在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于感动作文，希望对大家有所帮助。
关于感动作文1
他，就是一位即普普通通而又不平凡的清洁工。上衣布M了灰尘，双手长满了老茧，裤子早己褪了颜色。
在秋天里，他是一位扫叶的大使；在冬天里，他是一个美丽的“雪人”。
他不顾炎热，不管寒冷，无论是大纸片，还是小纸花，都会去清扫，他一心只想着都市的洁美，居民的健康。
他把自己的家忽视了，把钱财蔑视了，把讥笑他的人轻视了，他常说：“现在的这些人呐，我真摸不透！”
伟大的清洁工，我想告诉你，你们尽管走自己的路，让别人去说吧！
你让我感动的是：你是一个平平凡凡而又容易被人忽视的清洁工；你让我感动的是：你是一个让都市绚丽，让环境美好，让市民生活健康，而又不计较得失的人。
啊，你的行为感动了我，我要以你为榜样，我要以你为光荣，我要为你骄傲。
所以，我今天写下了题为《感动》的这篇散文，以作为我向我们伟大的清洁工叔叔阿姨们致敬！
关于感动作文2
生命中不能缺少感动，因为感动，让我们感受到生活的美好：因为感动，让我们感受到亲情的温暖。
感动，像涓涓的小溪流，静静地淌过干涸的心田，抚慰那颗迷茫德尔心灵
感动，如一豆灯火慢慢的照亮整个心田，每每想起，让人觉得那么温馨，那么舒心。
感动，无所谓大小，无所谓贫贱，无所谓年龄，无所谓时间，无所谓国籍它都来自于热爱生活，珍惜生命的心灵深处。一个没有真正感动过的人，就是一个没有真正生活的人。
感动，让我们更宽容，让我们更亲近，因为感动，是心田上最美的风景。
菏泽市牡丹区二十二中初一:tx萧萧by姑娘
关于感动作文3
“我”。“我”……什么声音，原来是同学们争抢着发言呢！王老师的课实在太精彩了，让我们都忍不住要发言。王老师对我们也很平等，每人发言次数都几乎相等。如果，有人发言答错了，我们就很粗鲁地打断了他的发言：“错了，错了！”王老师这时就会用手势示意我们安静，耐心倾听他的发言，等他答完后才说道：“你说的可能不太准确，来听一下其他同学的意见。”
如果，有人的发言答得很精彩，王老师就会带头鼓起掌来，掌声比我们鼓得都热烈。
关于感动作文4
当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你寂寞时，朋友电话中的一声问候是感动；当你生病住院时，朋友的问候是感动；当你生活中遇到困难，别人向你伸出援助之手是感动。在我的脑海之中，有许多令我感动的事，但令我最感动的事却发生在我和同学李白之间。
记得那是一天中午，我吃完中午饭后回到了班级里。当我正要拿起笔写练习册的时候，忽然如晴天霹雳一般——我唯一的一支可擦水笔没水了，我顿时急得像一只热锅上的蚂蚁。怎么办？没有可擦水笔了！这时，李白兴冲冲地回到了班级，我的第一个念头就是——向李白借笔。我马上跑过去和李白说：“我的笔没有油了，能借给我一支吗？”“行！”李白爽快的答应了。我拿着她的笔高兴地回座了。
关于感动作文5
在生活中总会有一些让自己感动不已的事情，那是给心灵的营养品，能促使心灵成长的钙片。
我的同学汪晓慧，她是一个胖胖的、脏脏的女孩，身上每次都有一种特殊的臭味。她受尽了同学们的欺侮与歧视，却对班里的同学毫无恨意。有一次，她去买东西的时候被我班其他对她有意见的女孩冤枉她偷东西，还告到了老板娘那里。最后证明她是清白的，当老师批评那几个女生时，她竟然站出来为那几个女孩辩解，给老师说她们只是误会自己了，没有什么其他的。
当时我的.心头为之一振，心里有一股愧意流动，却说不出那是什么滋味
关于感动作文6
患难见真情。”正因为一次考试，我真正的体会到了这种滋味。
那是一次学校举办的模拟考，数学是我的弱项，我那次根本没写完。当所有人考完去吃饭时我一点胃口也没有，趴在桌子上，泪水从脸上滑落。
“怎么了？董？”一个温柔的声音响起，我抬头一看是好闺密，z和g。我擦掉眼旁的泪水，回答：“没什么，有些累。”
“你不去吃饭吗？”g又问。
“不想吃，没什么胃口。”为了不让她们担心，我撒了个谎。这时z突然回到座位上，在书包里摸索着什么。不一会她拿着一把饼干放到我桌上道：“吃一点吧，下午还有考试呢！”
看着那一片片饼干，我眼角的泪水差一点又一次溢出，心里暖暖的，当初的担心也化为飞灰消失不见。
关于感动作文7
你看，那一张画卷大手牵着小手就是那一瞬间，感动了我你听，那一首首音乐音符里饱含着深情就是那一瞬间，感动了我你拍，那精彩感人的场景两位老人携手共度夕阳就是那一瞬间，感动了我你尝，那诱人的美食奶奶省吃俭用为我准备的就是那一瞬间，感动了我你留心观察细微之处见真情精彩一瞬间，感动你我他名师点评：作者分别从听觉、视觉、触觉、味觉等方面写出了人间的各种情感，小作者细致的观察力，敏锐的感官，从小处着笔，从细微处把人间的情感表现得淋漓尽致。全文句式结构整齐，立意新颖，感情表达真实，写得非常好！
但建议小作者在“奶奶省吃俭用为我准备的”这一处再仔细考究一下，尽量做到更细微处，哪怕是一个动作一句简单的话语，表现力会更强。
关于感动作文8
可感动的，是点点滴滴；可感动的，是温暖心田的雨；可感动的，是生命中的那些人，那些事；可是，我的感动，又在哪里
还记得，往事的点点滴滴，那些记忆不是非同寻常，可却烙在了我的心里，永远也不会消失，不会消逝。
还记得感动时的泪水，是我们一起酝酿的；还记得成功时的泪水，是我们一起付出的；朋友，请一定要记得我，朋友，如果有一天你们把我忘记，请记得，还有我这么一个朋友，虽然算不上好朋友，但请一定开心时不要把我忘记！
广汉中学实验学校四年级:林萝杰
关于感动作文9
放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。
第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”
我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗？我们是想继续读下去的呀！
我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。
老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧！”
老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去！”
我们都开心地笑了。
关于感动作文10
在小学生涯的最后一届校运上，我们班的同学在校运会上发挥出色，每个项目都取得名次。所以，拿总分第一是肯定的。但在这成功的背后，又有多少辛酸呢？
1．坚持
我们班的骆敏妍同学在400米跑比赛后，身体出现反应。休息了一会儿，她又继续参加跳远比赛。但由于在径赛后出现的不适，又加上疲劳，所以不能发挥出色。但她却不放弃。在默默地承受和坚持着。是啊，在成功的背后，要不是有这样的心，那又怎么能坚持呢？她的品德，就像爱迪生所说：“99％的汗水加上1 ％的灵感！”其中，最重要的是坚持。
2．决心
在800米比赛前，我访问过潘羿文同学赛前的感受。当然，除了紧张外，他还告诉我，他有一颗决心，是胜利的决心，是渴望成功的决心。或许，在这成功的背后，也有一种信念，就是决心与自信。
虽然成绩还没有公布，但我相信，我们一定是冠军因为，我们有决心，坚持与自信。所以，我们必定是冠军！