在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的定格在记忆中的画面作文6篇，希望能够帮助到大家。
定格在记忆中的画面作文 篇1
对于我来说，十五年来，经历了许多事情。在脑海里留下许多痕迹，但在时间的消磨下，那些事情早已忘记，总有一些事如同在脑海深深的印下了痕迹，那些定格在记忆里的画面是永远忘不了的。
夜晚，一切都是静悄悄的，向外望，周围一片漆黑，只有你屋内的台灯还在亮着，想那一撇原来你正挑灯夜读。第二日，起的很早，你屋内的灯依然亮着，而你已累的在书桌上睡着了。
那个画面，我永远忘不了，无论我是选择忘掉过去，也忘不了那定格在我记忆中的画面，因为坐在书桌旁写作业时，总能想起那个画面。时间回到数天前，我考完试，去哥哥家小住三日。闲来无事，就当做来陪放假许久的哥哥。早晨吃完早饭，我来到哥哥家，我和哥哥，一开始就玩了起来，不知过了有半个小时吗，哥哥说他要预习新课，让我自己玩。我听后感到诧异都上大学了，何必要折磨为难自己，本来不是没作业吗，可是哥哥说：“没作业，先预习一下。”理屈的我只好陪你一起去写作业，我在玩，你在写看着你，心里想三年高中落下的没事预习的新课的毛病，上了大学还是没改啊，只好自己一个人玩了，就这样度过了一上午，到了下午确实陪我多玩了一会，到了晚上我睡了，你还在看书。
夜深了，醒来我去喝水，却看见黑夜中在你房间的灯光，过去一瞥，唯有你在挑灯夜读，屋内的台灯仍在亮着，看看电子表，零点多了，不禁浑身一震，心想怎么勤学，第二日，你累的在书桌上睡着了，看着哥哥的背影想，曾几何时，我能有他一半毅力就好了，内心里有着数种滋味交织。人何不是为学而生，这不正应了活到老，学到老这句话吗。学习是无止境，在他背影中，我也找到了我所追求的东西。人为什么而生，学习应当怎样。
那定格在记忆里的画面，让我明白学习是无止境的，它定格在我深深地脑海里。每当我写作业的时，都会在我脑海中出现，一直激励着我前进。无论怎样我也忘不了。
定格在记忆中的画面作文 篇2
常青藤作文小学六年级 樊凌寒
那个画面，永远定格在了我的心中……
香港的海洋公园，一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……
匆匆扫了一眼地图上的简介，看着那弯曲的河道，心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪：“你害怕了吗？”“你，你才害怕了呢？”我嘟着嘴巴涨红了脸，倔强地辩驳着，而心却早已被无边的恐惧所占据……
时间一分一秒在流逝，长龙般的队伍慢慢向前挪动，映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道，我看到，一些小孩子坐完后，都哭着闹着喊妈妈……看着眼前的情景，我心里不禁打起了退堂鼓，可再看看身后数百人的队伍，便又一次下定决心：既然来了，就不能放弃，怎么也得对得起排队消耗的能量吧！
……
终于轮到我们了，朋友们都纷纷兴奋地跳上了船，而我却再一次犹豫了，但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象，便硬着皮头坐了上去。
船，启动了……
我的心不禁提到了嗓子眼，船慢慢驶入隧道，隧道里一片漆黑 ，透露着一股股阴森的气息，更是严重加剧了我心中的恐慌，出了轨道，船便又被轨道缓缓带上了陡坡……
No！怎么是两个急坠？霎时间，真是肠子都要悔青了啊！
可是一切出乎我的意料，船上了陡坡后，又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花，放眼望去，一片绿，几点红，几只松鼠还在林间玩耍，一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，时不时还能听见鸟的啼啭，知了的歌声……
美景渐渐消除了我的恐惧，瞬间竟然陶醉其中了……
可转变的降临又是何其突然？
就在我正轻松愉快的欣赏美景之时，船，却毫无征兆的来了个 90°的急转弯，神色慌张向前望去，湍急的河流到了尽头，开始向下方延伸……
上帝啊！难道我年轻的生命就要交代于此了吗？
船开始极速下坠的那一刻，我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……
“哗哗……”船瞬间飞快滑到了底部，溅起阵阵水花……
