在我人生的道路上，我经历过无数的事，这些事就像浩瀚的星空，那些星星就像琐碎的小事，挑出一颗并不明亮的星星，可它却使我记忆犹新、终身难忘。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的我难忘的一件事作文，希望大家喜欢。
我难忘的一件事作文（1）
为了参加全区的少儿足球比赛，“丁零零……”放学了，同学们头也不回地跑了，于是我赶到空荡荡的操场上独自一人反复练习射门动作。
“看我的回旋踢。”“干得漂亮！”呵呵，我沉醉在胜利的`喜悦当中，眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴，“啪！”当我回过神儿，“哎呀，不好。”我那个超球射门居然不偏不移刚好射中我们教室的玻璃给打碎了，我顿时身体一热、头冒冷汗、抓紧胸口、吁吁喘气，当我镇定下来，扫视四周，正在这时我发现几个留校的学生急急忙忙地向我班主任办公室跑去。边跑还边叫道：“哈哈，崔安琪闯祸了！”听到这儿我更加担心了，心都揪起来了，浑身上下有百万只蚂蚁在爬来爬去，我连忙抓起书包就“开逃”，第二天闯了祸的我来到学校后，觉得同学们都在骂我，小看我，嘲笑我，我越想越担心了。怎么办、怎么办才好呢？我一路上走着、想着嘴里还不断念叨着……“安琪”一个声音打断我的思路，“不好”刘老师居然叫我，我一下愣住了，几个男生贼头贼脑的躲在刘老师背后偷偷捂着嘴笑，我心想：“他们几个马屁虫又跟来了，准没好事。”果然不出我所料，刘老师问起昨天的事：“昨天教室的玻璃怎么碎了一块，是谁干的？”我心想：（哼，我才不承认呢，看你能拿我怎么样！）于是我说道：“我不知道，反正又不是我干的，不关我的事。”刘老师又说：“我以前有个学生把旗杆给拉坏了，他本想撒谎，可他知道纸是包不住火的，在其他同学的劝说下才鼓起勇气承认了错误，我希望安琪也能够勇于承认错误，不说谎话，可以吗？”听了这番话，我终于承认了错误，赔偿了公物，也对老师真心地说了声：“谢谢！”
经过这次的事，我再也不愿意说谎了，也把它牢牢地记在心中，时刻提醒自己！
我难忘的一件事作文（2）
从有记忆的时候起，许多事由于时间的流逝，在我的记忆中渐渐模糊，就像流星，留下瞬间的美丽便消失的无影无踪。可有一件事，因为它见证了我幼稚无知，我怎么也难忘记，至今不敢告诉任何人。
那是一个星期天的下午，我来到操场上玩耍。突然迎面走来了一个二三岁的小弟弟，胖墩墩的，十分讨人喜爱，后面还跟着一位阿姨。看样子，那个阿姨就是那个小弟弟的妈妈。我望着那个小弟弟我可爱劲儿，兴起逗逗他的念头。我朝他招招手，他便停下脚步，看着我。我一个劲儿地逗他，小弟弟时不时发出咯咯的笑声，他妈妈见孩子玩的很高兴，便踱到一边和熟人聊天去了。玩了一会儿，我向那个小弟弟做了个鬼脸，没想到，他竟哭了起来，这一哭可不得了，把在他旁边聊天的妈妈给惊动了。他妈妈闻声赶来，将小弟弟抱起来一直哄他，可哄了半天，那小弟弟还是哭个不停。那个阿姨很气恼，抬头一见站在一边的我，狠狠地骂了我两句，顿时，我的.心里很不是滋味，我也不是故意把她孩子弄哭的！
过了几天，我在操场上再次见到了他们。那天天气比较冷，那个小弟弟还戴了一顶帽子，挺俏皮，还有几分傲气的样子。过了一会儿，那个小弟弟的妈妈将小弟弟的帽子取了下来放到板凳上，就跑到操场的另一头接电话了。看着帽子，想起那天的屈辱，我报复的念头一下子涌上心头。
