实用的三年级游戏作文七篇

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在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的三年级游戏作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的三年级游戏作文七篇

三年级游戏作文 篇1

今天作文课上,老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩个游戏——吹蜡烛。”同学们一听,立刻欢呼雀跃起来,整个教室像炸开了锅。老师宣布了游戏规则后,同学们跃跃欲试,争先恐后地举手,异口同声地说:“我要玩!”

游戏开始了,老师先请了肖铉东,他迫不及待地走上来,摆出一副龇牙咧嘴的样子,逗得我们捧腹大笑。他深深地吸了一口气,肚子鼓得像个气球了,接着使劲一吹,可吹不灭蜡烛。他再吸再吹,费了九牛二虎之力,三次机会用完了,可还是吹不灭,只好垂头丧气地回座位。同学们仍然报以热烈的掌声。

接下来上场的是吴静敏,她大步流星地跑上讲台,举了举拳头,摆出一副胸有成竹的架式。接着,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,脸涨得通红,眼睛瞪得像两个大灯泡,再用力一吹,失败了。又吹了两下,还是吹不灭蜡烛,她不好意思地回到座位上。

比赛激烈地进行着,已经轮到大个子王泽杭了,他深深地吸了一大口气,用尽全身力气一吹,没成功。只剩最后一次机会的时候,他重复做刚才的动作,但这一次,他的头低了一点,用力一吹,蜡烛终于灭了。教室里,同学们响起一阵雷鸣般的掌声。王泽杭带着胜利的喜悦回到了座位。

不知不觉中,已经轮到最后一个同学林键了。他吸了一大口气,对准目标一吹,蜡烛灭了!第两次,第三次他都成功了,雷鸣般的掌声,欢呼声在教室里久久回荡着。游戏结束了,但同学们意犹未尽。

吹蜡烛真有趣呀,我真期待下次能再玩这有趣的游戏。

三年级游戏作文 篇2

下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。

游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。接着,由赵亚丽丢手绢,游戏在欢乐的气氛中进行着,同学们玩得可高兴啦!

三年级游戏作文 篇3

今天中午,我和曹瀚文做完值日后,一起来到操场。

操场上玩儿的同学很多,玩儿的项目也不少。有投沙包的,有跳绳的,有打乒乓球的,有比赛跑步的,还有人在玩儿抓人游戏。我和曹瀚文看得眼花缭乱,觉得玩儿什么都那么有趣,每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容。这边只见高英涵、刘骁锐他们正在踢一个空矿泉水瓶,原来他们把矿泉水瓶当成球踢呢!那边以牟韵熹为首的几个同学正在比赛跑步,听说牟韵熹还是裁判呢!再往远处一看:程海轩、田锡溥、王艺潼他们几个同学正在用科学课上的学具当容器装昆虫。开始女同学们都很害怕,不敢用手摸这些小昆虫,后来看到这些小昆虫的体形实在太小了,就克服了恐惧心理,慢慢勇敢起来了。在操场的另一侧,马梓彧在和几个同学投掷网球,难怪马梓彧能够成为班里的体育健将,原来都是他平时苦练的结果。

这是,课间游戏结束的铃声响了,我们每个同学都恋恋不舍地离开了操场,排着队伍回到了班级,进行下午的学习。相信每个人今天过得都很开心!

三年级游戏作文 篇4

今天,我和盛琪、许思泽和王欣一起玩捉迷藏。

第一个来找人的是盛琪,盛琪嘟着嘴,一脸不开心,他小声地说:我最擅长躲了,为什么让我来找。游戏开始了,我和王欣躲到一个房子后面,许思泽躲进小公园里。我们一起说:躲好了! 盛琪走到我和王欣的藏身之处,我趴在草坪地上,缩成一团,身上盖着一件外套,而王欣却不知所措地站在原地。盛琪问:周围有没有同伙了?王欣犹豫不决地说:“周围……嗯……”眼看王欣就要说出来了,我紧张极了,动也不敢动,心跳加速,手心都出汗了。“ 没有别人,就……就我一个人。”王欣结结巴巴地说。

