梦游天姥吟留别实录
梦游天姥吟留别实录1师：同学们都有过做梦的经历，也有自己的梦想，今天让我们一起追随“诗仙”李白，看看卓然不群的他，会做什么样的梦。先请同学们告诉我，第一次看到《梦游天姥吟留别》这个诗题的时候，你的第一感觉是什么？生：李...
梦游天姥吟留别教学设计
《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！第一节一、导入：我们在小学的时候曾学过李白的一首留别诗《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺...
《梦游天姥吟留别》李白全文
梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求;越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水...
《梦游天姥吟留别》读后感3篇
《梦游天姥吟留别》是一首古体诗，也是一首记梦诗，作者是李白。下面我们为你带来《梦游天姥吟留别》读后感3篇，仅供参考，希望能够帮到大家。《梦游天姥吟留别》读后感篇一当在天姥山隐于云霓明灭之时，引起了我探求它的欲望...
《梦游天姥吟留别》翻译及课后习题
04-02引导语：《梦游天姥吟留别》富有浪漫主义色彩。感慨深沉激烈，变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。下面是小编整理的《梦游天姥吟留别》原文翻译以及课后习题，让我们...
梦游天姥吟留别字词
01-13实词我欲因之梦吴越梦：梦游天姥连天向天横：遮断仙之人兮列如麻列：排列安能摧眉折腰事权贵事：伺候，侍奉古今异义烟涛微茫信难求信：实在云霞明灭或可睹灭：暗势拔五岳掩赤城拔：超出通假字列缺霹雳列：同裂，分裂。词类活用1.名词作动...
梦游天姥吟留别重点字词句
04-02导语：《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。以下是小编整理梦游天姥吟留别重点字词句的资料，欢迎阅读参考。1．字词：（1）梦游:在梦中游览.（2）吟yín,此处指古体诗的一种体裁──-歌行...
梦游天姥吟留别背诵
04-02李白号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义作者。下面小编收集了梦游天姥吟留别原文，供大家阅读。原文：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万...
李白《梦游天姥吟留别》课堂同步练习
04-021．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．天姥(mǔ)殷岩泉(yǐn)漂白(piāo)刨床(páo)B．剡溪(shàn)木屐(jī)威吓(xià)呼号(háo)C．澹澹(dàn)渌水(lù)起哄(hōnɡ)泡货(pāo)D．恍然(huǎnɡ)訇然(hōnɡ)伎俩(li...
梦游天姥吟留别文学赏析
01-09当我们阅读一首诗歌、一部小说，或者是一篇散文，都会有意识的给予充分的理解和赏析。下面是小编整理的梦游天姥吟留别文学赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。诗的开头几句是写入梦的缘由。诗人说：海上回来的...
《梦游天姥吟留别》诗歌赏析
07-30海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢...
品读《梦游天姥吟留别》
12-06《梦游天姥吟留别》是李白的一首古体诗。这是李白离开长安的第二年写的。下面我们为大家带来品读《梦游天姥吟留别》，仅供参考，希望能够帮到大家。梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可...
《梦游天姥吟留别》教学设计6篇
01-12作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《梦游天姥吟留别》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以...
《梦游天姥吟留别》常考题
01-13《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是游仙诗。诗写梦游仙府名山，着意奇特，构思精密，意境雄伟。感慨深沉激烈，变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中，寄寓着生活现实。虽离奇，但不做作。内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。...
《梦游天姥吟留别》读后感范文
12-31读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《梦游天姥吟留别》读后感范文，希望能够帮助到大家。《梦游天姥吟留别》读后感1李...
梦游天姥吟留别教学反思范文
04-02梦游天姥吟留别》是唐代著名诗人李白创作的一首七言古诗，是一首记梦诗，也是游仙诗。下面是小编为你整理了梦游天姥吟留别教学反思范文，希望能帮助到您。梦游天姥吟留别教学反思范文（1）本节课的目标设计为：1、认识李白，了解李...
李白诗作《梦游天姥吟留别》教学反思
07-30《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多采的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。有关教学反思内容，欢迎大家一起来借鉴一下！《梦游天姥吟留别》教学反思篇...
梦游天姥吟留别实录
01-13梦游天姥吟留别实录1师：同学们都有过做梦的经历，也有自己的梦想，今天让我们一起追随“诗仙”李白，看看卓然不群的他，会做什么样的梦。先请同学们告诉我，第一次看到《梦游天姥吟留别》这个诗题的时候，你的第一感觉是什么？生：李...
《梦游天姥吟留别》原文及翻译赏析4篇
01-12《梦游天姥吟留别》原文及翻译赏析1梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照...
梦游天姥吟留别课后基础检查
04-02【检查我的基础】1.下列词语中注音有误的一组是()A.天姥(mǔ)天台(tāi)觉时(jiào)暝色(mínɡ)B.脚著(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)渌水(lù)C.剡溪(shàn)殷雷(yǐn)层巅(di...
梦游天姥吟留别年级教学
04-02教学目标：1．知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色；2．能力目标：鉴赏梦游的意境；3．情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学重点：1．初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；2．认识李白的游仙之念表现了他不事权贵的傲岸性格，也是他对...
《梦游天姥吟留别》的译文及赏析
01-13导语：《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。诗以记梦为由，抒写了对光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。下面是小编整理的《梦游天姥吟留别...
梦游天姥吟留别简析
07-31海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公...
《梦游天姥吟留别》重难点分析
01-15《梦游天姥吟留别》，也作《梦游天姥山别东鲁诸公》一作《别东鲁诸公》，选自《李太白全集》，是唐代著名诗人李白创作的一首七言古诗，是一首记梦诗，也是游仙诗。这首诗写梦游奇境，不同于一般游仙诗，它感慨深沉，抗议激烈，并非真正...
浅析《梦游天姥吟留别》的两种生存状态
08-03《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多采的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。下面小编给大家带来浅析《梦游天姥吟留别》的两种生存状态。希望能够帮...
试谈留别以《梦游天姥吟留别》看李白诗歌的浪漫主义特点
02-04李白一生徜徉山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。《梦游天姥吟留别》所描写的梦游，也许并非完全虚托，但无论是否虚托，梦游就更适于超脱现实，更便于发挥他的想象和夸张的才能了。下面小编给大家带来试谈留别以《梦游天姥...
梦游天姥吟留别课后题
04-02一、课文阅读训练1、选择背诵：李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，明显点题的一句是______________，表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是______________________________。2、下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象...
梦游天姥吟留别感情
06-07导语：领悟李白蔑视权贵、追求自由的思想情感。以下是小编为大家分享的梦游天姥吟留别感情，欢迎借鉴！原文：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南...
《梦游天姥吟留别》文章赏析
11-25赏析意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面跟着小编来看看吧！希望对你有所帮助。【原...