难忘的一件事作文1
夜阑人静，冷飕飕的风，吹得门窗“啪拉!啪拉!”的发出声响。此时，厨房传出窸窣窸窣的声音，越来越近......。说起恐怖的经验，就是以天为纸，海为墨也写不完。这些事情总是会令我们毛骨悚然。我也不例外，曾经有那么一次......
五颜六色的灯光，高潮迭起的气氛，我和同学们正一起在老师家开联欢会呢!大家你一言，我一句，高兴的谈天说地，而当我们正聊得不亦乐乎时，倏然之间，老师的汽车发生了令人汗毛直竖的事。“老......老师汽车的喇叭自己响了!”一位同学大声叫着，顿时，原本优静的天堂化为黑暗的炼狱，而大家则慌成一片。汗水滑落了面颊，微微的颤抖着;心跳渐渐加速，不停的跺着脚，我僵硬了，直挺挺的站着，连抬起腿逃跑的力气都没有。这时，音乐辍然终止，但因大家心中的大石头还未落下，所以老师便决定将它带去修车厂检查。
经过一番折腾后，结果出炉了。原来只是电线断了，流出了电源，又恰巧碰到了喇叭的电线，才会造成虚惊一场。而至于为何又在一瞬间停止嘛，则是因为电流光了，便自然安静啰!
有云:“白天不做窥心事，夜半不怕鬼敲门。”许许多多的“灵异现象”，大都来自“巧合”。只要平日做人光明磊落，即使遇见妖魔鬼怪，凡坦蕩蕩之君子应皆能安然度过。所以，若他日吾复见诸如此类之“恐怖经验”，必也先查清真相后，才下定论，而非一昧迷信他人的讹言!
难忘的一件事作文2
暑假，我参加了牛津剑桥英语夏令营（OCEP）。出发的那天，我背着行包，坐上汽车，告别妈妈，开始了我第一次离家的生活。到了营地，我冲进大厅，看看我在的班级。原来，我在的班级是五班，我马上找到了五班的老师，在老师的带领下我走进了五班的教室。
进了五班的教室后，老师带我们去了宿舍，我把行包放好，换好营服，准备去操场参加开营仪式。在开营仪式上，我们看见非常多从牛津大学和剑桥大学来的外教。Andy、Wee 、MicharsI 是教我们五班的外教。
参加完开营仪式，后面的夏令营生活就变得丰富多彩了。我们除了跟外教学习英语外，我们还和外教参观了植物园和雷锋纪念馆。在植物园，我们种了吉祥草；在雷锋纪念馆，我们听了雷锋的先进事迹。之后的几天夏令营生活中，我们开了时装秀晚会、做手工艺品，我们还和外教一起包了汤圆呢！！！
在夏令营结束后，我获得了“金鸽学员”、“自理小明星”、“运动健儿”、“国际交流奖”等光荣称号。我学到了非常多知识。妈妈说我长大非常多啦。
我最喜欢那个叫Andy的外教，他是英格兰人。夏令营后我还把他请到我们家做客。妈妈带我们一起游玩了世界之窗。这次夏令营，给我留下了深刻的印象，我非常喜欢它，如果下次还有类似的活动，我一定积极参加。而且我决定从现在起，一定好好学习，争取长大后去牛津大学读书，那样我又可以见到Andy 。
难忘的一件事作文3
一天，我的妹妹江语颖来找我玩。我对她说：“你今天想玩什么呀？”她回答道:“我们来玩捉迷藏好吗？”这时，我迟疑片刻，心想：到底去不去呢？妹妹见我毫无声色就不停地在我的旁边唠叨着叫我答应她，于是，我只好答应她了。我答应她以后，妹妹又提出去找徐一凡也来一起玩这个游戏。于是，我们就一起去找徐一凡了。
到了徐一凡家，并且找到了他。向他讲明游戏规则，我们用了剪子包袱锤来决定谁来躲，谁来找。结果：第一局徐一凡找，我们姊妹两个人来躲。徐一凡自己蒙上眼睛开始倒数数。我和妹妹分头去躲：我躲在了一所房子的后面而妹妹躲在一堆沙子的后面。徐一凡一下子就找到了妹妹，并且也找到了我。这时我怀疑是妹妹告诉徐一凡我躲在房子后面，不然他不可能知道我躲在房子后面。于是我问妹妹：“是不是你告诉徐一凡我躲在房子后面的。”妹妹委屈的说:“姐姐我没告诉徐一凡你躲在这里。”我又说：“你真的没有告诉徐一凡。”妹妹点点头，但，我还是有点怀疑于是又问了一遍。这回我可把妹妹给惹急了，她打了我一下就跑走了。