盛琪看了一下地上的外套,以为是附近的人把衣服丢在那里了,没有在意,盛琪又去找许思泽了。我说道:“刚才真是有惊无险,此地不宜久留,我先撤了。”说完,我就朝起点跑去。 我突然发现远处许思泽躲在椅子下,盛琪就在许思泽躲着的椅子上休息,许思泽着急的'直抓头发,盛琪不紧不慢地吃着随身带着的面包。忽然,有一块面包掉在了地上,盛琪弯下腰,准备把面包捡起来,扔到垃圾桶。

就在这时候,盛琪发现了许思泽,盛琪乐得手舞足蹈。过了一会儿,大家回来了。盛琪说:“肖文轩,你赢了,你可以许个愿望。”我心里想:我希望我们以后能同时考入同一所名牌大学。 捉迷藏真有趣!

三年级游戏作文 篇5

每当我和小伙伴们一起玩游戏的时候,就不由得想起了在竹君园玩噘嘴游戏时的情景。

一上课,老师就拿着两根吸管神秘兮兮地说:“今天我们玩个游戏。”同学们有的迫不及待想要试试,有的欢呼雀跃地拍掌叫好,还有的故作镇定猜想着老师葫芦里到底卖着什么药?

游戏开始了,首先是我们A组上场,小明传过来时,小强以为夹紧了,等他一松嘴结果吸管掉了下去。这是队员提出的位置,可是调完之后还是不停的掉,我着急的像热锅上的蚂蚁团团转。终于轮到我了,我噘起嘴像猪八戒的鼻,眼睛眯成一条缝,眉头皱得像弯弯的月亮。我们这组共用时2分22秒。

这回轮到B组来,我看着他们接的时候以迅雷不及掩耳之势地传到最后,竟然只用了34.67秒!这是为什么呢?原来是我们在进行的时候,他们在台下一遍看我们比赛一边练习如何噘嘴传吸管,还不时的发出“一定要赢他们”的声音。只见他们小心翼翼地拿起铅笔代替吸管放在嘴唇上面,目不转睛地盯着铅笔,生怕它掉了下去。她们伸着长颈鹿般地脖子,弓着背活像一位白发老人。

噘嘴游戏结束了,当老师宣布B组获胜的时候,我们A组个个唉声叹气、垂头丧气,这时我们组的大嘴巴小李子突然高声喊道:“没关系,没关系,我们组都努力了,俗话说友谊第一比赛第二。”这个游戏使我懂得了:团队游戏不要在乎比赛的结果,只要我们齐心协力共同努力就好了,就算输了也不要责备队友。

同学们听了我的介绍,你们是不是想要跃跃欲试了呢?

三年级游戏作文 篇6

星期六的下午,我约我的好朋友们在操场上见了面。我们大家来到了操场中间的圆圈里,一起出了个主意:玩一次从来没有玩过的游戏。只有一个人知道怎么玩这个游戏。我们大家都非常期待着。于是,我们开始猜拳,输了的就是要捉赢了的。

游戏刚要开始,就由那个知道游戏的王雅媛给我们讲游戏的规则,她给我们大家讲:“今天,我给大家介绍个游戏,很好玩的。”她给我们说:“这个游戏叫圆圈里躲闪。游戏的规则是这样的,输家在圈外,其余的人站在圈内,输家要捉圈内的人,第一个被输家捉住的话,那她就是下一轮的输家,输家也可以趴在地下用手去摸圈内的人,输家如果踩线捉住了圈内的人,那就算为没捉住。大家知道了吗?”我们都异口同声地说:“这个方法好,就按你说的办。”

