在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的失去后才珍惜作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
失去后才珍惜作文 篇1
早就和班里几个要好的同学商量过，找一个合适的机会在毕业时聚一聚，但一直没商量好具体的时间、地点，因为我们都认为，离毕业那天，离分别那天还都远着呢。
但是，今天，我突然发现时间过得那么仓促，根本不容忍喘气。曾与我朝夕相处多年的牛丹彤在今天要转学了。开始听到这个消息，我有些不在意，可后来，仔细想想，我呆住了，牛丹彤可是这么多年来与我关系很好的学习伙伴呀！
今天下午，经过再三讨论，我们给牛丹彤开了一个欢送会。会上，我们一一把精心准备的礼物送给了牛丹彤，并和她握手道别。当轮到我时，我尽力克制住自己的情绪，小心地将精心准备的礼物地给了牛丹彤，并打算把自己早已准备好的话语献给她。可不知怎么的，话到了嘴边，又咽了回去。想到平时我们经常一起热烈地讨论一个话题，经常在考试后互相对答案，经常为学习竞争力大而苦恼，我的眼睛湿润了。因为今后，这些场面再也不可能发生了。望着眼前这个拥有大眼睛齐刘海的女孩儿，望着这个性格刚强、直言直语、曾给我提过许多建议的女孩儿，我真希望时间就那样定格，这样我便可以再多看牛丹彤几眼，多与她讨论讨论我们曾未讨论过的话题，再多让她给我提些建议，可惜时间太仓促，我只用泪水代替了这个愿望。
回到位置上，我终于按捺不住自己激动的心情，哭了起来，其他同学也都哭了。当时，我只感觉浑身一片麻木，血液在沸腾。我的手已止不住地抖动着。教室里除了哭泣声，别无它声。
通过今天这场欢送会，我懂得了珍惜。纵然牛丹彤已经离去，我也尝到了后悔与不舍的心情。俗话说得好：“天下没有不散的宴席。”既然如此，那我就要赶在宴席之前，好好地享受、好好地珍惜每一分一秒，不让后悔，遗憾在散宴后涌上心头。现在，我要珍惜的是与同学们快乐度过六年级后半学期，抓紧每一份每一秒学习，因为我现在正处在学习的黄金时代；同时，我还要珍惜我的人生。
人生没有彩排，每天都在现场直播。同学们，珍惜你身边的一切吧，失去了可就没有机会了。要知道，我们的人生已度过了六分之一的时间，如果在虚度光阴，最终我们一定会后悔的。不要失去了，才懂得珍惜。
失去后才珍惜作文 篇2
每个人都有一扇同望心灵深处的窗户，这扇窗能在白天成为你观赏周围，大自然的指南针，也可以在晚上发出宝石般璀璨的光芒……
那是眼睛，心灵般纯洁美好的眼睛。时而清澈明净，时而也会遭受到污染，危及眼睛的生命……她，帮助过我，帮助我把春秋幽雅的舞姿，婀娜的身影变成美好的`回忆；帮助我把夏冬出淤泥而不染，落飞雪而不杂的景象烙在大脑深处；也曾帮助我把学习那一段段优美的字眼，一个个复杂的公式，融输进我每个细胞；更曾帮助我把艺术那蝌蚪一样的音符，色彩多样的线条，在自己的手下婉转动听，栩栩如生……
眼睛给予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但从来没有想过回报，反之，还羡慕别人戴眼镜……
现在想来，这个羡慕多么荒唐啊！
可小孩子的愿望是没有止境的，这个离谱的所谓的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也许是彼此心灵相通，往后的日子，尽管我没有存心破坏眼睛，可是这扇心灵却自己衰退了，我的视力真的在下降，看不清楚黑板上原来一清二楚的字，要借同桌的眼镜戴着看，给生命添上了大累赘……我后悔了……
或许，这是眼睛给我的一个警告。不过，我发誓，要真得开始爱护眼睛了，曾经忽视了她的感受，如今，当真正体会到要用另外一双没有生命的“眼睛”来帮助我重新认识世界，就仿佛是什么属于自己的东西被吞噬了似的。失去之后，才品尝到她的价值是那么大……
爱眼行动开始！
“写字姿势不好是我视力衰退的主要原因！”
这句话是爸爸妈妈总结出来的。我不得不承认，自己写字的姿势的确难看到让人认为是一个睡相极差的人在睡觉。一尺，一拳，挺直腰板……这一类词语在脑海中的概念完全是抽象化的。原来，真正做起来是那么别扭，坚持了一分钟，又想懒洋洋地趴下去。每当这时候，好象眼镜又会恶笑着向我跑来，于是，一秒钟，又直挺了起来。渐渐，也就习惯了。
静静书写，让笔尖的小墨汁流畅地，欢快地淌在纸上，让笔与纸的和谐造就在我眼中成为另外一种艺术，告别以前东倒西歪的“文字”，要是把从前的封尘旧提拿出来，眼睛会遭到“侮辱”！让用眼的同时，也欣赏欣赏优美的文字，这叫一箭双雕！适当再来些画面切换——把眼睛往窗外挪动，眺望一下远方，让她在自然中深呼吸，如此一来，眼睛就更轻松了！
我偎依在窗口，向外望去，眼力满是一派生机蓬勃……
失去后才珍惜作文 篇3
一阵风吹拢了放在桌上的那本《生命流泪的样子》，刚读完这本书，哭得稀里哗啦的。
这本书讲了性格软弱、心地善良的主人公盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻含义。
读着读着，我想到了自己，我有关心我的爸爸，疼爱我的妈妈，所以，我是幸运的。可是，我却怎么也体会不到爸爸、妈妈的用心良苦。书中妈妈快要去世的那段时间，妈妈对欣怡的要求十分严格：她每天必须做完所以的家务，作业和考试也一样不能马虎对待。欣怡在这段时间曾恨过妈妈，曾厌倦妈妈，甚至怀疑自己根本就不是妈妈的亲生女儿。直到妈妈去世，她才明白妈妈对她的苛刻和狠心，并不是因为她对自己的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，而正是因为妈妈对她深深的爱！欣怡泪眼婆娑。难道只
有失去了，才懂得珍惜吗？妈妈那么无微不至地关心我，而我还‘身在福中不知福’，跟她顶嘴、耍小脾气、撒谎、恶作剧……有时候，我甚至会把妈妈当作一个“出气筒”，冲着她大吼大叫，把所有的不高兴全部发泄出来。直到现在，读完《生命流泪的样子》，我才明白妈妈对我的良苦用心，对我那深深的爱！
人们都说：“只有失去了，才懂得珍惜。”是啊！妈妈终有一天会离我而去，而现在，我所能做的，只有珍惜妈妈给我的爱！