原来，一切并没有想象的那么可怕，突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对，那又将会错过些什么？
勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中，挥之不去……
定格在记忆中的画面作文 篇3
有时候，有一些记忆，会深深地刻在脑海里；有时候，有些画面也会永远的定格在记忆里。
妈妈的背影，就永远的定格在了我的记忆中。
星光点点，发出微弱的光芒。我拉上窗帘，和星星一起进入梦乡。
我很快就入睡了，做着一个甜美的梦。但不好的是，我一会儿就被冻醒了。我从小就有一个坏习惯，晚上睡觉时踢被子。但幸运的是，我从来没有冻感冒过。正想要自己盖上被子，这时，却听见房门外有悉悉嗦嗦的脚步声，正缓缓朝我这边走来。房门被小心翼翼地打开，一个披着头发的女人进来了。我把眼睛眯成一条缝，在睫毛中的缝隙里悄悄地观察。仔细一看，原来是妈妈。身上只披了一件薄薄的单褂，穿着睡衣，我继续假装睡觉。妈妈用手拿起被子，轻轻的帮我盖上，刚想走出去，却又不知怎么，又返回来。看着我，帮我小心的掖了掖被角，冰凉的手不小心碰到了我的下巴。这时，我再也忍不住我那已经快流下的眼泪，一滴眼泪顺着眼角滑落下来，在脸上形成了一道水痕。妈妈为我轻轻拭去眼泪，冰凉的气息穿过肌肤，来到心里，刺痛了我。
妈妈又悄悄的离开了，留下一个单薄的背影，映入我的眼帘。我在床上辗转反侧，脑海中一直慢动作似的回放着刚才妈妈的一举一动，每一个动作都拉动着我的心脏。最终，这个画面在我脑海中不断回放着，我知道，这温暖的画面已经刻在我的心中，定格在我的记忆里。
这定格在记忆中的画面，是甜蜜的，是温暖的。所以，你来到了我的梦里，让我的梦也是甜美的，让这个画面永远的定格在我的记忆里。
定格在记忆中的画面作文 篇4
幽寂的夜晚，天空笼着一层薄纱，几颗星孤单地悬着。不时地仰望云翳的天空，云影只遮掩着，月意杳然，夜色渐渐逼人，月色渐隐。记忆繁花深巷处，过客更替。而总有那一摇曳的身影，在我心头挥之不去。微寒的秋风吹过，一缕似有似无的芳香自庭院摇曳的菊花丛飘散开来，我的思绪又飘到了定格我记忆深处的那幅画面。
去年期末，我考试时失利，出分以后，老师的失望，父母的责备，更使我脸颊滚烫不息，几滴晶莹的泪珠夺眶而出，在脸上肆意奔放徜徉，我默默嘲笑自己的愚钝。回家的路上，秋雨斜斜地织着，绵延细密，一片颓然，一片萧瑟，重重地压在我心坎上。
偶然间，那抹傲黄映入我的眼帘，那是怎样的一丛菊花啊！它们那样泼泼辣辣地开，一簇一簇，灿烂辉煌！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，几番秋风秋雨秋霜，周围的小草早已褪去往日的翠绿，唯独野菊花，却以它野性的勇敢和进取，迎风绽放，”欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。它咬紧牙关，随着瑟瑟秋风挺直自己的腰杆，全然不顾自己艳美的外衣极有可能被狂风撕得粉碎，它高昂着头，勇敢面对阻碍他它的风雨，给这个灰暗的世界带来一丝生机。
野菊花，这不服输的小精灵，这勇敢进取的姿态！秋风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金的大旗，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放拼搏如战胜者的开怀肆笑，让我平添了一份勇气，让我的心灵久久震撼！
往后，多少夜挑灯苦读，困倦袭来，我也绝不放弃；时间在我冥思苦想中疾速消逝，而后才发觉夜色已深，几近黎明；每每在夜阑人静中独自静默，心总会飘向那丛菊，它一定和我一样，踏在成长的路上，于是，我继续奋笔疾书，不再停滞。直至这次月考有所进步，才深知“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的快感。
萧瑟的秋风再次轻抚我的面颊，淡淡花香氤氲出一段难忘美好的回忆，这一切，融合着无限之生一刹那顷，此时此地，花丛中流动的光辉，是幽忧，是彻悟，都已宛宛氤氲，超凡入圣，引领我无惧前行，永远定格我记忆深处。
定格在记忆中的画面作文 篇5
学校旁的杨树叶已发黄，一阵秋风起，树叶便不顾大树的呐喊，毅然离开，只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里，一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生，眼睛里透出不舍......