游戏开始了,第一轮的输家竟然是我们这儿个子最高,手又长的王雅媛。只见她围着圈外转圈,大家都放松了警惕,谁知,她一个倒转,大家就几乎都被她转蒙了捉去,只剩下了我和许菱钰两个人,我知道站在哪里是最安全的,我告诉了许菱钰,我和许菱钰都踮起脚尖,站在圆圈中间,可我疏忽了一点---她们可以趴着捉,终于,我中了她们的调虎离山之机,前是王雅媛,后是陶骞,我刚—后退就被陶骞捉住了,而许菱钰个子中等,躲过了我们大家的追击,她最终成了第一个没有被大家捉住的人。

第二轮游戏开始了,是 我们这儿个子最矮,手又短的小妹妹---夏宛如,别看她小,她可是经常和王雅媛一起玩这个游戏。她在圈外一直没有捉住我们,我们以为她根本不可能对我们圈内的人构成威胁,她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被挤出圈点的朋友,她逐渐向我们在圈点的人进攻,不管她摸得着,还是摸不着,她都非常的努力,这轮游戏当然有很多人没被她捉住。

第三轮游戏开始了,是我来当输家,我非常小心的捉人,我捉住了一个高个子的,我和她一起趴在地上将矮个子的小妹妹一个接着一个捉住,我看见了小妹妹们都捉住了自己想要捉住的人,而我从开始都只捉住了一.两个人,我有些不服气,刚捉住了最后的哪个人,却在捉她的时候,脚踩了线,我把自己捉住的人给放走了,最终,我成为了第一个踩线的到霉蛋,我放走的人被另一个高个子捉住了。

第四轮游戏更加激烈,是要两个输家,她们两个就是陶骞和许菱钰,她们俩人一高一矮,配起来是最合适的了,只见她们两个在叽叽咕咕地在商量对策,我们听不见她们在说什么,大家都提心吊胆,因为陶骞是我们朋友中主意最多的人。开始了,陶骞在我们前面诱惑我们,而我们在里面的也不差,王雅媛跟大家说:“大家不要害怕,大家背靠背,不要给她们机会。”听了王雅媛的话,我们都照做了,陶骞在前面趴着,诱我们后退,我们只能后退了,谁知,许菱钰在后面突然袭击我们,我们就像“无头苍蝇”似的在圈内乱跑,最终,全部被她俩捉住了。

游戏结束了,大家都累得气喘吁吁。但是,我们都非常开心.高兴!

三年级游戏作文 篇7

一个风平浪静的下午,可是两轮游戏打破了平静。这两个游戏都是关于木头人的。

老师“号令枪”一打,同学都纷纷地把自己变成“龙卷风”!我用最快的速度转着自己。同学们还唱起:“山上有个木头人,不会说话不会动,动了就是小蜜锋!”话音刚落,教室里顿时鸦雀无声,空气好像凝固了一样。同学们摆着五花八门的姿势,有的对着墙来了个亲嘴的动作,好像要亲一下墙。有的双臂前平举,像一个小孩僵尸。有的腿跪在桌子上,拿着刀对着自己的脖子,好像要自杀似的。但是,他们还不算有趣。最有趣的要算顾文浩了!他吐出舌头,手脚弯曲着,但是他不敢动,看起来真像个哈巴狗!“时间到!”木头人在一瞬间活了过来,当然,我也活了。

第二轮开始了,这一轮是“逗笑人VS木头人”。老师请项方锐当木头人。第一场,老师请陈卓然上台当逗笑人。陈卓然想用笑话来逗笑这个木头人。他开始讲笑话了,她讲的笑话其实一点儿也不好笑。项方锐早已把头摇到一边儿去了。他肯定在想:“你知道吗?你的笑话早已对我没用了,你应该知道时间已经过半了,还不换新的方法,真笨!”结果如果他所料了卓然失败!

毛兴运太笨了,还用笑话,他这样肯定大败特败。

我上场了!我看他俩都失败,就再生一计,我一上台就把小拇手指插进嘴里,大拇指指着鼻子,来了个猪头脸。项方锐尽管用全力地不看我,但还是笑了,我胜利了!

我觉得这两轮的木头人游戏非常有意思!