在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的分别的作文9篇，希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
今天，舅舅来到我家做客，便问问我的小狗嘟嘟怎么样了？我妈妈说：“你把它带走吧！它在我家，毛毛不能好好学习，老是学习时分心！，你把它带走吧！要不然毛毛学习会变差的，学习可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表现得特别好、特别乖，好像想通过这样的方式，让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们，好像舍不得离开似的，就像“老牛”和“小牛”一样，谁离开了心里都难受！小狗走时还在不停的看着我们，我们也依依不舍的看着小狗！直到看不见他那可爱的身影才离去，小狗是我的一个好伙伴，我和小狗呆在一起，虽然只有二十几天，但我们的感情却特别深，每天我从外边回来，它都围着我的脚转来转去，十分的乖巧！我写完作业，它就跑到我身边想我讨好，十分的可爱！
今天，虽然小狗走了，但是它的身影却永远会印在我的心里，一生都忘不了!
分别的作文 篇2
快了，快到了，写分别的作文快到了，我多想让时光老人歇一歇，让时间停止，可是我做不到，我也法做到。与同学们一起哭，一起笑，一起欢乐，一起痛苦的日子，再过一个月就要结束了。
可是，为什么，为什么我一说到毕业，心里就会涌起很多无法用文字来形容的酸涩之情，也许，是因为舍不得老师，舍不得同学，舍不得看着我们成长的母校吧！
何曾几时，妈妈领着稚嫩的我来到校园，那时我认识了老师，认识了学校，认识了这个（4）班大集体。
与同学们争吵，与好朋友一起欢笑，与“战友”们一起走进考场的心情……每一滴我都历历在目，像一个个脚印扎扎实实地印在小学生活的沙滩上，回过头，那一段长长的脚印，有欢笑，有泪水，现在才知道，我们一起度过的日子是那么有趣，那么快乐
在这快分离的时刻，我留恋老师，想谢谢他们，是他们让我享受了了读书的乐趣，是他们让我在知识的海洋里尽情遨游。老师，我由衷地对您说一声：谢谢。
我还要感谢同学，是你们让我明白了友谊带来的欢乐，是你们让我融入了大家庭，而现在，只有一个月的时间让我们团聚，等分离时，只能强忍眼泪，挥着手说“保重”。
还有一个月的时间就要毕业了，在这里，我要送给大家一和糕点，配料：友谊，帮助，开心；储藏：放在你心中最暖的地方；生产日期：我们认识的那一刻；保质期：永远。
分别的作文 篇3
她有个朋友，从小就在一起打打闹闹，就连分组，她们俩死也要在同一组。
她们的兴趣都一样，聊的话题也很多，如果有一个伤心，另一个也会陪她一起落泪；一个高兴，另一个也会陪她一起大笑。
如果其中之一的生日到了，那她们就会一起庆祝。她们无话不谈形影不离，就连厕所也要一起去，所以也常常手牵着手一起走回家。
如胶似漆的友谊只维持到小学四年级，因为爸爸要到美国工作，所以全家人必须搬到美国去住。这是一个晴天霹雳的噩耗，两人郁郁寡欢了好几天。
得知消息之后，回家就拿着朋友送给她的娃娃，一直哭，一直哭。隔天，到学校之后，一下课，她们俩没有说话，手牵着手，默默的落泪。
离别的日子终究是到来了，朋友去美国去了！而她，却忘了跟朋友要联系方法，她好懊恼，却也没有办法。
她好自责，也好难过，一段友情嘎然终止，告别了青春，也告别了友谊。
分别的作文 篇4
那一刻是悲伤的，我失去了相处六年的同学们；那一刻又是充满期待的，期待着与他们再次相遇；同样那一刻又是新的开始，我将开启新的生活
那天是去年夏天，我任然记得那是七月份的一天，一年之中最热的时候，那时整个年级两百余人全部到齐，几乎坐满了整个多功能厅，等待着我们的会是什么呢？没错是毕业典礼。在场的学生身着黑白相间的校服，
挺直地坐在椅子上，静静地等待着毕业典礼的开始。有的人憧憬着初中的生活，仿佛终于等到这一刻；有的人心如止水，一副无所谓的样子，好像丝毫不在意；然而有人却紧张得攥起了拳头，想都不用想肯定是不舍得离开这曾经收藏着所有人欢笑的校园。就这洋每个人怀着不同的心态，迎接这场毕业典礼。
每个班都准备了节目，有的唱歌，有的舞蹈，还有的演奏乐器。
