在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生活发现作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活发现作文 篇1
我的生活，在这座城上演。随着成长我渐渐发现，这座城，是我记忆中至真至纯的味道。
小城泰州，一秋复一秋，从未随时光的游移而改变，我发现了它别样的味道。
我发现小城的云卷云舒，是湛蓝纯净的味道。
泰州的天空，总是微蓝而纯净的。云彩每时每刻都以不同的姿态飘浮。有时是大团大团松软洁白的云朵，有时是漫天散落微卷的云群，有时又是一丝一缕的流云。我站在蓝天下，能嗅到波澜不惊的淡然，就像不论时光如何飞逝如何停驻，小城的云卷云舒依旧是从千百年前的古朴中走出的老样子，散发着时光纯净的味道。或许，鸟儿成群结队地盘旋，也是沉醉于这纯净的味道吧。
我发现小城的水波粼粼，是宁谧清亮的味道。
泰州素有“水城慢生活”这一标签，总是“慢”得宁谧而温婉。水边的柳树低垂着长发，透过柳叶，我看见几块碎银子般的水波。波光粼粼的河面，倒映出傍晚的小城——水溶似的绛红的天空，淡淡樱花的粉色，沁人心扉。水鸟低低地掠过点点光斑，滑翔着，去比远方更远的地方。小小的城，纵横交错的水泽，低声絮语。呼吸之间，尽是家乡宁谧的味道。
我发现小城的时光棱角，是初心不改的味道。
泰州太小，仿佛停滞于上一个世纪，任岁月流淌而逝，流年斑驳，百态人生，也依然不改初心。我在偶有裂纹的地砖上踏过，惊喜地与红色老电话亭邂逅，那弯弯曲曲的电话线似乎还连接着小城与远方，承寄了一个游子对家乡最真切的怀念。在秋天这样的时节，一些微微带着霉味的老物什展现出最初的本心，让走远了的人想回头时，还能望见生命最初的模样。
我的城很小，没有大上海的繁华妖娆，没有老北京的繁复古朴，没有胡同，没有弄堂，没有大厦的鳞次栉比，没有四合院的古色古香。但，她有京腔的回响，三水的低絮，有我成长的印记。
其实，生活需要发现，发现细枝末节处的美，也许就找到了乡情。这座城的岁月里，有的是岁月静好，生如夏花。那些见过没见过的丰满，她，向你娓娓道来。我爱这座城。
时光老人浅浅地笑，光与影的游离间，我发现了这座城的味道。
生活发现作文 篇2
今天，张老师走进教室，对我们神秘兮兮地说；“这节课我们要做一个覆杯实验。可以用一张纸覆盖在装满水的杯子上，把杯子倒过来，水不会流出来。”
大家听了张老师的话，百思不得其解，七嘴八舌地讨论起来，有的说：“这怎么可能，水肯定会溢出来！”有的怀疑地问：“张老师这是在吹牛吗？”还有的不假思索地说：“完全不可能，地心引力一定会使水流出来的，你们没听说水往低处流吗？”
这时，只见张老师拿出了实验器材，有两个玻璃杯、一个水盆、铅画纸和许多水。张老师先把一个绿莹莹的玻璃杯用水装得慢慢的`。然后把铅画纸覆在了杯口上。接着等完全覆盖紧了，飞快地把瓶子倒了过来，一连好几滴水都没漏出来，这张纸片真是神奇啊，难道是纸片大力士？
正当大家觉得不可思议的时候，张老师说：“水杯被水装满，没有一点空气，而外面的空气比里面多，空气就把制片顶住了，纸片就把水抵住了。这样水就漏不出来了。”“哦……”同学们恍然大悟。
其实，生活中只要你留心观察，善于思考，一定能学到许许多多的东西。
生活发现作文 篇3
没有烧好的砖坯一摔就粉身碎骨，而烧好的砖坯任你摔打也完好无损，这道出了要经历磨难，才会更坚强的道理;大海正因为有博大的胸怀，容纳一颗颗小水滴，才使自己更广阔，深沉;蚕把自己束缚在茧里，有了安全感，却失去了自由和生命。生活中，一点一滴，都蕴藏着人生的智慧，给了我启迪，教会我做人。
有这样一个故事：一位国王到乡下去视察，回来后，不断地抱怨那儿的路太难走，磨疼了他的脚，一气之下派人去把那儿的路面全部铺上皮革。一位大臣却对他说：“国王陛下，您为何不给自己做一双厚皮鞋呢?”
