在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我奶奶作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我奶奶作文 篇1
一阵风吹去，使乌云遮住了太阳的光芒，一阵风吹去，使小草儿垂下了头；
一阵风吹去，使小鸟儿躲进妈妈的怀抱；一阵风，不，风，停了。
小时候的我是多么幸福，可以尽情地在温暖又庞大的树下躲避着我所害怕的一切事物。小时候，我很怕黑，大概是想象力太丰富，总会害怕有“大灰狼”会把我抓去，但我不担心，因为奶奶总是会来接我回家，走在奶奶的后面好安全，似乎一切恐惧都被奶奶这束暖阳给挡掉了，而我，则是一棵被阳光温暖的小草。
都说长大了有些事情就会改变，我不相信，因为我坚信那束暖阳会永远陪着我。可我不懂，它为何要悄悄溜走。
下了车，我开心地望向马路对面，抬起手，又慢慢地放下，马路对面一个人也没有，也没有我所期待的那个人。我失望的向前走着，周围似乎没人，但我不清楚，我也不敢清楚，因为恐惧慢慢地占据我的心。突然一阵风吹去，我吓了一跳，眼泪不禁流了出来，不知为何我现在有一种极其失望，甚至有些愤恨的感觉。四周死气沉沉一片，没有生机，我也差不多。现在的我，就是一个缺少了阳光滋润的小草，那么渺小，没有光芒。我不懂，奶奶为何这样？为何让我“暴露”在没有阳光的黑暗下！我犹豫地向前望去，大约还有20米到家，天哪！我只有鼓起勇气向前大步走，15米、13米、11米、9米、7米、我的勇气好像用光了，我的心已完全被恐惧占据，我就像一个躯壳站在那里，不知所措。不过，我隐约看见前面的身影好熟悉……是奶奶！她在向我挥手，我拨开乌云，向前跑去，朝着光的方向，4米、1米、我紧紧抱住奶奶，她摸着我的头说“你看，你一个人是可以的，你长大了，奶奶也老了，总不能永远陪着你啊！”“奶奶，我懂，我懂了。”
一阵风吹过，吹开了乌云，太阳照射出光芒，照到那棵长大的小草上。
我奶奶作文 篇2
记得除夕那天下午三点多，奶奶走过来对我说：“伊诺，我们一起来贴对联吧！”我说：“好啊！”于是，我跟着奶奶一起来到大门口，贴完长长的对联，接着，奶奶想把“福”字端端正正贴上大门。
我一看，很着急，连忙阻止奶奶，说：“奶奶，“福”字可不能正着贴，要倒着贴。”奶奶“疑惑”地问：“为什么啊？”我说：“关于这件事，还有一个典故呢！您想听吗？”奶奶点点头说：“当然想听啰！”我清了清喉咙，故作神秘地说：“话说清朝慈禧太后过大年时，也要贴对联和“福”字，宫里有一位宫女贴“福”字时心不在焉，一不留神就把“福”字贴倒了。慈禧太后一看到倒贴的“福”字，立即火冒三丈，对那宫女大骂道:‘你怎么能把福字倒贴，你是对我最大的不敬，来人，把这宫女拉出去斩了。’慈禧太后身边的一名太监是宫女的好朋友，他笑嘻嘻地对慈禧太后说:‘老佛爷，您不但不要斩她，还要奖励她。’慈禧太后奇怪地问原因？‘“福”倒不就是福到了吗？’太监大声回答。
慈禧太后一想，对啊，于是果真没有斩那个宫女的头，还奖励了她。自此以后，这一风俗渐渐流传到民间，民间的老百姓在过年时也同样把“福”字倒贴，以求福气的到来。
奶奶听我讲后说：“原来贴福字有这么大的讲究。”奶奶又问我，“这个典故你怎么知道的呀？”我得意洋洋地说：“我当然是从书本上得来的啰！”
天渐渐暗下来了，每家每户门上的“福”字使节日喜庆的气氛更浓了。
我奶奶作文 篇3
在这个丰富多彩的大世界中，有着许多值得我崇拜的人，如老师、同学、亲人……但最令我崇拜的人是奶奶。
奶奶花白的头发在黑暗中闪闪发光，混浊的眼睛在那布满皱纹的脸上镶嵌着，一笑起来眼睛就像一条缝，岁月的沧桑都印在了奶奶的脸上。
记得有一次，我看中了一张贴画，亮闪闪的很好看，眼睛就离不开了，就嚷着让奶奶给我买。可奶奶一脸严肃对我说：“买贴画没用，不能吃，也不能学习，还浪费钱。”于是，我在街上使性子，发脾气，可奶奶一声不吭。回到家后，我故意把自己锁到屋里，奶奶看我这样，就对我说：“我不是不给你买，而是买了没什么用，还会使成绩下降啊！”听了奶奶的话，想到刚才对奶奶那样，我很后悔、惭愧。
奶奶还很关心我。有一次下学时，天空打着雷，又下起了大雨，爸爸妈妈又不在家，我只好自己走回家，心想：这下可完了，非得变成“落汤鸡”不可。谁知刚出校门，就听到有人叫我，我回头一看，原来是奶奶，正打着伞等我呢！我高兴地扑到奶奶怀里，和奶奶一起回家。回到家里，我才发现奶奶的衣服有半边都被雨打湿了，但是奶奶还不停地问我：“你有没有淋湿呀？”
