在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我们的新老师作文，欢迎大家分享。
我们的新老师作文1
“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今天要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧！大家都托着脑袋想着。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师终于来了！大家赶紧收回想像的翅膀，抬起头一看，发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然沒有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，而且也非常的高兴，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们解释了“心”的意思，就是要有三个心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的！老师还讲了一个故事给我们听！这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京淸华大学的故事。
大家听了以后，都非常的吃惊，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格，如果我们在课堂上耽误了一分钟，下课了老师就要三分钟补课！
我觉得数学老师有科学的教育方法，要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严挌，但是对于我们的`学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。
这初次见面，倪老师不认识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下，我的数学成绩会更上一层楼！
我们的新老师作文2
开学前一天，我得知教了我们三年的赵老师换了。赵老师像妈妈一样陪伴了我们三年，我真舍不得她。我一直在想：新班主任会是谁呢，她一定很严厉吧？
9月1日报到那天，我怀着既紧张又激动的心情走进教室，看到楼老师早已在教室等候我们大家了。楼老师向同学们自我介绍说她叫楼元元，她真和她的名字一样，圆圆的脸，皮肤白白的，眼睛又大又圆，讲话的声音清脆响亮，并没我想象中那么严肃。
一周相处下来，我发现楼老师真得很好：下课铃一响，楼老师就把还在教室里做作业的'我们统统“赶”出教室。她对我们说：上课那么长时间，下课就要出去看看远处、活动一下。下课活动既是放松，也能保护眼睛，下课再做上课的事，就会让视力下降，对眼睛不好。楼老师这么关心我们的健康，这一点让我印象很深刻。
午饭过后，同学们都忙着在走廊玩，谁也不管教室就餐后的卫生。楼老师发现这一问题，就在全班开展讨论，让同学们知道班级环境对我们每个人的健康有多重要，她还耐心指导我们如何养成良好卫生习惯的具体方法。开学的第一周我们过得很开心，现在不管楼老师在不在班级，同学们都能主动自觉进行卫生值日。我们的班级越来越干净了！
我喜欢我们的新班主任楼老师。相信在楼老师的带领下，我们班一定会越来越棒！
我们的新老师作文3
在上学的第一天下午的美术课上,上课铃声响后,我们坐在座位上等待教美术的李老师.突然,门外伸出一颗头顶没有头发的脑袋,接着挤进一个微胖的身体.他大步流星地走上讲台,笑嘻嘻地望着我们.同学们大眼瞪小眼。“他进来干什么”教美术的不是那个大眼睛，烫卷发，爱穿超短裙的年轻老师吗？“我们小声议论着。
我打量起这位新来的老师：他的头顶没有头发，眯起的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴，他的脸上好像除了眼睛是小的，其它都是大的。他身着一件蓝色的.衬衣，腿上却穿着一件很时髦的牛仔裤，有很多口袋的那种。这个老师可真奇怪。
正当我们感道奇怪的时候，这位奇特的老师开口说话了：“同学们，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一样正直。”胡老师顿了顿说:“以后由我给你们上美术课。”说完，他在黑板上画了一根高高的竹子，画得栩栩如生。胡老师慈祥的脸，突然间变得很严肃，他说，希望我们也可以像竹子一样正直。说罢，他又变得笑嘻嘻的了。
“先听我讲个故事。”胡老师神秘地笑了笑。“在一个古老的森林里，有许许多多美丽的花，有水仙、玫瑰、百合、菊……森林里就要开一年一度的舞会了，花儿们都尽力地打扮自己去参加舞会了，在点名时，只有水仙、百合和菊花没到……讲到这里，老师突然不讲了。老师葫芦里卖得什么药哇！
“请同学们自己想像接下来的内容，并画下来。”哦，原来老师是别有用心啊，我恍然大悟。同学们听了刚才的故事，都很感兴趣。大家都沉浸在无限的想像中，沉浸在无限的快乐中，边想边画。胡老师轻轻地说了一声：“下课了。”，才把我们从花儿的舞会中唤醒。这位老师两奇一特。两奇：他可笑的穿着和别具风格的介绍。一特：特别的上课方式！
我们的新老师作文4
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。
姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。
姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！
姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！
姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的`地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！
有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！