关于同桌的作文七篇

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在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的同桌的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

关于同桌的作文七篇

同桌的作文 篇1

天空从白昼变成了黑夜,又从黑夜变成白昼。昼夜不停交替,转眼间,暑假就过去了。开始了八年级第一的学期,也是与新同桌的第一次“相遇”。

前一秒还在想新同桌会是谁呢,后一秒感觉天都要塌下来了。是个小胖墩儿?咋还是纪委——薛中航呢?

他个子不高,有一个十分“宽厚”的体型。肉乎乎的圆脸上有一对十分锃亮的大眼睛,一支鹰鼻屹立在脸蛋中央。留着一头黑色的小寸头,前面几绺长一点儿的头发向外翘翘着。还有一点儿少白头,可能是平时太“用功”了,他的大嗓门儿是他最标志的特点。

他是一个不容易说话的人。要是你说了什么不好的话,被他听着了(当然是对他不好的话)信不信下一秒,就有一把钢尺子对着你。他有一个特点——嗓门儿大。每天上午一下课,就能听到“来说话小声点儿”。的声音。这声音贯穿整个教室,无一人不能听到。

就是刚才在作文课上,我本想瞒着她,对她的外貌进行描写。可谁知,我突然有一个字儿不会写,就去问小邵同学。可是我竟然问出了声,薛中航好像听到了,只见他迅速翻开笔袋,把他那把大钢尺拿出来。他左手拿着钢尺,右手拿着笔,写着作文,脸上还露着十分奸诈狡猾的笑容,仿佛下一秒就能像狐狸一样,要把你手中的肉硬生生的抢过来。顿时,我的脸上就露出了尴尬而又不失礼貌的笑容,气势瞬间弱了下去,埋起头来奋笔疾书,偶尔抬起头看一眼,他的手里依旧握着那把钢尺。

同位就是这样,一会儿打一会儿闹,再过一会儿就和好。但有时它也是那种气势磅礴的人。在讲台上居高临下,也许只有这种人,才知道,班委到底应该是怎么样的。

同桌的作文 篇2

四年级前,我的成绩根本不值得一提,但是我却摊上了一个好同桌。

在他的影响下,我对学习的热情渐渐提高。那以后我们比的,不是谁的分数高,而是谁的“100”多。小时候,“100”可是至高的荣誉了,所谓“100”就是我们的目标。看到卷子上醒目的红油条和红鸡蛋,可是能高兴好一阵子的。后来,座位的调换,我和他分开了,我也当上了一组之长。毕竟他是男生,我们也没有太多交集。但我仍然感谢着他。

六年级,由于小升初的缘故,高效课堂已经渐渐换掉了,但还是保留着小组。这次座位又发生了大的改变,不过这次我又和他分到了同桌。竞争又开始了!

老师为了让我们鼓起对学习的热情,在黑板上设计了加分版。分为ABCDE四个区域,A当之无愧就是班级里最优秀的15个人了;B便是A区的候选,评价同样很高;C虽然让人有些不屑一顾,但他们还是努力的挤进B的行列;D区的人就有些麻烦了,但是还是老师想要挽救的对象;最麻烦的还是E区,他们常常让老师头大,不过老师是不会放弃任何一个学生的,自然也想让他们在竞争中找到自己的目标,实现自己的价值。

我和同桌自然也在A的范围里了,我们可是扎稳了地基,想把我们挤出去,可是不容易。当然不只有等级的划分,还有分数,这同样是我们极力想要争取的,平常的小考试,一个满分就有1分了,平常也有很多加分的途径,反正和学习撇不开关系。我们每次也是身居傍身,引不少人红眼相向,我在些人的羡慕嫉妒恨中倒是自得的很。

六年的小学生活很自在,尤其是六年的下学期,和他的竞争中,我愈来愈欣赏他。

上了初中,他和我还是一所中学,可是并不是同班同学了,更不要提同桌了。偶尔能碰到两三次,可是再也没有说过一句话。还记得回到小学看望老师,还是我主动提了一句。

我仍然关注着他,看着他结识了新的朋友,与他们尽情欢笑,在远处,我笑了,真心的笑了……

同桌的作文 篇3

我一生中,敬佩过很多很多的人,还有一些已经早故。但提起我最敬佩的,那要说是我的同桌了。

刚升人初三那年,全班重新排了座位。就在这时,一个相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩极平常。平常得同在一个班级就读,我居然从未和她说过一句话。只是在上课老师提问的时候,才能看到她慌忙站起,红着脸轻声地回答着问题。

同桌的女孩脸皮极薄,绝少同男同学讲话,即使是迫不得已说上一句,也一定是满脸羞得通红。她就像一株小小的含羞草,独自生长在那里,沾不得半点风尘。

万没料到,这次竟轮到我与“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗叹气,平时上课爱交头接耳,爱做小动作的我,这回可如何是好?

