在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的教师节快乐作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节快乐作文300字 篇1
明天就是教师节啦！在节日即将到来的时候，我要把祝福的话送给您——亲爱的许老师。我要在节日里做个礼物送给您：一束美丽的康乃馨和一张我亲手做的贺卡。
老师，您在我们懵懂无知的时候教育了我们，教给我们知识的同时还教会我们怎么对待他人。老师，是您严厉的目光，让我认识到了错误，并改正在过来；是您辛勤的汗水，培育了我们这些“花朵”，让我们变得有知识，并快乐的成长。老师，我是多么感谢您呀！但我没敢说出来，就让这小小的花朵代表我对您的爱和对您的感谢吧！另外，在这支花旁边，我会贴上一张纸条，上面写有我对您的祝福。
老师，你既是一位严师，又怀有一颗慈爱的心。一天，您正在认真耐心的讲课时，发现一位同学在做小动作，你没有大声呵斥他，而是用您那双会“说话”的眼睛盯了一下那位同学，看到你的目光，他马上坐的端端正正，认真的继续听您讲课。
明天就是您的节日了，让我提前说一声：老师，节日快乐！
教师节快乐作文300字 篇2
9 月 9 日，我在床上翻来覆去，辗转难眠，明天教师节，我送老师礼物呢？我再想，在使劲的想 ……
咦 —— 我成了徐老师了？。我奇怪的打量着。，我转念一想。反正我都当老师了，我要尽好做老师的责任，不要给“老师”丢脸！
走进，来到教室里，我习惯的走向的座位。， “ 我 ” ，正专心地看书呢。班 46 人居然人看书。其实，班不吗？老师，老师为还表扬班的同学呢。大家把语文书拿，看课《古诗三首》，预备起！我开始领同学们读书。 “ 徐老师真是的，直接叫背。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了，大声说： “ 小明，你给我站！你想背书是吧？好，你给我把课背十遍！ ” …… 我和同学们次早读课就不愉快了 ……
节课语文课，又到我出马了， “ 嘀铃铃 ” 我准时班级，门口里面的同学说的说，闹的闹，书还拿！这还不算，最可恨小鹏与小胖居然在打架！我在门口大吼： “ 上课， ” 才静，拿出书来上课。 “ 你们这干啊？无天吗？你们的，除了比赛上场，你们乖一点啊！你们对的起满墙的奖状吗？对得起你们的父母吗？啊！ ”
我教了同学们一节课，本会“乖”。没，安静了一节课后，又猖狂！我在想才明白范老师的心情！老师可真难当啊。变回去。
我醒了，问我买礼物给老师，我说： “宋 老师最想同学变乖了，更懂事，这送给语文老师的礼物！我会带领同学们一起去。 ”
宋老师，祝你教师节快乐！
教师节快乐作文300字 篇3
人们常说“做一个学生是幸福的”。是啊！我们在学校，每天能接收到新的知识，还能跟小伙伴一起玩耍、嘻戏，非常开心、高兴。
老师，还记得刚上学时，您走过我的身旁，总是摸着我的头，轻声地提醒：注意坐姿，抬头写字。
老师，每天清晨来到课室，总能看到您温柔的笑容，在您亲切的关爱中，我们开始了一天愉快的学习。
老师，每当我走过您的办公室，透过门缝总能看到您伏案忙碌的背影，那时您肯定在为我们准备上课要用的辅助材料和精美的图片，以便我们能更好地掌握课本里的重点和难点。当我们在学习上遇到困难的时候，您总是不厌其烦地耐心讲解，一遍、一遍又一遍，直到我们搞懂为止。
老师，在假期里，总能收到您发来的.阅读书单，从此我知道了图书馆，进入了图书馆，并爱上了这个地方，现在，每当我有空，我都会到那里度过我的欢乐时光。
老师，如果我们是一棵棵正在茁壮成长的小树苗，那您就是背后默默地植树人；如果我们是春天刚刚发芽的春笋，那您就是滋润我们的雨露和阳光。
从我上学以来，您陪伴着我们度过了三年的美好时光，您不仅教会了我们许多的知识和学习方法，更教给我们做人的道理。
现在，又是一个秋高气爽的季节，我们也进入了四年级的学习，在您的陪伴下，我们一定会开心学习，快乐成长。感谢有您的每一天！
教师节快乐作文300字 篇4
教师节快到了，我非常想要感谢我三年级的老师孙老师。他是我们的数学老师，也是体育老师，孙老师教我三年。
孙老师，在课堂上，是您教会了我们丰富有趣的知识，虽然，有时您也会凶我们，但我们也知道是我们做错了，所以会及时改正。
还记得三年级的运动会上，我们班比赛跑步，是您喊破了嗓子为我们加油，是您不断的给我们打气，在老师的鼓励下，我们取得了胜利，还得了奖状。三年来，我们班得过很多奖状，都是在老师的帮助下获得的。
孙老师，在生活中您像父亲一样关心着我们的学习和成长。我们就像一朵朵小花，您就像那辛勤的园丁，因为有您的“修剪”，我们才会如此美丽，绽放自己。您对我们的教导，铭刻在我心中，生生世世，我永不忘怀。
莘莘学子心，难忘恩师情。老师谢谢您，教会我那么多的知识。我祝您节日快乐，开开心心，万事如意！
教师节快乐作文300字 篇5
我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。