我万万没想到妹妹居然跑到了河里去，还掉进了河里。回家被婶婶痛打了一顿，我还听到了婶婶骂妹妹说：“你这个不听话的孩子没事跑到河里去干什么，现在倒好了搞得全身湿漉漉，还不冻死你？好了，别哭了，快去换一套衣服。”我看到妹妹这么伤心，心想：是不是我真误解了她呢？于是，我就去找徐一凡问了个明白。徐一凡告诉我说，我妹妹真没有告诉他，徐一凡之所以那么快找到我，原来是他之前偷看我躲了。这时，我真后悔我误会了妹妹，还害得妹妹惹了那么大的祸！罪魁祸首是我啊！我经过这一番思想斗争，决定去向妹妹道歉。我来到妹妹跟前，对她说：“妹妹，对不起，我不应该没把事情搞清楚就乱说，我下次不会了。”妹妹微笑地对我说：“姐姐，没关系，不过，你下次可不能再那样了。”
我微笑着点点头，我和妹妹又和好如初了！
从这件事情中我明白了一个道理：要教训别人，必须先把事情的来龙去脉搞清楚，否则会造成误解的。
难忘的一件事作文4
那是五年级寒假
有一天，天气特别晴朗 ，我的心情也不错。在北方严寒的冬日，有这么蓝的天空，这么温暖的太阳，是一件很高兴的事情．我一面走到电脑前，打开电脑，摊开《欢乐寒假》，一面想到了白居易的“杲杲冬日初，照我东南隅”的诗句。 我移动鼠标，双击《酸酸甜甜就是我》，欢快的音乐响了起来。张含韵的《酸酸甜甜就是我》是我平时最爱听的歌。
提起笔杆没写几个字，韵韵特有的很好听的声音在屋里回响。我听着听着就想起了，“耳朵里塞着小喇叭”，不就是听MP3么？我耳朵里听着歌，脑子里为我这个重大发现感到高兴，手中的笔杆还不停的动着…我就这样听听写写想想笑笑，一直把这天作业全部“赶”完。电脑音响里，《酸酸甜甜就是我》一遍遍的放着。我满意地把《欢乐寒假》顺手扔在一边，心想，这有生以来第一次边做作业边干别的，就这么顺利啊。嘿！真不赖！接着，开始了我的“小荷网上漫游”。
没料到的事情还在后头。
我正沉浸在精品区那些优秀文章的海洋里，突然，听到转动钥匙开门的声音。是妈妈回来了。妈妈答应过我当天作业完成了，干什么都可以。于是，我继续心安理得地盯住电脑荧屏看作文。
“哟！写完作业了！”妈妈走进来。
“嗯。”
“我检查检查。”听妈妈这一说，我的心一下子收紧了。我是听着音乐写的，能写好吗？哎，但愿吧！老天保佑。
我竭力装出满不在乎、胸有成竹的样子，把《欢乐寒假》递给妈妈。一边装作玩电脑，一边一直拿余光瞟着妈妈。只见妈妈眉头越皱越厉害，拧成了一个“川”字形的疙瘩。不好，“暴风雨”即将来临！妈妈看到我放在电脑桌上的铅笔盒，一切都明白了。奇怪的是“暴风雨”已经酝囊了好久，却没有爆发出来，只听到妈妈语重心长的话语：“叶子，你以前可从来不这样的呀……”妈妈后面说的什么，我记不清了，只记得我如坐针毡，泪水模糊了眼睛，只记得妈妈最后说“一心不可二用”，这六个大字，字字如铁锤般沉重，敲在我心上，要我永远记住，要我永远难忘……
难忘的一件事作文5
“啊朋友再见，啊朋友再见……”悲伤的旋律回荡在耳边，难忘的夏令营时光即将结束，回望这七天，会有多么快乐、多么舍不得。
今年的暑假，过的有意义、有滋味、充实而又快乐，难忘的生活总会过的这么快。像细沙，从指缝悄悄的逝去；像流水，从洞中无声溜走；像白云。调皮地躲在天空一角，不愿再出……永远是那么难忘，永远是那么充实。参加中国国防；时代军旅夏令营，围绕“军、学、游”为一体的思路，让我们走进北京、走进x队、体验军旅、放飞梦想。