我悄悄走过去，看了看阿姨，她正在接电话，再看看小弟弟，他也正在和别的小朋友嬉闹，我又环顾了一下四周，没有一个人在看我，我鬼使神差地走上前，将那个小弟弟的帽子扔到了垃圾桶，心想：看你还随便骂人不？一会儿，那个阿姨打电话回来了，问那个小弟弟帽子到那里去了，见小弟弟说了半天也说不出个所以然，语气越来越严厉，我的心揪了起来。他妈妈把小弟弟教训了几句，我装着在旁边玩耍，目睹了这一切。看着小弟弟挨训，我当初得意的心情早已飞到九霄云外去了。我想上去坦白，可又怕那位阿姨，如果她知道是我做的，不知道她会怎样骂我呢！在我犹豫间，那个阿姨带着孩子走了，我的心却久久不能平静下来。
转眼间，这件事已过去几年了，可我仍没有忘记，每当我回想起这件事时，心中充满了自责。当初我为什么要那样做呢！？
我难忘的一件事作文（3）
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今天我九点钟起床，刷了牙，吃了香喷喷的面条和可口的鸡蛋。(）刚吃完饭电话门铃响了，妈妈接过门铃电话，显示出是思源姐姐、若涵姐姐来了。思源姐姐、若涵姐姐齐声说道：“阿姨，我们来玩了。”不一会儿她们就上楼来了。我早就在门口等了，她们一到门口我就叫着：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”逗得大家都哈哈大笑，我赶紧开了门。
妈妈及时端出了香香甜甜的草莓、水果之王奇异果、还有那特诱人的金柑桔。我们三个高高兴兴地吃着这些水果。这时思源姐姐发现了我的古筝，说：“皓皓，你也会弹古筝？”我说：“是呀！”思源姐姐说：“我可以弹弹你的'古筝吗？”我说：“当然可以。”我就和若涵姐姐去玩电脑了。若涵姐姐看着我玩游戏，问我：“现在你可不可以也帮我注册一个这样的游戏帐号？”我说：“可以呀！”我就帮她注册了一个帐号。我和若涵姐姐高兴地玩着电脑游戏。这时思源姐姐来了，说：“皓皓，我帮你推荐一个网站，名字叫‘天空城’很好的喔！那是一个很好的作文网站，里面的成员都是作家、诗人、杂志社编辑之类的人，上次我有两篇文章都被选上，‘天空城’给我寄来了稿费，还有一包糖。”我说：“这么好啊！我也要在这里面写作文。
过了一会儿妈妈叫：“小家伙们吃饭了。”我们齐声说：“喔！”我们洗了手，来到餐桌前，哇，好香的饭菜呀！思源姐姐、若涵姐姐狼吞虎咽的吃起来了。她们边吃边说边笑。我见她们这样吃饭，就说：“吃饭不能说、笑，我妈妈有一次吃饭和我说话，把舌头都咬出血来了，长了一个星期才好了呢！一不小心还可能将饭菜掉到气管里面那可危险的。”但是，她们还是不听我的劝告，继续边吃边说边笑，不一会儿将整盘全饭、菜全吃光了，接着又加了饭菜。结果，吃完了饭，若涵姐姐说：“阿姨，我的喉咙里好像有什么东西卡住了！”妈妈说：“肯定是饭掉进气管里了！唉，皓羽在那劝你们，你们不听，现在只能咳出来了！”“阿姨，我咳不出来。”若涵姐姐说道。妈妈说：“我也没办法，只能咳出来了。”然后，若涵姐姐拼命地在那里咳，妈妈送我练书法去了，接着妈妈赶回家去看看若涵姐姐把掉进气管里的饭咳出来没有？这时思源姐姐的妈妈把她们俩个接回家去了。
我练完书法回到家，妈妈打电话问思源姐姐的妈妈：“若涵将掉进气管里的饭咳出来没有？”思源姐姐的妈妈说：“咳出来了……”嗯，这下妈妈才放心了！
唉，这个教训告诉我们，养成良好的生活习惯非常重要！吃饭的时候可千万别说话和笑啊！否则，后果可能不堪设想。
我难忘的一件事作文（4）
学了《难忘的一课》这篇课文，我深深感受到了台湾人民深厚的爱国情意。
课文讲述了抗日战争胜利以后，作者路过一座乡村小学，见到一位年轻的台湾教师吃力地教孩子们学习祖国的文化——我看到这里心里十分感慨……台湾被日本人占领了五十年，而这位教师还十分年轻，虽然教师对祖国的文化还很生疏，但他还是那么耐心又认真地教着孩子们，他一笔一画书写汉字的情景深深印在我的心上。