这幅画面将永远定格在我的`记忆里。这位老师，就是我的小学老师。
国庆放学回家后，听爸爸说小学还在上课，我自从毕业后就从为踏进小学一步，脑海中闪现着那座三层教学楼，那些熟悉的脸庞，思念油然而生。
第二天，我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道，我们曾走了六年，它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影，我却变得紧张起来。终于到了校门口，如今，那银白色的大门却紧紧的关闭着，散发出冰冷的气息，无情地它将我们永远的阻隔在外，心泛着悲伤。
这时，在办公室里的老师从窗户里看到了我们，走出了校门。他和我们亲切地打招呼，见到这位曾经和我们朝夕相处的老师，我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃，多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况，鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进，让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。
我在归途中偶然回头，却看见：老师在漫天飞舞的落叶中站立着，用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树，虽不舍，却无可奈何，只能任我们飞向远方，独留他一人叹息。远远望去，他犹如一座雕像遥望着远方.......
我被这幅画面感动，也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们，只是我们不懂离别之痛，未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏，让它永远的定格在记忆中。
定格在记忆中的画面作文 篇6
喜欢爷爷家的后院，在方寸间，生长着一株株核桃树，那里的画面，定格在我记忆里。
拼凑起记忆的底片，我好不容易又一次来到了这里。越过时间的山沟，位于深山中的青砖小屋又一次映现。
还记得，墙外，有一棵核桃树，小时候，我也曾与几个兄弟姐妹在树的荫庇下嬉戏玩闹，也曾掷起石子，享受聆听核桃与石块一起坠地的“咚”声，那奏响了我记忆的欢乐旋律。
而今，我却伫在了那扇熟悉的红门前，迟迟不肯扣响。溯记忆长河，以前的这里，是大敞的，一眼便见爷爷奶奶在竹凳上，择菜，掬米。又有谁会入门，分享这份宁静呢？大概只有缥缈的云了吧。
现在的我，怕扣动心头的流年，便缓缓推门，悄悄走进里屋。爷爷正躺在床上，似是病了，但看到我，还是按掉了咿呀的收音机，手扶床坐起，慢慢地，一字一顿地说：“对不起，今年的核桃，我也没力气收了，就在那，你多摘点吧。”
顺着他手指的方向，一树金黄蓦然刺入我眼。夕阳的余晖，掩映着它，苍郁的树冠，恍若落日的红云；满眼的核桃粒，宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那树下的长竹竿，也早已落满灰尘了。我走近，想捡拾起童年的记忆。
当初，这核桃树下，凝聚着多少欢乐啊。爷爷抱着我，我握着竹竿，胡乱地够着。而现在，我却垫脚就够得着了。但我还用着那根竹竿，打下不尽的核桃。如动的鼙鼓般，那核桃砸落在地上，露出如琥珀的果仁，我随手捡起一颗塞进口中，满颊留香。
我的心又一怔，往日，我总会拉着爷爷与他一起品尝。可现在呢？因为学业的日益繁重，就逐渐淡忘了吗？不，不是的。爷爷，他就像是那株核桃树，苍郁，蓬勃，给我的，是美好的童年。我，又怎能忘记？
那童年的画面，将永远定格在我心间。