奇怪的代课老师-四年级-记叙文

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相信大家都经常接触到作文吧,特别是作为常用文体的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。那么优秀的记叙文是什么样的呢?下面是小编收集整理的奇怪的代课老师-四年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

奇怪的代课老师-四年级-记叙文

星期五的'数学课,是四(1)班的黄老师来代课,大家都在想这个黄老师是怎么样的呢?接下来的数学课却让我们大开眼界,为什么呢?还得从这节课说起。

平常,老师来到班级,就明明白白地直接说:“上课”,大家就慢慢站起来,老师说:“同学们好!”我们就说:“老师好!”然后我们就坐下开始上课。可黄老师不一样,来到我们班级时的第一句话就说:”你们的课前准备没有做好,”于是,我们立马准备,安安静静地等待上课。这时,黄老师说:“同学们好,”我们就说:“老师好”,不过,老师的又一句话,让我们更觉得他奇怪了,他说:“声音不够洪亮,再来。”我们提高了一点声音说:“老师好”,可是,老师再次发话说:“还是不够洪亮,再来”,我们都扯着嗓门大声喊道:“老师好!”,这次,老师终于满意了。

开始上课了,老师说:“每个小组认真讨论,等会儿上台汇报。”于是,大家都急忙讨论,想第一个汇报。结果第一组先上台汇报,她们仔细地讲完自己的想法后,刚准备回位,老师又奇怪地说:“为什么要这么做呢?你们又有什么理由呢?……”大家一下子张口结舌回答不上来了。于是又回去继续讨论。后面上台的几个组,也遇到了同样奇怪的问题。

这节课上完了,我们都觉得这是个奇怪的老师。虽然他很奇怪,但他却给我们带来了不一样的学习体验,这节数学课让我大开眼界。也让我明白,上课前就要认真做好课前准备,要有一个好的精神面貌去投入到每一节上课中,而且,学习讨论问题不但要知道怎么做,更应该明白为什么要这么做。