接下来的环节让许多人的眼眶湿润了，在大屏幕上播放了一个又一个的视频，有老师录给我们的，有学生录给老师的。视频播放着，每个人的思绪也随之改变，当时的一幕幕回忆在脑海里如胶片似的一张一张闪过，这是多么美好的回忆。是啊，这些都沦为回忆了。回顾这六年的时光着宛若一部属于我们之间的电影。
最后电影结束了，也该散场了。我们拿起了毕业证书，又拿起了录取通知书。这就好比一张没有返程的车票，上了车就回不来了，我们没有选择的，因为时间本就不是一道选择题。到了分别的时候了，有的人还在开玩笑：“毕业就毕业嘛，有什么可伤心的，有不是见不到。”
确实是还能再见到，可那却是以另一种身份相见了，也不再是从前那么纯真的情感了。终究是分别了。
分别的作文 篇5
为什么，两天，仅仅两天就让我尝到了两次分别的苦味，我心里的难受，难以形容……
军训快结束了，天天晒太阳的苦日也快结束了，只剩一个汇报表演我们就要和刘教官分开了，本来应该高兴，但这时我心里却苦苦的。刘教官很严，我们都很怕他，在站军姿时不许动，动一下加十秒，开始是这样，到后来就加到一分钟。我体质不好。有一次刘教官罚我们站军姿，我突然感到眼前变得红一片，黑一片，很模糊，耳边也有翁鸣声，身体摇摇欲坠。我及时打了一个报告，才得到休息。但是，第三天，刘教官嗓子哑了，声音喊不出来了，不知为什么，我心里很不是滋味。直到要汇报表演时，刘教官的嗓子仍有些哑。该我们表演时，刘教官的指挥却出了些差错，开始应该是报数，刘教官却直接进入第一项，立正和稍息，第三项转法也忘记了。我正在想今天怎么这么会儿就完了，这时，旁边一个同学才说：“怎么还忘了两项？”我也记起来了，刘教官让我们坐下，有人告诉了刘教官。刘教官做了一个不要说的手势，沙哑的声音很急速：“没关系，没关系，你们已经很好了，真的很好了！”我转过身去，对旁边同学说：“不要把这件事放在心上。”表演结束了，刘教官对我们说：“你们是我教出来的第一批学生，你们表现很好，真的很好了。”我眼中噙着泪水，心里酸酸的，苦苦的，只听后面的一位男同学说：“真热呀！把眼泪都热出来了。”真的吗？真的是热出眼泪来的吗？经过五天艰苦的训练，大家都有了感情，连如此刚强的男同学都哭了，这次分别能不难受吗？心情这个调味盒被打翻了，苦苦的，带着一点儿辛酸……
星期六，我本来想忘记这件事，可是，突如其来的事，如同一颗炸弹，伤害了我的心灵。
在阳光飞扬英语学校学英语很好玩，可是，这天……正在课堂上，英语老师突然问了我一个奇怪的问题，想不想让其他老师教你？我不明白这里面暗藏什么，脱口而出：“废话，当然想啦。”我和她一直唱反调，我不喜欢她，她好凶。说完这句话时，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，继续讲课。快结束时，老师告诉我们，她要离职了。她说：“别看我这么凶，这都是为了你们好，你们C15班是最差的一个班，我不知道怎么面对你们的家长。”说着，她哭了，“以后我再也不会管这个班了，不用管你们这个个男生了。”我茫然地望着她：“还有你。”她指着我说。
我哭了，带着几分恨和舍不得，我的心几乎已经空洞了。我跑出学校，为什么，我那么讨厌她还会为她而流泪，为什么上天这么残忍，要我经历这么多我不想经历的事，我的心向上天呐喊一句：“为什么？”
分别，悲伤的，苦苦的，一旦你对别人产生了感情，却又要分开，那会多么痛苦呀！我凝望天空，问了一句：“为什么会有分离……”
分别的作文 篇6
人生像一场旅途，一首诗，一幅画，一本书。而分别，令人悲伤，令人忧愁，也让人难以接受。但我却在小学分别时接受了“分别”一个词，因为，我明白，分别是最好的开始。
还记得那一年晚上，我来到我小学的多媒体，参加小学班上的毕业晚会。晚风轻轻的吹着，小树们也随风飘摇。多媒体教室灯火通明，不见有任何的分别之感，仿佛是在开派对一样。
毕业晚会开始了，我们每一个人都拿着一个爱心蜡烛，点了火，关了灯，只见蜡烛焕发着光亮，非常漂亮，仿佛像初生的太阳。不经意间，前方的屏幕上，轮回滚动着我们的照片，有的是偷拍的，有的是我们表演时拍的，还有的是自拍的。在照片里，我们从一个个不懂事的小孩子，渐渐变成了一个个懂事的好学生。看到这些照片时，我也回忆起那些使人温馨的故事，多么的美好，多么的幸福呀！