为了显示自己的男子汉气概,我故作潇洒地问她:“哎,你叫什么名字来着?”她低着头,小声地说她叫“云”。她的声音细细的,略微发颤,像一只受了惊吓的小鹿。我接着又问了她几个问题,她的头一直没有抬起来,都是我问一句,她答一句,简直就像警察审问犯人。

同桌的女孩学习挺认真,上课总是笔直地坐在那里听讲,一节课下来难得见她动一下千金之躯。我就不行了,听课时抓耳挠腮,如坐针毡。为了不影响同桌的学习,我只能尽量克制自己,渐渐地我上课也能够安心听讲了。同桌的女孩待人接物礼貌周到,我的座位在里边,每次出来进去,她都要站起来让到一边去。神态谦恭,不像有些女同学,叫她十声八声,再加上鞠躬敬礼她才放你进去。时间长了,我也不太好意思随便出来进去。自习课时也能安静地坐在位子上看书学习了。

同桌的女孩每天上学很早,几乎每天都是第一个到校,从未见她迟到过。而我呢,则是班级有名的“踩铃先生”,虽然总是班里最后一个到校的,但班主任老师也拿我没办法。后来,在一次班会上,班主任把我批评了一通,又夸奖了同桌的女孩,同桌又羞红了脸。也怪,从那以后,同桌上学再也不似先前那样早了,大概是为了不让我太难堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。

我们教室每天早晨都要扫地,扫过地之后,桌子、板凳上就蒙上了一层灰尘,班里的同学都自备抹布擦桌。而我每天到座位上时,桌面、凳子都是千干净净的——是同桌擦的。

那年冬天,我的嗓子不知怎么哑了,两个多星期一句话都不能说。这对于平时爱说话的我,真比死都难受,我终日心烦意乱。不善言谈的同桌,从家里为我拿来了许多治嗓子的药,并告诉我不要吃凉的东西,不要受风寒。我很感动,从同桌那里,我看到了同学之间的温情,看到了人与人之间那种应有的真诚。

我的嗓子好了以后,正赶上班级开元旦晚会,我满怀感激之心,为同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》,同桌的女孩又羞红了脸,我突然发现她其实长得挺好看的。

进入中考复习阶段,第一次摸底考试,我考得很糟,那几天,我的心情坏透了,几乎对中考丧失了信心。我终日呆呆地坐在那儿,提不起精神复习。一天,同桌悄悄写了一张纸条塞给我,上面写着这么一句话:“一个人,不怕他跌倒,就怕他跌倒之后就再也爬不起来。”我精神陡地一振,是啊!一次失败算得了什么?我应该鼓起勇气,我要上高中,我还要考大学

毕业在即,同学们都纷纷拿着纪念册让别人赠言留念,手里拿着同桌的笔记本,我应该写些什么呢?思索再三,我只在上面写了一句话:感谢你的真诚和帮助,谢谢你!

虽然现在我们早已各奔东西,但每当想起曾的故事时,我觉得我还是挺敬佩它的。

同桌的作文 篇4

我的同桌是一个美丽漂亮的'女生,她长着一头长长的头发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗闪闪发亮的珍珠,一张樱桃小嘴,总是微微地笑着,圆圆的脸上,还有两个浅浅的小酒窝,漂亮的让人羡慕。她的名字叫张莹。但我们在一桌,却经常发生矛盾。

你看,无敌的绊脚功开始了,你别看我和我的同桌的手上都在写作业,好像没有打架,可我们的脚在桌子下面相互打着。有时,趁我不注意,她拌了我一下,我当然不服了,又还给他一下,这样激烈的战争经常不断,每次战斗结束,结果如何呢?都是“两败俱伤”。

可我们也有友好互助的时候。一次上语文课,老师说:“今天我们写一篇小作文。”还说:“一定要用钢笔去写。”我拿出笔袋,数了一数,没有钢笔。这时,我才想起来,我没有带钢笔。我的同桌说:“我借你吧。”我说:“谢谢你了。”“不用谢!”

我的同桌,真是一个又霸道,又助人为乐的小女孩。

同桌的作文 篇5

上学的人应该有一个同桌吧,当然我也不例外。

我的同桌有个人瓜子脸,乌黑发亮的头发,大大的眼睛,小小的嘴吧。还仔细点,是一双亮晶晶的大眼睛,一个樱桃似的小嘴,喜欢穿粉红色的上衣和黑色的裤子,一双黑色的皮靴。

但喜欢帮助他人,记得有一天,我和她去玩,在一个拐弯地方,一位老奶奶突然摔倒了,她急忙跑过去把那位老奶奶扶了起来,老奶奶不停的说谢谢,他就说不用客气,然后我们就走了。

每当看到别的人帮助他人时,我就会想起她。

同桌的作文 篇6

我乃班中之王,我同桌乃班中之活宝。

其人名xx,淘气搞笑之程度无人能及也。没办法,他生就一副活宝相:大大圆圆的脑袋,用一个形象的比喻来形容就是像一个横着放的大咸蛋。一头那么乱蓬蓬的略见长的头发,应该可以个满满一窝小鸡当房子了。

那双眼睛明明很大,可是他非半眯着眼,再配上他特有的招风大耳,像极了那个惹人爱的流氓兔。

眉毛粗粗的,像两条毛毛虫。嘴唇嘟嘟的,粉粉的。他的脸上总沾着一些饼干屑啊,米粒啊,奶渍啊什么的,就是没有光溜溜的过。上课时也从不会老实,你来看看他的“光荣事迹”:有时,把课桌烧出个洞来,却不明白火来自哪里;有时,往同学的鞋子里塞进一个虫子,在别人啊啊大叫的时候装做关切的问怎么了;有时,悄悄把同学的鞋子脱掉,带领大家一起闻到一股脚臭味……

同桌的作文 篇7

她高高的个头,黑黑的皮肤,一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。尤其是那一手漂亮的钢笔字,更使她充满了自信。她就是我的同桌——师歌。

我和同桌相处已经三年了,我们俩非常要好。不管发生什么事,我们俩都会互相帮助。有一次上数学课,老师让我们写竖式,可是我的橡皮找不到了,她连忙拿出橡皮让我用。

我的同桌不仅爱帮助人,同时还是一位守纪律、爱学习的人。每当上课铃响起,她总是第一个进教室,而且一进教室就静息。开始上课了,她总是专心致志的听老师讲课;老师一提问,她又总是第一个举手回答问题。

我为有这样的同桌而骄傲!