这则故事正说明了这样一个道理：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”凡事只要从不同的方面，不同的角度去看待问题，就会有不一样的发现和答案。但如果一味地“钻牛角尖儿”，往往会半途卡住，甚至赔上许多时间与精力。
“妈——妈?”我啪地一声把笔拍在桌上，“快过来，有道题我不会做!”气死我了，练习册上有一道题竟把我难住了，怎么会做不出来呢?“什么题能把你给难住了?”妈妈打趣儿道。“唉，别开玩笑了，看——”我指着那道题，无奈地眨眨眼。“哦?简便运算?这不是你最拿手的吗?”妈妈拉了张椅子，坐在我旁边，看来准备和这道我都攻克不了的题大干一场。
“你看啊，”我在草稿纸上用我的方法演算一遍，“是吧?根本就没有简算嘛!分母怎么通分都难算，怎么算?”“不会吧?”妈妈拿笔自己开始算。“肯定出错题了。”我喃喃自语道，“肯定是。”“未必!”妈妈一声大喝怔住了我。“你算出来了?”“当然!”妈妈把一张演算纸放到我面前，用红笔大大地写了几个字：此路不通请绕行!
我仔细地看了妈妈的演算，先是不解，然后是惊讶，最后是恍然大悟。原来这道题根本不用什么简算，只按顺序求，就是整数，就已经很简便了。
是这样，我一下子领悟了妈妈写那几个字的意思。
“此路不通请绕行!”这成了我的座右铭，它是生活给我的智慧，一直警示着我，伴我一生。
生活发现作文 篇4
“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看，“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的，它可大有学问呢！
以前我总觉得语文很枯燥，没意思。特别是那些个文言文、古诗，一看到我就头疼，可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后，我对语文的看法与之前截然不同。
那天，少年宫的兰老师一上课就说：“同学们，我们今天呢，不像平时那样上课。今天呢，我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课？”我们很诧异，但随即，欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈，静静地等待兰老师的指令。
“OK，我们先来玩‘成语接龙’的游戏！”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过，这是我的弱项，我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我，我也兴致勃勃地参与了进来。
“好，我们从这位同学开始，兰老师先开头，底下的同学不能提示！”大家都点点头。“一心一意！”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯，发扬光大！”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用！”“嗯，很好，下一位！”兰老师点点头，对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了！我还没有想好。在全班同学的注视下，我慢吞吞地站起来，“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴，我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞，唉......支吾了半天，兰老师看我没想出来，让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武！”旁边的同学跟我说。“好吧，这道题只好断了，我们再来一题。”兰老师无奈地说。
有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀，这才连上几个，这么快就断了！”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子，久久不能平静。