站军姿，实弹射枪，参观举世瞩目的鸟巢、绚烂多姿的水立方、文化悠久的清华大学、军事博物馆、抗日战争纪念馆，看升旗，我会心潮澎湃；游故宫，我能了解文明历史；爬长城，我们锻炼自己的意志，望着祖国的大好河山，我会生起敬爱之情。简单的我们，做着平凡的事，但会有自己的想法，自己的收获。
这七天，有酸，有辣，有欢笑，有泪水。仰望碧蓝的天空，看着朵朵白云，我会想：长大后，我一定要考到北京，上最好的大学，爸爸妈妈给予了我生命，塑造了我性格，我一定以优异的成绩、健康的身体、美好的品质来报答爸爸妈妈。在这难忘的七天，大家教会了我感恩，教会了我珍惜，教会了我许多可贵的品质。
难以忘记，难以忘记这里的一点一滴。朋友的安慰，教官的教诲，老师的帮助。这一切使我多么的舍不得。朋友们，请相信，我们一定会顽强的生长成一只雄鹰，翱翔天空；教官们，我们一定会努力的，一定会更努力的，一定能做一名让您满意的“小军人”；老师们，我们一定会好好学习，德智体美劳全面发展，终有一天，您会因我们而骄傲！
再见了，活泼可爱的同学、循循善诱的老师、铁面无私的教官，你们在我的暑假中印下了快乐的一页，我会永远记得这一个难忘的一件事，每一个可爱的人。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。朋友，不要流泪，让我们在欢笑声中结束这次难忘的军旅时光……
难忘的.一件事作文6
曾经有一种感动，那感动似乎封存在内心深处，可当我看到那天上飘飞着的风筝以后，记忆的阀门也随之打开，小时候同爸爸放风筝的情景，如今又浮现在眼前。
那天刚入春，虽然吹着徐徐的凉风，但天气不是很冷，这时我看到了几只风筝在天上徐徐翻飞，时而高，时而低，不时传出孩子们银铃般的笑声，再看看他们奔跑的惬意，更让我心里痒痒，我便对老爸说：“老爸，你看，咱们也去放风筝吧。”
老爸想也没想就对我说：“走，快点儿穿衣服。”过了一会儿，我们先去了风筝店，那琳琅满目的风筝我看得眼花缭乱，突然，一只蝙蝠风筝出现在了我的眼前，那只风筝有着蝙蝠侠的头像，通体黑色的外表及嫩黄的点缀，我对这只风筝一见倾心，便与爸爸毫不犹豫地买下了这只风筝。
我与爸爸步行来到小河边，我迫不及待地拿起当时比我还高一头的风筝学着别人的样子跑了起来，然后用力地掷了出去，可结果并没有我想像的那么顺利，而是径直落到了地上。这时， 爸爸走过来鼓励我说：“没关系，再试一次！”我又试了一次，可是又失败了，第三次，第四次，随着那只新风筝上布满了尘土，那只风筝也还是没有飞起来，这时，我好像是一个泄了气的皮球，顿时失去了信心。这时，爸爸走了过来：“来儿子！最后一次！”老爸架着我说。我便决定再来最后一次。
这时，老爸在下面气喘吁吁地跑着，我的手里握着风筝，只听老爸“投”的一声喊便把风筝用力地掷了出去。这时的风筝乘着徐徐的东风飞了起来，老爸把我放了下来，并把丝线交给了我，并指导我说：“把丝线边后退边放长，当你觉得风小了以后停止放长。”我照着爸爸的话做了，看着自己的风筝一点一点地超越了其他的风筝。我想，如果不是老爸，我根本放不了这只风筝。是爸爸带给了我莫大的快乐。其实一直是爸爸这双厚实的双手陪我走过十三个春秋，这份情感令我难以释怀。
难忘的一件事作文7
记得几年前发生过一件事，让我至今一直忘不了。
