在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的.外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的古怪朋友作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我今天要写的朋友呀—是我们班的同学李子生。
他长得瘦瘦的，看起来也就50斤左右，全身上下大部分都是骨头，外面有一层皮。他的头发看着挺茂密。鼻梁上架着一幅蓝框眼镜，看起来学识很渊博的样子。他还有一张能说会道的嘴，既会怼人又会夸人。
别看他外貌长的瘦，他的很多动作极像猴子的动作。简直就是人类迷惑行为“大赏”。举个例子吧：我们去年一起在我家楼下的小广场玩耍时，广场正好有一棵杏树。别的同学摘杏，碰不到上面的，就摘下面的。他倒好，自己碰不到上面的便爬上树去摘，他敏捷的身手，瘦小的背影，可像小猴子了。这时，我们班有一个人说：李子生，你可真像猴。”他不仅不生气，还学了一段《西游记》里的孙悟空的动作，逗的全体人员哈哈大笑。
还记得有一次，就发生在几天前，他趁着我弟那班没下课，便在他班们口前跳了一段搞笑舞蹈。他班好多同学都在那笑他，但只是小声地笑，并没有扰乱教室秩序，还幸亏没被老师发现，不然他就惨了。后来下课时，我弟把他叫来说：“下次你不要在我班教室前跳舞。”李子生一点也不示弱，俩人一句我一句的争吵起来，直到上课铃声响起才结束了这场争吵。
呦，对了！他还有一个特点，就是我们班上课的气氛都得靠他。只要他不在教室，我们班里就很沉闷，没有一点幽默劲儿，要不是老师讲课有趣，不然大家都要睡着了。
李子生虽然很调皮，很搞怪。但是他的成绩一直名列前茅。他还是一个爱帮助同学助人为乐的人。
我的古怪同学，我觉得正因为有你这些古怪的行为，才让我们的小学生活更加有趣更加快乐。是我小学生活中不可缺少的一部分。