在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的同桌作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
我有一个果断同桌，他在生活和学习中特别果断，说一不二。
在学习中，我们做题时的总要多思考，如果想不出就去向别人请教，而我的同桌却从不会这样做。他总说：“自己的第一感觉总是正确的”虽然他说的有几分道理，但我依然觉得应当多请教别人，“择其善者而从之”听取他们的正确意见。在生活中我们也是要好的朋友，他酷爱打篮球，每次去他们家做客节目播放的总是篮球，他为什么这么喜欢打篮球呢？——他觉得篮球有趣，且干脆，不像其他球类一样使人乏味。他也是一个雷厉风行的人，他从来不会拖拖拉拉，一有事情就立刻去做，把剩余的时间留下去做自己喜欢的.事情，他的房间特别干净整洁，他的妈妈经常让他定期打扫房子，所以他就养成了定期打扫房子的习惯。在他的字典里，从来没有“慢”这个字，他做什么都赶在前面，会充分利用时间，做什么事都井井有条。
他虽然果断，但却是个粗中有细的人，一定想不到他的爱好除了篮球就是做菜，他的父母经常不在家，所以我总是去做客，他做菜时特别认真，严格按照食谱要求去做，为此甚至买了一杆秤去称它的食材，我每次看到都特别想笑，因为按食谱做出的菜量特别少，他做完一看——这么少怎么吃，然后就去又做一份，于是他每次请我吃饭都要等好长时间。
他是我的同桌，更是我的挚友，因了他，我的学习和生活乐趣盎然。
同桌作文 篇2
在学校里，同桌既是竞争对手，又是好朋友。在学习上，我们是竞争对手，在平时，是好朋友，对方有困难，我们都相互帮助。
有一次，我晚上很晚才写完作业，哈欠一个接一个地打来。我没心情准备书包，把作业夹到各科的书里，就晕晕忽忽地从学习屋走到客厅，把书包放下，此时书包里却少了一个重要的宝贝：文具盒。按我平时的习惯，我早上是要看作业、书、文具盒都带齐后才走向学校。可这次，我只看了书带齐没有就去学校了。到了学校，我把作业交上后，准备写一些数学练习题。我在书包里找文具盒却没找到，这时，我的同桌默默地递给我一支笔。同桌，谢谢你，谢谢你在我最需要帮助的时候给了我帮助。
有一天在课堂上，正在上语文课，就在这时，不知道为什么，我胃有点翻江倒海，一阵阵恶心的感觉不断地袭来。我忍不住一下子吐了，呕吐物吐得满地都是。旁边有的同学捂着鼻子说：“恶心死了！”这时候，我同桌第一个出来，急忙跑去，把拖把拿过来，把呕吐物拖走了。还问我：“你感觉还好吗？需要去医院吗？”我吐完以后，感觉胃里舒服多了，就说：“可能是吃东西凉着胃了，现在没事了，不用去医院。”同桌对我的关怀温暖着我的内心，让我感到一阵阵温暖。
我对同桌十分感激，她对我的帮助成为我在人生中的一种财富，让我永远铭记在心。
同桌作文 篇3
上课时，我和同桌积极回答老师的问题，答案完全正确。开学第二周，我和呼延泽豪收到了老师的表扬信，“最美的同桌”，我们的心甜如蜜！
昨天开学了，我升上了一个新的年级。有了新老师新同学，感觉一切都是新的。
当老师给我安排座位时，我很失望。其他同学都有自己的同桌，我没有。在一张桌子上住了一天后，我感到孤独和无趣。但是从今天开始，我就不用再做单间了。我们班来了一个新同学，老师安排他坐我旁边。
他是个男孩，和我差不多高。不算太胖，一双眼睛，一看就很聪明。他说话的方言很重，我经常一个字也听不懂。
我的新同桌很幽默。老师让他自我介绍时，他大声说：“大家好，我姓翟……”我们都认出他姓“哉”，同学们都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他却一脸漠然。后来老师让他把名字写在黑板上，我们才知道他姓翟。
我的新同桌还是很老实的。每当我们课后一起玩，他总是静静地坐在那里。每次我问他为什么不去玩，他都不回答。我问过他很多次，他最后说：“我是东北人，我在这里一个同学都不认识，所以……”我终于明白，他总是一个人坐在那里，因为他不熟悉我们。我开始和他说话，和他交朋友。现在，他可以课后和我们一起玩了。
这是我的新同桌——一个东北男孩。我要感谢他，因为他的出现，我不再孤单。
时间过得太快了，我们一眨眼就从三年级升到了四年级。但是听说又要换同桌了。我想：刚和老同桌处好，又要分开了。真的很苦恼！我真的不知道今年我要和谁坐在一起。这个人很好相处。想到这里我的头都要炸了。
同桌作文 篇4
我的同桌叫刘世元，他长着一双弯弯的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛长在高高的鼻梁上，他的嘴巴弯弯的，总是面带着微笑。
他有一个特点，就是很喜欢看书，经常会默默地在位子上一本正经的看。他最喜欢看的书就是《三国演义》。一次，他中午吃完饭，他又坐在自己的位上看起书了。我慢慢地走过去，悄悄的说：“刘世元，快去写作业吧，我早就写完了。”他没有回答，我又大声的说了他一遍，他才生气的说：“我再看一会儿书，一会儿再写。”我没有话说了，只好去忙我的事去了。过了一会儿，老师来了，看到刘世元在看书，和蔼可亲地对刘世元说：“刘世元，你的作业写完了吗？刘世元吞吞吐吐地说：“没……有写完。”这时我也气愤的想：这个“书呆子”要是早听我的不就好了吗？算了，不听，活该。他听了老师的批评后，只好埋着头写作业了。
看书是一件好事，可以增长知识。可是，也要在写完作业后再看书呀？我们以后要向刘世元学习，爱看书，多看书，这样，可以从书中学到更多的知识。