可是他是那样子的特殊情况，所以自己一开始觉得应该是有家人接送的，包括他一开始也是这么认为的，没想到后来没有。
他可能一开始也是会特别的委屈吧，虽然说自己有安慰，他说是爸爸妈妈想要让我们独立，其实这种事情要是发生在自己身上的话，自己也会特别的难受，自己肯定也是会特别的委屈，特别的想要发脾气，情绪也会低落很长一段时间，但是自己有的时候也会特别的，能够想得开，就觉得自己应该长大了，他们也是有自己事情的人，我们每一个人都是独立的个体，不应该说谁就必须对谁负责，谁就必须照顾谁一辈子，他们也是需要被照顾的人。
他们也有自己的事情要去做，不可能因为一个人的事情就改变他们的进度，他们也有自己的生活压力，就像自己有自己的学习压力一样，我们应该各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也应该做的事情，这样子互不打扰才能够更加长久的友好相处，毕竟人都是力气动物嘛，是吧？谁也没有义务对你好。所以希望我们最后都能够学会独立，真正的成为一个不那么依赖父母，反而能够给他们关怀照顾好他们的小孩了吧。
独立作文 篇6
9月13日，是我真正意义上独自炒菜的一天。因为在这一天，我终于煎了一次鸡蛋，尽管学习的过程很“曲折”。
当天，我和妈妈说想自己煎一次蛋，可是妈妈却觉得我还小，还不是独立做饭的时候。后来，经过我“不屈不饶”的请求，妈妈终于“妥协了”：她可以作为监工，以炒菜为契机，让我今天独立做一些事，看看我的自理能力究竟如何。厨房的“梦幻之门”刹那间对我敞开，我的心情在那一瞬间出奇地好了起来，激动的情绪冲击着我，收拾停当，准备上场。
我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，把鸡蛋轻轻敲开后，透明的蛋清和鲜嫩的蛋黄流进了碗里，想起妈妈以前煎蛋的情形，在里面又稍微加了一点盐，用筷子把它们打散又融合在一起。
当一切都准备好后，我打开火，看了看油壶，是时候改让它发挥作用了，打开盖子，就要往锅里倒。妈妈看到我大手大脚，似乎有要把一壶油都倒进去的架势，赶忙叮嘱道：“油别倒太多啊。”我赶紧收了收手，心里嘀咕，还亏得提醒了一下，要不然真把这个环节疏忽了。当油接触到热锅的那一瞬间，“滋滋”的声音突然冒了出来，我的心里咯噔了一下。果不其然，妈妈的声音再次回响在我的耳畔，我赶紧把手上打好的鸡蛋液倒进锅里
只听见刺啦一声，鲜黄的鸡蛋慢慢的在锅中散开，零星几点油溅了出来，我不由得往后靠了靠，锅中的油溅到了我手上一滴，我手心一颤，锅铲“砰”的一声，和地板来了个亲密接触。
厨房里油烟四起，把妈妈熏得够呛，我赶紧把抽油烟机打开，捡起锅铲清洗干净，同时翻转着被我煎的金黄的鸡蛋。
鸡蛋熟了，但是却发出了一股微糊的味道。我把它装进盘子中，欣赏着这“来之不易”的煎蛋。心想无论煎出来的蛋效果如何，毕竟是我第一次独立炒菜，所以今天我格外高兴，以后可以理直气壮地说，我也自己做过饭。
这就是我自己的“独立日”，一个充满生活情趣学习煎蛋的日子。
独立作文 篇7
当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它早有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骢天下;当毛毛虫衷于厚厚的虫茧中，默默等待之中，它也有了梦想，那就是破茧而出，雨化成蝶……也许它们的梦想已超出自己的能力，但它们不曾放弃，勇敢地超越自己，相信那个看似遥远的地方却并不遥远。
著名的史学家司马迁，他超越了自己，实现了人生的辉煌。双手捧着被鲁迅称为：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。此刻，我无比激动，我无法想象当司马迁在竹青上雕刻完最后一笔的心情，他也许早已泪满面，为自己完成惊世之作而感到自豪;也许他镇静地望着堆得高高地竹青。因这他早已知道自己会成功，即使这条成功之路充满艰辛，但自己也永不退却，要超越自己!