回到家，我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语，便能将一件事说清，把一处风景写得十分有意境......从那以后，我大大拓展了对古诗词的阅读，对成语什么的也更加重视。
是这个成语接龙游戏让我羞愧不已，而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情，让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻！
生活发现作文 篇5
深秋，阳光隐藏在乌云背后，隐隐约约透露出一丝一缕光芒，很暗，很暗。飒飒的寒风低沉地私语，卷起片片落叶。
窗内阴蒙，我无力地倚在窗前，捧一本《热爱生命》，漫不经心地翻看着。桌上那一卷卷白纸黑字胡乱地摊着，草稿纸上的竖式错综复杂，被冷落一角里放着一张张鲜红衬雪白的周练试卷，道道鲜红的叉痕直直地印入我内心那方无人的荒芜。
心中烦躁不已，踏一双运动鞋，出门。
萧瑟的秋风残酷地刮落片片枯枝败叶，街角的灰尘卷地而起，弥漫于天地间。匆忙的脚步声不觉而起，与汽车的鸣笛声奏成一曲不似和谐的曲调。我仍旧漫无目的地向前走。渐渐的，一座古色古香的庭院映入我的眼帘，与城市的喧嚣格格不入，透出一种宁静悠然的意境。
走进，一棵棵深青树叶的桂花树上，朵朵嫩黄的花点缀于这抹深绿间，宛如调色盘的颜料从盘中轻轻溶于树叶这片美丽的琉璃，交织着，旋转着，和谐地融在一起。“喜欢桂花？”一声沧桑却又洪亮的声音蓦然于耳畔响起。回首，是位头发斑白的老人。“这里一贯没什么人，我一个老头子在这也怪无趣的，孩子，来陪我喝杯茶吧。”老人微笑地向我邀请道。随之，我便陪老人向小亭中走去。
端坐，备壶。黑绿的茶叶片静静地躺于棕色的杯底上。提壶，倒水。片片茶叶在滚烫的茶水中上下翻腾，四处纷飞，如落叶舞秋风，美得无与伦比。过了半晌，茶终于冷了，沉淀在茶盅底部，再无动息。我端起茶盅，轻呷一口，顿时，苦涩布满我整个口腔，但随之而来的，便是那醇厚的香，好似多之一分嫌腻，少之一分苦涩，回味无穷。旁边的老人启齿道：“若在茶水滚烫，不经沉淀时喝，入口的便没有后来的香醇，剩下的便是满口的苦涩。”这句话如同重锤般敲击在我心上，不止茶叶如此，我不也是一样吗？一次又一次周练的失败，不就是因为我太过急于求成了吗？心中顿时豁然开朗，不必死抓着现在的失败不放，只需沉淀知识，抬起头，奋力向着三年的目标进发。
是啊，这便是我于生活中的发现，我也懂得了这份真谛，所以我努力，去绽放出千树琼枝万种精彩。
抬头仰望，岁月安好。
生活发现作文 篇6
有位名人曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现的眼睛。”只要我们细心观察生活中的小事和细节，美就会无处不在。
在公交车上，给老幼病残孕让座，这就是美。有一次，我和爸爸做公交车去新华书店，那是我第一次做公共汽车，现在想起来，头还晕，车上的人爆满，我只能站着，一路上我不断地问爸爸：“到了没？”因为我实在太难受了，这时，一位大哥哥起来给我让座，我坐在那对着窗口的位置上，清风徐来，我的头脑清醒了不少，心里想：那个人真好啊。这个人的心就很美。
在学校里，有人扔垃圾，有人捡垃圾，这形成了一种对比，扔垃圾的人丢掉了文明，捡垃圾的人捡起了道德。还有一位老大爷，在学校里捡塑料瓶，捡废纸，这样美化的校园环境，给我们创造了一个洁净的学习环境。这就是美。还有起得早的同学，在路上也可以看到在扫地的清洁工，他们的美，是在那一声声扫地声中飞出来的。
在同学有困难的情况下，要帮助他们，这也是一种美。同学有困难了，帮助他，安慰他，都是一种美。
在社会上，美也无处不在，给老人让座，扶老人过马路，一次献血活动等等都是美的，是值得我们呢期待和关注的。所谓的美，就是爱，是奉献，是善良的心。
有一次，在马路上，我自行车的链子掉了，急得我怎么也安不上。这时，一位面目慈善的老爷爷走了过来，问我怎么了，我把事情的前因后果说清楚，老爷爷弄了一会就给我修好了，我高兴地谢谢他，他说：“没事，慢点骑。”我跨上车，骑走了，我再回头看时，他的背影消失在人群中，这就是善良的心，是美的。
生活中的美无处不在，只要用眼仔细观察，用心认真体会，这便是个美丽的世界。