回到座位上，我才从温暖的画面中走出来，想到自己还有一个节目上，赶快从包里拿出稿子，念念有词。过了一会，轮到了我们的节目了，我赶紧做好准备，心想：这是我与小学同学一起表演的最后一个节目了。我表演的是一个醉汉，这个人物可不好演，又要装醉，也要说台词。一开始，我拿着话筒摇摇晃晃，像醉酒的人一样走回自己家中，发现老师来我家家访。就这样，老师、女儿和我三个人引起了一系列的笑话，让大家哈哈大笑，这忧愁的离别之地一下子多一些欢乐的气息。
时间一分一秒的过去了，节目也快演完了，也就意味着我要与我敬爱的'老师分别，与我亲爱的同学分别，与我母校分别。但我知道，我们要开心，不能忧伤，分别也意味着一个新的开始。加油吧，迎接新的开始吧，我相信，我能行！
分别的作文 篇7
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——题记
多情自古伤分别，更那堪，冷落清秋节、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆开始上演。一切匆匆忙忙、不留回忆时间
来不及将同学录填完，才发现，分别早已上演；来不及跟朋友说声再见，却发现，人影早已不见；来不及向老师道句感谢，才知道，大家早己毕业；来不及再次看看校园，一回头，竟在梦间；来不及对心爱的女生。
说句告白，再回首，却不在灯火阑珊。
执手相看泪眼，竟无语凝噎’曾记否往昔瞬间。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的笔笔涂鸦，清晰地刺眼。谁又重复着我们的分别，今日的分别又会在哪里上演。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”
为什么要分别，一幕幕的情景再现；上课和同桌打打闹闹被老师发现；悄悄的给老师起着外号，并画幅漫画进行传阅；上课拿本小说，入神之间，却被老师发现，然后埋怨同桌为何不为自己‘燃放烽火狼烟’并作出不屑，其实心中悲痛欲绝。
有人说；分别是为了更好的相见。我一直相信，也许是为了掩饰心中那一点点的哀怨、留恋。
分别的作文 篇8
我们相处了还没有一年就要分开了，还记得我们是怎么认识的吗?就是在初一时，我们被班主任调到同桌，说实在，那是真的不想与你坐，但就因为这样，是我们认识了。
如今就要分离，实在是舍不得，毕竟我们是相处了差不多一年的朋友啊，离开了你，我们那两排就失去了核心人物，可能会变得很少说话，会变得很寂寞，呵呵，那又有什么办法呢!不知不觉眼泪又从眼眶里见了下来，，对于我来说，你是我心中最重要的一个人，你是第一个与我分别时我会伤心的人。以前，有人与我分别我几乎是没有感觉的，可是，我一想起你要离开，我就忍不住了。
还记得我们上课的时候吗?那是真的很开心，与你吵架，与你“踩脚”，与你说悄悄话，与你争东西。好像昨天我们才这样度过，可现在就要离去，离开后我还能与谁做这些事?看以后还有谁与你玩这些。
我不会忘记你，谁让你给我了许多欢乐的回忆，希望你也永远记住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
记住哦，你还欠我一个答案，你不能把它一直留着，要快点告诉我，这是你说过的。
记住哦，你是一个我最喜欢过的的人!
记住哦，我们是还有机会见面的，无论如何!
记住哦——“Nothingisimpossible”!
记住哦，我给你的魔方你要保管好，下次见面时我是要拿回来的!
是朋友就不多说了，在此打住，不然眼泪又要掉下来了!
再见，朋友!我们有机会做朋友，就不怕分别，如果有缘，我们还能相见。
分别的作文 篇9
六月，窗外的树叶翠绿而茂盛，阳光普照大地，越过窗户洒在桌上，多么美好的一天。但在六年级的教室里，却看不到一点生气。
老师在讲台上眉飞色舞，讲着这篇文章的中心思想。我却没有一点心思听课，只是盯着书发呆。
课间，没有人跑出去打打闹闹，学生们已经没有一年级相见时的热情，走廊上只能看见老师走来走去的身影。时间，不是水龙头里的水，想关就关；教室，不是一本书，想带就带走。谁能想到呢，三百多张合照，几十本用完的本子，六年的同学，就要被三张试卷分开了。
毕业了。
再看看这个教室，原来所有的东西都那么值得留恋。干净的黑板，老旧的课桌，天花板上的风扇，散乱的劳动工具。我背起书包，走出教室，走出校门。
在那年夏天遇到你们，花光了我所有的运气。好了，我就最后调皮一次，把悲伤和不舍留给下一届的学弟学妹吧！走了！