唐代著名诗人李白，他以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，表达出自己不向命运屈服的决心，即便是“行路难，难于上青天。”苏轼也同样有着自己豁达的性格，他以“鬓微霜，又何妨”的乐观态度表现自己不服老，敢于超越的决心。
古人善且如此，又何况正值青春年华的我们，我们不应该被困难吓倒，而要紧握自己手中的画笔，描绘自己美丽的蓝图。
刚刚结束全能竞赛，望着发下来的成绩单，泪水止不住流了下来。心中总回放着一句话;你已经发愤云读了，去拼了，干嘛还考出这样的结果，你就无能，你就懦弱，你就永远这样差!永远这样差!……禁不住内心责备的我，躲到了校室的一角，任凭泪水肆意地流淌，用泪水来麻木自己，浸湿自己的灵魂，让自己不去想那可怕的成绩单，哪怕是一点点心灵的慰藉。
渐渐的，一种温柔的声音闯进了我的心里，那是播音员正在阅读张靓颖的成长经历，其中有一句话震慑了我的心：“相信自己，超越自己，因为那个看似遥远的地方其实并不遥远，擦干泪水，不要怕，因为至少我们还有梦。”这时我醒悟了过来，售货经过漫长的黑夜，终于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛，向着我的目标前进，开拓属于我的天地，去创造属于我的辉煌!
不是所有的花都会开花结果，但有人会钟情于每一朵花开的芬芳;不是所有的人都会成功，但会愉悦;相信自己，超越自己，终究会看到最美的太阳。
独立作文 篇8
现如今时期，是互联网技术迅猛发展的阶段，我们可以随时随地运用互联网技术获得各种各样信息，但如同杨绛老先生所言，在其中百分之九十九对大家毫无价值。
只有维持一颗单独的心，才可以解决盲目从众，才可以单独应对乾坤性命，绝不过时。
说白了时尚潮流，一向是人民群众之追求完美。可是盲目跟风对追随着时尚潮流，总是给你丧失独立的人格，好像受限于一只无形的手。
欧洲国家的奢侈品品牌，近些年在我国产生了一股时尚潮流。瑞士名表原本卖不掉，但纷至沓来的我们中国人给瑞士名表公司引入了一股强劲的动能，让本来倒台的法国主导产业快速转暖。本地新闻媒体还宣称要谢谢大家，可谁听不出来它是非常大的讥讽。随意访谈一个西方人，他毫无疑问觉得，我们中国人都很富有，由于我们中国人在欧洲国家疯抢奢侈品包包早就变成国际时事热点。
造成这一状况的缘故，一方面是社会形态的不公平，很多財富集中化于少数人之手。发大财者们觉得往自身的身上贴金箔是突显自身优异真实身份最好是的方式，奢侈品包包当然不可或缺。而另一方面，便是人格独立的缺失。自小，大家便有一定的了解，大家觉得踏入社会以后，挣钱的工作能力，便是考量你这个人是不是取得成功规范。因此出現了很多好笑而悲哀的人。有些人收益微乎其微，但以便在亲戚朋友眼前维护保养自身，宁愿累坏自身，也一定要买一样奢侈品包包保卫十分可耻的爱慕虚荣。这类以偏概全的观念，给你盲目跟风的追随。失去单独的观念，总是给你深陷不能自拔的沼泽。只有有着单独的心，才可以认清实际，不偏移归属于自身的路面。如同杨绛老先生所言：单独应对乾坤性命，绝不过时；盲目跟风地追随着繁华时尚潮流，迅速凋落。大家不必变成一个像堂吉诃德式的人，沉溺于自身构建的幻影中没法保持清醒，总是遭人嘲笑。
单独的心，也是取得成功的打火石，盲目跟风追随着，总是迈向不成功。梭罗独居生活瓦尔登湖，写成著名散文《瓦尔登湖》。埃隆马斯克马克思主义获得上亿身价，依然粗衣帆布鞋，独来独往。一代文学家鲁迅先生，数次因衣冠不整被数次当做窃贼，依然不变服装。她们是单独的榜样，她们是取得成功的楷模。
维持一颗单独的心，你也就能解决盲目从众，迈向取得成功。
独立作文 篇9
我常常在想这样一个问题，我们为什么没有真正走入孩子们的内心？虽然同处一个教室，我们为什么和孩子们好像在两个天地？我们到学校工作的重心又是什么？是不是潜意识里还是把教书放在第一位？我们到底该怎样看待和打理我们和孩子们之间的关系？是不是应该先把育人放在第一位呢？虽然我们常常讲把德育放在首位，但在实际教学中，我们真的走进学生的心灵，关注孩子们的精神世界吗？
作为教师我们很难真得走进学生的圈子，学生的世界。我们会发现有这样一种现象：当班级中人人都知道某项事情发生的原委时，作为老师，我们却被蒙在鼓里。我们把学生到校的重点定位在学习上，一切以学习知识为重点。
