在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的生活发现作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活发现作文 篇1
曾经无数次想让自己活的轻松点，曾无数次想在金色的阳光下奔跑，挥洒痛快的汗水，曾无数次的憧憬的看自己轻轻地躺在软绵绵的牧草上，让心灵如溪水般阡虫不染。。。然而，你我都处在钢筋水泥的城堡，那颗心不是轻快地跳动，而是连同那一点点被题海消磨的激情一起故慢节奏，甚至停止。生活中有美吗？我惘然，渐渐地，我发现世界上不是缺少美，而是自己是否有一双发现美的眼睛。生活因发现而精彩。
秋风将一点点绿色舔尽，寒冷的冬接踵而至。我坐在公共汽车上，心里繁杂而凄凉。四季如人生，并不是每一天都如春天，人们的眼中也并不是充满活力。也有厚厚的灰尘朦胧了他们的眼。我被沉重的空气吸入肺中。这个冬天实在是太冷了。让万物都蛰伏。竟连空气也透着丝丝寒冷。我关上窗户，埋下头来，嗅者令人难过的充斥在车厢里的汽油味。
突然，一抹奇异的光从我的眼前一跳而过，我走出车，顺着幽香走去，啊！原来是一侏腊梅。无论是干裂的树皮还是他那嫩柔的粉瓣都让你心疼。如刀割般的寒风不断侵袭，它却表现的如此勇敢，枝条在风中轻轻地摆动。无情的寒风却成了它的伴奏，它在风中翩翩起舞，我凝视着这侏不平凡的生命，心却猛的颤了一下。冬天来了，春天还会远吗？心里突然多了一种滋味，不知是崇敬还是惭愧。为它的勇敢，为它的乐观而感到崇敬，对自己的无知而惭愧。猛然间，我读懂了生命，发现了生活中的美。
重重压力与烦恼迫使我们向生活低头，放弃与泪水却不能洗刷我门心灵的痛。有时候，擦亮双眼，会发现除了压抑与烦闷，更会有一方净土，等着我门去发现。生活因发现而精彩。
生活发现作文 篇2
生活有时像大海，汹涌澎湃，有时又像春暖花开，鸟语花香的柔美，有时是人与人或动物之间和谐共处的美。
你听说过一首美丽的歌吗？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去听力的人，生活之中又是多么的困难，可是他们依然坚强不屈，用自个儿顽强的意志力，在20xx年春节晚会上取得了第一名，她们表演的是“千手观音”，虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声，却看见我们的动作，她们为人民上演的是一种鸟语花香，温暖如春的美，既温暖了我们的心，也让我们知道她们的内心非常温暖，她们的背后的艰辛，可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事，感觉又是一种苦涩的美。
德国一位著名的作曲家贝多芬，他失聪了，但是他的一句话却让我感触非常大，“一个乐队，只能奏出我心中一分钟的音乐”，说明人的内心美才能使生活更加美丽，贝多芬虽听不见任何声音，却一直坚持创作，他的那架钢琴就在他的心中，每当他看音符时，他的心中就会响起音乐，虽然别人听不见，可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。
生活中有美丽的事物，也有蜜一般甜美的事，总之，生活是丰富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果没有这七彩的生活，也就没有美，而这种美，只有经历了千辛万苦才能让你体会的到，这就是我发现的生活中的美。
生活发现作文 篇3
“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看，“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的，它可大有学问呢！
以前我总觉得语文很枯燥，没意思。特别是那些个文言文、古诗，一看到我就头疼，可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后，我对语文的看法与之前截然不同。
那天，少年宫的兰老师一上课就说：“同学们，我们今天呢，不像平时那样上课。今天呢，我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课？”我们很诧异，但随即，欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈，静静地等待兰老师的指令。
“OK，我们先来玩‘成语接龙’的游戏！”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过，这是我的弱项，我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我，我也兴致勃勃地参与了进来。
