体育课做游戏作文

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有一次上体育课的时候,老师和我们玩了一个游戏———数数字。老师说,凡是7的倍数或者带有7的数字要拍手跳过,出错的同学要罚跑一圈。

体育课做游戏作文

游戏开始了。轮到第7个同学时,该同学果断地拍了一下手。轮到第14个同学时,该同学喊了“14”,出错了,于是垂头丧气地走向跑道。“15”、“16”、“啪!”这个同学没有丝毫犹豫就拍了手。“41”、“42”、“43”……等等,42不是7的.倍数么?这个同学的失误让我更加紧张了,要是我出错了怎么办?同学们要是嘲笑我怎么办?轮到我的时候,我喊了“45”,幸好没出错,我顿时松了一口气。后来,数到69的时候,接下去的同学顺口报出了“70”、“71”、“72”……错得一发不可收拾。“啪!”终于迎来了一个清醒的同学。后面的同学也猛然反应过来,老师则让刚才出错的几个同学罚跑去了。

下课了,游戏也随之结束。这游戏真有趣啊!