奶奶做的一切，令我敬佩不己。这就是我又喜欢又敬佩的人——奶奶。
我奶奶作文 篇4
今年的10月2日是中华民族的敬老日——重阳节，在敬老日来临之际，我的思绪不禁飘到了我那远在天堂的好奶奶。
奶奶个子比较高，微微有些胖，圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛。她总是笑眯眯的，笑起来的眼睛就像一对亮亮的月牙儿。
在我的心中，奶奶可不是一般人物！奶奶在世时，家里做饭、洗衣、打扫卫生、管家……这些家务活都是我奶奶做。她老人家虽然没有多少文化，但做起事来从不马虎——把家管得井井有条，家务活干的十分利索。奶奶还能做一手好菜呢！釀苦瓜、焖鱼头豆腐、釀豆腐等等很多客家风味的菜式，样样都拿手，种种都美味。奶奶既勤劳又能干，我真佩服她！最让我佩服她的是那一盆“洗手水”，那件事令我十分感动，至今仍记忆犹新，从中我明白了节约之美。
记得在我读二年级的时候，春节期间，我们一家人去奶奶家吃饭。我高兴极了，因为我知道去奶奶家吃饭，既可无限时间地看电视，又可以品尝到奶奶做的美味佳肴，大吃特吃，那种感觉真是太爽了！
开饭时间到了，奶奶把香喷喷的饭菜端上饭桌，和蔼地对我说：“慧慧，快去洗手吃饭吧！”我点了点头，就跑到厨房的洗衣台去。我看见洗衣台的水龙头下放着一个蓝色的空脸盆，不管三七二十一，和往常一样把水龙头拧到了最大，水“哗哗哗”地流下来。我慢悠悠地洗着手。洗完手关水龙头时，我发现脸盆的水满了，正想把它倒掉时，奶奶走了过来，微笑地说：“慧慧，快吃饭去，让我来吧！”我便跑到饭桌去吃饭了。我开心地吃着，但过了好一会儿，仍未见奶奶过来吃饭。我跑进厨房一看，顿时呆住了：奶奶正专注地用那盆水在浇花呢！奶奶听到响声，慢慢地转过身来，看着我怔怔的'样子，她笑了。她走过来抚摸着我的头说：“慧慧，我们不能浪费水，水是我们的生命源泉，万物也离不开水，如果我们不节约用水，哪一天地球没水了，你说该怎么办？”奶奶的话把我给问倒了：是啊！如果地球没有水，我们不就会被渴死了。
奶奶借“一盆洗手水”事件，给我上了一堂生动的环保课。她的话语很简单，但却浅显易懂，让当时年纪还小的我懂得水资源的重要性，懂得了要节约用水，让我感受到了节约之美。如今的我，明白了奶奶之所以能把家管得井井有条，除了她能干勤劳外，还因为她能在生活中的一切细小中做好“节约节俭”——节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电等点点滴滴。
最后我要大声地说——“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德，我要继承奶奶的优良传统，从我做起，从生活中的细小点滴做起，做一个勤俭节约的好学生，更希望同学们能我一样携手，像老一辈们学习，漫步在节约的路上。
我奶奶作文 篇5
暮影微凉，望着无边无际的天空，我不知该去哪里。心中默念着要坚强些，风却依然吹散了我的眼泪，在泪眼模糊中，往事重现。
在我很小的时候，爸爸妈妈为了供我读书，去了很远的地方，此后便很少再回来，只留下了我和奶奶以及窗前的暮灯。不过我倒也没怎么哭过，因为奶奶教我坚强。
小时候，在每一个归家的黄昏，我都细细品味过夕阳。当太阳悄悄地隐藏于天际，当那天际的金黄逐渐变得暗淡和模糊时，我知道，到家了。不自觉地向了暮灯下望去，那儿，有奶奶。奶奶递给我一个微笑，然后便一步深一步浅地过来，替我卸下书包，端上早已准备好的饭菜。
我踽踽独行在微凉的暮影中。突然，一粒小石子硌到了我的脚。让我想起了那个充满意外的黄昏。
我想起，在一个归家的黄昏，独自一人漫步，当凉爽的微风轻轻吹在身上，感觉一天的烦恼也都置之度外了。夕阳吻地的轻响，悄悄划分了白天与黑暗的界限。只是，在这美好的时刻，一辆摩托车向我飞驰而来，就在那一刻，一只脚分明失去了知觉，动不了了。望着那片黄昏下鲜红的液体，迷茫与不知所措向全身蔓延，只是，一定不能哭。因为奶奶说过，无论遇到什么，都要坚强。天色渐暗，躺在冰凉的石板上，眼角没有泪水，只是无奈地闭了眼。许久，依稀感受到了奶奶熟悉的温度。睁眼时，看到了医院刺眼的白炽灯，以及一旁熟睡的奶奶。
啪嗒，那盏暮灯熄了。
