在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
现在，我们的科技发达了，为小朋友造出了许许多多的好玩的玩具，比如：仿真玩具枪和含有许多小零件的积木玩具，这些玩具枪，有些不懂事的孩子就那它照着人打，那是多么危险的呀！
三个星期前，我们正在教室里休息，屈煜斌正在看书，忽然看到朱欲康正在那里玩笔，就走了过去，趴在那里看，结果朱欲康一下子把笔从桌子上拔出来，直接扎在了屈煜斌的眼球上，疼得屈煜斌泪如泉涌。
事后，屈煜斌到医院做了手术，把铅笔头取了出来，花了好多钱，这样的事件还有很多，玩转门时，脚背夹在了门缝里；玩做迷藏，被自己锁在了箱子里；爬树时，爬上去了，但下不来了；玩积木时把积木吞进了肚子里······
危险时时刻刻就在我们身边，也时时刻刻威胁着我们，我们要远离危险游戏，让时时刻刻在我们身边的危险事件不发生在我们身上，让我们为“远离危险游戏，共建安全世界”贡献出一份微薄之力吧！
游戏作文 篇2
前段时间弟弟因为玩吃鸡被莫名其妙的扣费了20xx多块钱，那个时候她跟我们说，她并不知道是怎么扣费的，以其他也被扣的不清不楚，当时我们根本就没有接触这一些游戏，对这些游戏也并不存在过多的了解，只知道那是哪个公司，什么团队给您发出来的，也知道那的受欢迎程度很大。
所以当时并没有对弟弟有过多的责骂。只是在认真描写建筑情况之后，开始对他进行教导，告诉他以后应该怎么操作？要看得清楚一点，不可以胡乱操作，最后导致没有必要的高额消费。
毕竟其实我们一家子都是属于那种比较开明的，没有说极端反对孩子打游戏，即便最后发生了那样子的事情，我们也还是让她接触手机了，当然就是有静止他游戏那一款游戏。毕竟当初他跟我们说他不知道是怎么被扣费的，所以担心她再次往那一款游戏又会被莫名其妙的扣费。
但是昨天晚上才发现那个惊人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣费了，而是非常精明，非常有兴趣的把那一些账单给删除了。以至于最后我们在账单里面根本就找不到信息，也导致最后我们发现的时候维持一万已经消费了上千大额。
自己真的还是不敢相信的，所以即便说已经被他人给说服了，内心也是有60%的，肯定确实是他的故意操作，但是还是存在40%，基于以往对他的认识奠定下来的信任。
游戏作文 篇3
今天，老师教我们玩了一个游戏，叫恐怖的竹子。
游戏规则是：一个人的右手掌放在另一个人的左手食指上，而自己的左手食指又顶在别人的手掌下。听到老师读到“竹子”二字，只要一把抓住对方的食指，自己左手的食指从别的手掌下逃跑，那就是大获全胜。所以，如果老师念到竹子这两个字时，同学们就得两手并用了。
游戏开始了！老师开始念文章了，我的手掌搭在别人的手指上。心情非常紧张，心跳加快，手抖了起来，出了一手的汗。因为我们学过这篇文章，很熟悉，知道哪里有“竹子”，可老师偏偏设下“陷阱”，换成了别的词，当老师念到“文与可经常观察……”我想到肯定是竹子，我一下抓住了别人的手指而自己的手指从别人的手掌下逃出，以为大获全胜，可是，老师念的是“花草树木”，真令我失望。老师真念“竹子”的时候，我却不动了，手指还在那立着，像一个傻乎乎的士兵。唉！我又掉到陷阱里了。老师又念到“竹子”了，只听一个女生尖叫着：“啊——！”我这次缓过神来了，立马从王雨涵弯曲的手掌中死里逃生，另一只手一把抓住蔡连义的手指。我高兴极了，手舞足蹈，眉飞色舞，别提心里那个高兴劲了。老师再念到竹子时，同学们有的手舞足蹈，像打了胜仗的将军；有的垂头丧气，似乎每次被抓住的都有他；还有的傻呆呆的站着，好像一下子蒙了，还没回过神来呢。同学们玩得真开心！
真是有趣的一节课，笑声，欢呼声，叫声，呐喊声，像一片欢乐的海洋！
游戏作文 篇4
午饭后，我们几个同学相约来到海滨公园的广场上体验传统游戏。当我们在一起玩闹的时候，只见几个家长阿姨变戏法似的掏出几个木头做的陀螺，还有几根小木棒，一头缠绕着辫子绳。另外几个阿姨还拿着一堆橡皮筋，笑着说这可是妈妈们小时候的游戏节目呢!
我是迫不及待的到阿姨那里抢了一个陀螺，拿在手里却发了愁，不知道怎么玩，惹得阿姨们笑个不停。还是热心的燕儿阿姨手把手的教我，先把辫子绳一圈一圈的绕在陀螺的中间，然后顺着在地上甩出去，让它旋转起来，接着就可以用力的抽打陀螺，不让它停下来就行了。可是说着容易，做起来又不一样了。陀螺总是不听话，不是一下子在地上滚远了，就是老是打不到，白白把力气都浪费。
后来好多同学都去玩橡皮筋了，只剩下我一个人还在和陀螺较量。慢慢的，我找到了感觉，甩出去的时候也很顺手了，绳子也很少抽到地上了。有一次，我的陀螺居然真的停不下来了，我的手都酸了，可是陀螺还舍不得休息呢!周围的阿姨们都夸我是玩得最好的一个呢!我的心里别提多开心了!