那是夏天的一个晚上，我和妈妈来到了路边乘凉。我们刚坐下，就感觉一辆小汽车从我们眼前飞过去。“砰”的一声巨响，原来是那辆飞车撞到电线杆了，电线杆居然也倒了。那情景好可怕啊！乘凉的人都蜂拥上去。只见车头已经撞出一个凹陷。忽然，听到漆黑的车里传出了一声凄惨的婴儿声，我们正好奇车里到底有谁，马路那边远远地就传来了刺耳的警笛声。
很快，交警们赶到了。交警人员以最快的速度冲向事故车。他们撬开了变形了的车门，发现里面有3个人，一位是司机，后座还有一位女士和抱在她怀里的婴儿。婴儿的哭声越来越弱了。女士和婴儿先被救出来了，看见那血淋淋的一幕，我觉得好害怕啊！那位女士却根本不顾自己身上在流血，一直在大声叫喊着：“宝贝，宝贝，你醒醒啊！”我想小孩子肯定是晕过去了吧！交警安慰她说：“快上车吧！要赶紧送到医院去，应该会没有大碍的。”但是那位女士似乎听不见他们的话，就是边哭边叫着孩子。突然，听到一个人气喘吁吁的说：“孩子……孩子，好像没有……气了啊……”就在这时那个司机也被拖出车外。他一听到这句话，就发了疯一样扑到孩子身上，他抱着那位女士和孩子，他的身体一直在发抖，慢慢地，慢慢地……他的身体在下滑，他跪了下来，哭着喊：“儿子，爸爸对不起你啊！爸爸对不起你啊……”围观的人无不为他流下了惋惜的眼泪。
我回到家，久久没有睡着。
第二天，我听妈妈说，报纸登出了这个事故，并且说明了事故原因。原来是这个孩子一家人去饭店帮孩子过周岁生日，他爸爸在生日上喝了酒。昨天晚上他是酒后驾车，所以……
那个夏天的夜晚令我无法忘怀。现在我懂事了，也明白了这个事故让一个孩子失去了宝贵的生命，更懂得了如果你爱家人，爱生命，那么就不能酒后驾车。因为，在失去以后才懂得后悔这样是没有用的，所
难忘的一件事作文8
第一周
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第二周
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
第三周
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
第四周
充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。
要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。
第七周
上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
第八周
爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。
第九周
换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。
第十周
教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。
第十一周
读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”；想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。
第十二周
教案的详略要得当。备详案时需要参照有关资料，略案就是思路，非常概括的几大步骤，用以防忘记。然后，每上完一节课后，在教案最后写上简短的富有哲理的心得体会。这样，看得多，思得多，而写得少，备课不因抄写教案穷于应付而占去过多的时间和精力，充分做到胸中有数，上课时才会得心应手，过后才会有所感悟，使教学水平不断进步，有效地提高教学质量。
第十三周