仿佛又回到了那间病房，惨白的病服，惨白的脸色，那时，我感觉我的整个世界都只剩下了惨白。肩上的书包再也无人帮我卸下，温馨的小屋缺失了原本应有的味道，颤抖地蜷缩在那盏暮灯所及的空间里，或许能陪伴我等待黎明破晓的，也只有心中的默念了吧……
天边微明，暮灯已熄，风轻轻压过，压过我的未来，只是风已吹干了我的泪水，努力朝着那暮灯送去一抹微笑。奶奶，您看到了吗？我一定会变得更加坚强，就和您想的样子一样。
我奶奶作文 篇6
我的奶奶曾跟我说过，她小学只上到了三年级就没在上学过了，还请求我长大教奶奶认字。我如今以是一名四年级的小学生，我不是可以教奶奶认字了吗？
今天，我正好有空，我就来教奶奶识字吧！我打开了书本，装作老师的样子，“上课”奶奶没动静，“哎呀，你应该喊起立。”“哦，是这样？起立”“同学们好”“老师好”“今天我来教大家识字，把课本打开，翻到第一课。”“先读一下吧！”“又——见——水——朝。”“奶奶，这不是分开读的，是连在一起的，你仔细听我读一遍：观潮。”“光炒。”“在听我读一遍：观潮。”奶奶这回不但没读对，反而大错特错了，竟然读成了“刚少”我继续纠正，这回奶奶终于读对了。
第二天，我尝试着让奶奶自己独立看书。并对奶奶说：“中国每一个汉字都是跟某种物体有联系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有个三点水旁，是王的谐音，所以有个王。”奶奶认真的听着我讲。我在一张纸上写了“菜”奶奶用我教她的方法，读出来了，只不过音有点不准。我在心里暗暗高兴。
第三天，奶奶已经会认很多字了。我又叫了奶奶一个方法“如果你真的不认识那个字，你可以把那个字带进句子里面，尝试着用任何方法，读出那个字，我又跟奶奶讲了好多。我是着让奶奶读整句话。最终，在我的精心努力下，奶奶终于能把“观潮”这篇课文完整的背下来，音也很准。
哈哈，功夫不负有心人，我的努力终于获得了成功，奶奶终于会认字喽！
我奶奶作文 篇7
今天我闲着没事做，看见爷爷奶奶也是，于是我对他们说：“爷爷奶奶，要不我教你们说外语吧！”奶奶毫不犹豫，忙说：“好好好，快啊！”于是我将我的小黑板拧出来，在上面写上“Apple！”我对他们说，我念一遍你们念两遍。我用菜杆当教鞭，指着单词，念道：“apple（安婆）”奶奶说：“什么安婆，我只听过外婆鸡婆之类的，还没听过安婆呢！”我又念道：安婆。爷爷开始念了：安婆。奶奶也随着念了起来，我拍手叫好，“好，下一个单词——swan（天鹅）。”爷爷奶奶异口同声地说：“蒜？”我听了怪好笑的，纠正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爷爷奶奶还是不会念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有写下一个单词good（好），我念上了：“鼓的。”爷爷奶奶哈哈大笑，说：“还瘪的呢！”说完又笑了起来。我认真地说：“是‘哥唔的’！”他们见我没好气的说，便也认真起来了。唉，勉强过关吧！他们的样子太好笑了！！！他们念英文就像面部抽筋一样。太好笑了。
唉，看来我教爷爷奶奶out了！
我奶奶作文 篇8
“0”这个数字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往会使人犯糊。
有一次我问奶奶，“0”表示什么？奶奶想也没想就说：“0不就是没有吗？这还来考我。比如奶奶给你一元钱，你买了两个包子吃，一元钱花光了，不就没有了，剩下0元钱了吗？”
我对奶奶说：“0表示没有只是0的一种表示方法，实际上0还有很多表示方法呢。”
奶奶一听，来了兴趣，对我说：“0除了表示没有，还表示什么？”
我告诉奶奶：“在24小时计时法里，0时既表示一天的结束，也表示新一天的开始。在长度测量时，0又表示基准。例如，我们测量房子高度，往往把地面高度作为0；世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844米，就是以我国黄海海平面高度作为0，并以此为基准测量出来的。天气预报节目播报的0℃，也不是表示没有温度，根据我国的气象条件，当气温下降到0℃及以下时，大气中的水汽在地面就会凝结成冰晶（霜）。所以说0不仅只是表示没有，而是和我们的生活息息相关，我们生活的各个方面，都离不开0”。
奶奶听了，高兴得连连点头。