“好，我们从这位同学开始，兰老师先开头，底下的同学不能提示！”大家都点点头。“一心一意！”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯，发扬光大！”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用！”“嗯，很好，下一位！”兰老师点点头，对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了！我还没有想好。在全班同学的注视下，我慢吞吞地站起来，“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴，我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞，唉......支吾了半天，兰老师看我没想出来，让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武！”旁边的同学跟我说。“好吧，这道题只好断了，我们再来一题。”兰老师无奈地说。
有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀，这才连上几个，这么快就断了！”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子，久久不能平静。
回到家，我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语，便能将一件事说清，把一处风景写得十分有意境......从那以后，我大大拓展了对古诗词的阅读，对成语什么的也更加重视。
是这个成语接龙游戏让我羞愧不已，而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情，让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻！
生活发现作文 篇4
泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”是的，在生活中总有太多的磨砺，但我们必须学会坚强。
——题记
以前总以为自己过的很好，一天在学校无忧无虑的生活，但自从初三进行一次分班后，被分出来后才明白了什么是晴天霹雳，当时我真蒙了，有的同学在哭，而我只是静静地站着。再后来被分出来的同学都变了，一天打打闹闹的，也不学习，当时我也像泄了气的皮球一样垂头丧气的，每天上课也提不起精神，那时真的觉得自己垮了一般。当我无意中看到泰戈尔的这句话，顿时醒悟了许多……
其实在我们的生活中并不是像祝福语说的那样——万事如意，总有一些不称心的事；总会遇到绊脚石；总会有一时的迷惘，而最重要的是你如何面对这些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌词一般“不经历风雨，咋能见彩虹”，所以为了能见到彩虹不论遇到什么事都要坚强，当自己学会坚强后自己也长大了一些。
那么就说一个大家都熟悉的人，他就是音乐巨人贝多芬，他双目失明而且耳聋，但他依旧写出了《英雄交响乐》、《田园交响乐》等大量音乐作品，他要是在失明耳聋后就放弃自己，那他如何会有后来的成就？在人的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
“史家之绝唱，无韵之离骚”这是鲁迅对司马迁《史记》的.评价，司马迁在面对牢狱之灾的时候坚强地活了下来，这才有了后来的《史记》。
所以，当遇到事的时候并不是祈祷，而是勇于面对，如同当初一蹶不振的我，即使班级换了但老师却没变，不论在什么环境下都会有成功的人，同学们，我们是否该携手共同走过呢？
曾经有人说过，真正的强者不是别人给予的而是自己创造的，我们也许会有一时的迷惘，但可以从中学会一生致用的——坚强。
珍珠说只有经历过痛苦才会成功；那天空的雄鹰说只有经历过失败才会成功；彩虹说只有经历过之前的风雨才会成功。在这之前必须坚强的挺过。
我说在路上需要坚强去面对生活。
生活发现作文 篇5
我在书上看到了一句话：把纸打湿后火就烧不着了。我很纳闷：是纸就都能烧得着，纸打湿后，怎么会烧不着呢？于是，我决定亲自动手做实验。
我原本想在客厅里做实验，但我又觉得在客厅里做不太安全，如果纸真的烧着了，还来不及灭火呢！所以，我决定在水池旁做实验。
实验开始了，我先拿出一张纸和一个打火机，然后再把纸打湿，最后，我用打火机燃烧打湿过的纸，但是，这张纸怎么也没有被点着。
我突发奇想：如果纸杯里放上水，纸杯会不会被火点着呢？于是，我决定再次亲自动手做实验。
这一次我叫上了妈妈一起做实验，实验地点还是在水池旁。
实验开始了，我先拿出一个纸杯和一个打火机，然后再在纸杯里倒了一些水，最后，我用打火机对准杯底，小心翼翼地按下开关，我看见：白白净净的杯底出现了一个大大的黑斑。一分钟过去了，可那纸杯还是“顽石不点头——依然如故”！事实证明了盛水的纸杯和打湿过的纸的确不会被火点燃，可这又是为什么呢？于是，我和妈妈上网查了一些资料。打湿过的纸不会被火点燃的原因没有查到，不过盛水的纸杯不会被火点燃的原因查到了，我看后茅塞顿开。原来，当我们燃烧加了水的纸杯时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了被中的水里，而水的液体流动性和良好的传热性能将打火机所在处的热量迅速散开，这样，杯底的温度始终达不到纸的燃点，那就燃烧不起来。
其实，生活中处处都有科学知识，只要你细心观察，就一定能从中发现什么。