在课堂上喜欢说话的学生，都被老师以影响他人学习加以否定，轻则置之不理，重则罚其站立或扫地，或冲厕所，或扫清洁区，因此，一部分学生为了讨好老师在教室里争做纪律的好学生，灵活的同学，大脑随着老师的讲解、提问进行运动，部分学生就无动于衷，在教学活动中，一直处于被动状态，我们不能一概而论地加以排斥，要学会运用肯定的语言，亲切的目光善待学生，这样既能缩短师生的距离，又能调节课堂气氛。
难忘的一件事作文9
雷锋精神像雨露甘霖，滋润着我们，又像花朵，衬托着我们。以雷锋为榜样，向他看齐，是我们华夏儿女的骄傲。
最近，有一件事令我想起来感动又心酸，还得从头说起。
这天下午，我和往常一样去上素描课，下了课，我看妈妈还没来接我，我便有了自作主张地想法：跟一个和我一起上素描课的六年级姐姐一起玩。
我俩正玩得开心时，没想到，这时，我俩跑的太猛，没注意到前方有一个盖房子用的砖，俩人同时不小心摔了一跤，当我还没及时爬起来时，六年级姐姐就马上把我扶起来，还关心的问我：脚疼吗？摔哪儿了？疼不疼啊？他问哪儿，我就答哪儿。顿时，我感觉自己好幸福哦！可在这时，我才发现：我自己摔了一跤，没什么事，是因为我没有完全碰到砖，只是被砖碰了一下，可这位六年级的姐姐可比我更严重了许多呢！因为她正好碰到砖的尖角处，她的两个膝盖都破了皮，有一边膝盖，还流着几滴鲜红的血呢！看到这儿，我不知所措，又没有创可贴，也没有胶布，怎么办？怎么办？姐姐发现了，就说：没什么事，就破了点皮而已，不理它！顿时，她的这句话，令我感动了我马上从包里拿出一包口纸，为她止住血，不让血往下流，又为她擦了擦破了的皮，也关心的问她：膝盖还疼吗，回去要擦点药才能好。
这件事真是意难忘啊！她这种只想别人而不在乎自己的这种精神值得我们去学习。
难忘的一件事作文10
：作者通过一次难忘的夏令营经历成长了许多，变得更加有责任和成熟了，下面我们一起看看这篇《难忘的夏令营》。
今年暑假，我参加了学校组织的沈阳游学活动，这是我上小学以来，第一次参加夏令营活动，我的暑假就在这次难忘的夏令营中度过了。
我们在沈阳外国语国际学校度过了一周快乐的时光，那里有很多让我难忘的人和事，有和蔼可亲的生活老师，有严肃威猛的教官，有幽默风趣的外教，他们陪伴我们度过了一个快乐的暑假。
一周的夏令营活动，有艰苦的训练，有快乐的游戏，也有感动的瞬间。我们在登棋盘山时，顶着炎炎烈日，走了很长的一段路，对于体力不好的我，累得快不行了，同学们也都累的东倒西歪，坐在地上就不想起来了，老师一直在鼓励大家，一定要坚持，坚持就是胜利!后来，我们互相鼓励，互相帮助，都咬牙坚持到了最后。我们还去了科技馆，那里有各种高科技，很多东西是我们没见过的，比如嗅觉探测仪、细菌讲解器等等，还有一些爸爸妈妈们小时候用的东西，台式电话、电报机等，真是让我们大开眼界呀!
最让我难忘的就是夏令营结束前一天的联欢晚会，第二天我们就要回家了，老师们带领大家表演节目，有的唱歌，有的跳舞，有的谈感受，当老师和我们说，下学期开学之后我们就要升入五年级了，再有两年我们就小学毕业了，可能就要和现在的同学们分别，当时，我们都哭了，一想到时候要和相处了六年的同学分开，大家都很难过，谁也没有心情观看节目，这让我们更加珍惜现在的友谊。
短暂的夏令营已经结束了，这次夏令营，让我的意志得到了锻炼，让同学们更加团结，感情更加深厚了。在那里的点点滴滴，我都用心地记录着，虽然总有一天我们会分别，也许我们还会再重逢，也许我们会擦肩而过，但和同学们相处的时光，会成为我最美好的回忆，这次的经历会让我终生难忘!