魏书生老师说，教书育人应该把育人放在首位，思想的问题做好了，其它问题不是迎刃而解吗。所以魏书生老师班级管理那么出色。在《班主任的幸福从哪里来》这篇文章中，有这样一段话“学生到学校到底是干什么的，当我们把孩子当作一个独立的个体的时候，其实答案很简单，孩子们来到这个世界上就是生活的。家长能够把孩子送到学校，一相情愿地叮嘱孩子，要好好学习，天天向上。有好成绩，考好大学，以后就有好的生活。孩子内心深处渴望什么？其实，他们来学校是来拥抱生命，享受生活的，学习是他们生活的一个重要部分，绝不是全部。当意识到学生到学校是来生活的时候，我们就会对如何当好班主任又清晰的思路了。”这段话中明确告诉我们：孩子是一个独立的个体，我们要把孩子们当成一个独立的个体。如果真正改变自己的思维，真正从这个角度去想时，我们就不会奇怪同样是一件事情，这个同学用这样的方法，那个同学用那样的方法；我们就不会奇怪同在一个教室里，有同样的老师在授课，而学生的学习效果却截然不同......这些不同只是因为学生是独立的个体，每个学生都是不相同的，每个学生都是一个活生生的人。
把孩子当作一个独立的的个体，他们有自己的思维方式，他们有自己的独立生活空间，他们有自己的爱好，他们有自己的选择。我们的任何一个决定，都需要像对待成人一样，我们需要和孩子们沟通，我们需要经常听听孩子们内心的想法，和他们交流，为他们提供选择的机会，把他们放在和我们同等的地位，因为他们是一个独立的个体。当我的女儿渐渐长大，我也渐渐明白每个生命的独立性和唯一性，每个生命都如此丰富，每个生命的需要也是如此不同。我的女儿非常喜欢学校，我问她为什么，她这样回答我：“因为学校里有同学，我可以在学校和同学玩耍。”她把学校当作了生活的场所。我们也可以向同学们做个调查，那么会发现因为喜欢学到新知识而愿意到学校来的并不是真正的`原因，他们是因为喜欢在学校生活。那么我们为什么不能转化一个角度，把学生的成绩放在第二位，把学生在学校的生活放在首位，把学生当作一个独立的个体，那么我们就会真正地把做学生的思想工作放在首位了，那么我们就真正地走入学生的精神世界了。
我看了一部日本的关于师生主题的电视剧，对于剧中的老师能真正站在学生的角度看问题、想问题，当别的老师都否定一位表现极差的学生时，这位老师却极其相信学生，并和她一起战胜困难。如此老师的做法，又有几人能做到。她既是学生的同龄人，又是学生的老师。而我们平常在学生的心中的角色只是一名老师，只是一名身份绝对不是学生的老师。
转变一个思路，以营造学生朝气蓬勃的精神生活为中心，以学生的精神需求为重点。多多创造孩子选择的机会，多多创造孩子是独立主体的机会，少一点高高在上，少一点老师的威严，把学生当大人，把学生当作我们的同事、朋友，真正走进孩子的精神世界，那么我们和孩子们的关系就会另外一种让人振奋的局面，学生的思想问题解决了，那么一切问题就会迎刃而解。
独立作文 篇10
前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。
很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。
易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：
其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。
其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。
其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他， 因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外， 还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气， 又越俎代庖， 将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想， 在许多时候父母一定要忍得与舍得。