愉快的下午就这样过去了，我和同学们都爱上了这些游戏，传统游戏不仅锻炼了我们的身体，而且还锻炼了我的意志，也让我们大家更加团结和睦。
游戏作文 篇5
下课后，同学们蜂拥而至的冲出教室跑向操场。为什么同学们这么高兴呢？奥，原来下节课是体育课，同学们可以一起玩刚听说的游戏猜“领袖”。
刚以到操场同学们就迫不及待的分开围成几个大圈。我和我的伙伴们也围成了一个大圈。我们选出小诺当“特务”。李晓涵当“领袖”。游戏开始了，操场上洋溢着欢乐的气氛，孩子们脸上挂着笑容。我们大声喊道：“小诺快过来！”小诺一进入大圈就机警的查开了。我们刚开始跟着“领袖”伸出了十个指头。小诺盯住了小春步步逼近。李晓涵抓住机会马上换了一个动作。小诺这才反应过来盯错人了。还输掉了一次，就剩两次机会了。小诺开始更加认真，这次好像没有目标，只是四处张望看看到底是谁切换的动作。李晓涵看到他没有目标，就放松警惕了，谁知这是小诺的障眼法，小诺刚一转身，因为看到小诺没有目标，李晓涵就开始慢吞吞地举起了手。因为这是小诺的障眼法，所以小诺猛一转身，李晓涵输了。输了有两个选择，第一个是表演一段才艺，第二个是当下一场的“特务”。李晓涵选当下一场的“特务”。
第二轮开始了。同学们非常紧张，因为李晓涵刚一进场就盯住了我们的“领袖”王小明。我们为了不让他抓住“领袖”，我们其中有一个人就晃了一下手，王小明立马换上了下一个动作就在我们紧张的时候。“叮铃铃，叮铃铃……”下一节课的上课铃打响了。我们却还没有玩完呢！只好郁闷地回到了教室。
这次的游戏，真是让人意犹未尽，难以忘怀呀！还让我知道了团结的力量。
游戏作文 篇6
哈哈，哈哈……从教室里传出阵阵爽朗的笑声，我好奇地三步并作两步跑进了教室。呀！每个同学的身后都长出了一条条花花绿绿的尾巴，有布做的.、有绸子做的，还有呢料做的，使人看了眼花缭乱。同学们你踩我一下，我踩你一下，可真热闹。看来，我来晚了，同学们已经做好了踩尾巴游戏的充分准备。
这时，老师走进教室说：到外边去，女同学画一个圈，然后由女同学去踩男同学的尾巴。因为女同学弱小，就用连抓带踩的方法。听到这儿，大家都笑了。
到了外边，一切准备就绪。老师一声令下，男同学在操场上尽情奔跑。别看女学生平时显得弱小，到了这时却毫不示弱，像勇猛的娘子军，采用扇形围攻的方法去追男同学。男同学边跑边哈哈地笑着、他们一会儿转弯。一会儿绕圈，一全儿退回去，左躲右闪，像狡猾的狐狸。女同学在后面不停地追，累得满头大汗也顾不上擦，继续追着。双方好像展开了一场激烈的战斗，有的同学不但没有踩着尾巴，还把同学的脚踢了，可这位腿受伤的同学仍马不停蹄地东躲西跑；有的同学把别人的鞋踩掉了，但掉了鞋的同学们仍没命地往前跑，跑出老远才回来捡鞋子；还有的男生被吓得往树上爬，可爬到中间又掉下来，样子很狼狈。女同学就趁机抓住树上的俘虏，拽下了他们的尾巴。
这时，观众们见了，笑得前仰后合，有的一屁股坐在地上，再也站不起来了；有的笑得脸通红，捂着肚子直喊痛；还有两个同学扶在一起笑，憋得喘不上气来，他们费了九牛一虎之力才停住笑声。
最后，男同学一个个都败下阵来，每一个女同学都拿着一条尾巴，满载而归。
游戏作文 篇7
青少年应适度玩游戏。
鲁迅说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”玩游戏是一个孩子正常的表现，每一个人都有一颗爱玩的心，玩游戏可以适度地缓解人的疲劳，让大脑处于放松的状态，且更有助于学习知识，如成语接龙游戏可以让孩子在游戏中累积更多的成语，让枯燥的课堂变得更有趣。
但有些青少年自控能力不够，就如今年3月3日，湖南初中生小韦（化名）离家出走后投河溺亡，年仅14岁。小伟母亲在朋友圈中这样说道：“孩子们要从电子游戏中走出来，虚拟的世界将会摧毁你们这一代。”游戏控制了小伟。他沉迷于游戏，玩得开心了，连饭都可以不吃。但同时他没了读书的心思，成绩急剧下滑。游戏又使他缺乏与现实的沟通，天长日久，游戏让小韦的压力循环累加，终致轻生。在我国这样的例子还有很多，这只是其中的一场悲剧而已。这说明，青少年玩游戏要适度。
有一些青少年说我打游戏是为了以后做电竞选手。是的，最近几年电子竞技已经成为一项职业运动竞技项目，但我只能说这并不是你沉迷游戏的借口。这两者有很大的区别：
一、电子竞技也是需要天赋的，并不是你一味的充钱，每天沉迷于此就能实现的。
二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主，而电竞技员则是需要长时间训练，主要目的是在比赛中取得好成绩，拿到冠军。
三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历，你想想你够格吗？
“谁若游戏人生，他就一事无成。”这句话是歌德说的。这告诫我们青少年，不要沉迷于游戏，适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习，好好生活，为梦想而奋斗。