这位教师还带着作者来到大礼堂中参观，“以前这里都是日本人的伟人画，现在光复了，都换成了中国历代的名人画像。”是的，孔子、郑成功、孙中山才是台湾人民心中的英雄啊，我和作者一样被这强烈的民族精神感动了……
看着看着，我不禁想起了台湾在日本统治下的那艰难的五十年。从1895年到1945年，在殖民的统治下，过着亡国奴的生活。1937年日本发动侵华战争后，日本殖民当局把台湾变成了他们的战争基地。为了让全台湾人民孝忠日本这个目的。他们居然把台湾所有的报纸都变成日文报纸，还把中国人常去的寺庙都关闭，强迫老百姓改用日本姓名，平常使用日语，学习日本的风俗习惯，改换宗教信仰，参拜日本神社………总之，他们想彻底消灭台湾的中国文化和台湾人民的民族意识。
但是，日本人没有想到的.是台湾人民的爱国之心是永远都不能消灭的，他们的野蛮企图只会让我们更团结，更强大。经历了五十年的风雨兼程，台湾光复了，《马关条约》这个不平等的条约解除了。台湾终于不再受日本人的压迫和奴役了，台湾人民的脊背终于挺起来了。
文章学完了，可我的心久久不能平静，我的耳畔似乎萦绕着那位台湾教师和学生充满激情的话语——“我是中国人，我爱中国！”
我难忘的一件事作文（5）
今天是一个让小朋友们最高兴的节日，这就是“六一”儿童节。
我们学校在中操场搭了一个舞台，准备举行一场赛歌会。老师让我们每人去讲台上拿一面小红旗，准备唱《祖国，祖国，我们爱你》这首歌。
一阵悦耳的铃声刚刚响出了最后一个美妙的音符，我们班就排着有序的队伍下了楼，做好了比赛准备。我们依次盘腿坐下，这时，小红旗飘动了起来，在阳光下一闪一闪的，组成了一个鲜红的国旗方阵，好看极了。咦，这里怎么会有一只小燕子？噢，原来是一名三（4）班的同学戴的面具。我仿佛看见了小燕子飞舞在空中，宣布着“六一”儿童节到来的喜讯。只见二（4）班的每一位同学手上都拿了一片金黄的树叶，那一条条叶脉在阳光下清晰地显现了出来，仿佛是一条条羊肠小道伸向远方。三（6）班的同学们还拿着五彩缤纷的大风车，那些大风车在微风的吹拂下露出了可爱的笑脸。看来同学们都为这场赛歌会做了精心的准备。
在后场等候的时候，三（1）班的歌声传到了我们的耳边，我们紧张极了，心都要提到嗓子眼儿了。我暗暗地对自己说：“我一定要好好表现，为集体争光。”
三（1）班终于唱完了，我们迈着整齐的步伐走上舞台，排好了队形。当音乐响起时，我们就聚精会神地看着指挥，有节奏地唱了起来。韩老师面带微笑地看着我们，我们的信心也增加了百倍。我们的身体随着音乐有节奏地摇摆起来，发出了自己最美妙的.声音。
当唱到“祖国，祖国，我们爱你”的时候，我们一直背在身后的左手就把小国旗举起来，鲜艳的小国旗在阳光的照耀下显得格外明亮。今天，同学们都通过自己的歌声表达出了对祖国的热爱之情。
这激动人心的场面一直在我眼前回荡，这动听的音乐一直在我耳边奏响，而这赤诚的爱国情则永远留在了我的心中！
我难忘的一件事作文（6）
这一次参加夏令营，周报社的叔叔阿姨们为了调动我们的积极性，把我们66位营员分成了蓝、绿、黄三组。为了提高队员的士气，每组的带队老师都给自己的队伍制定了口号。可这却引出了一场风波……
我们黄队的口号是由两位带队老师制定的：相聚牛姆林，黄队一定赢。大家嘴上喊着，心里却有些别扭，这口号怎么这么土气呀。相比之下，其他两队的口号是由老师与队员共同讨论后制定的，与时代的潮流算是比较相符。你听，绿队的口号：绿野仙踪，勇往前冲；绿野仙踪，一定成功。人家把童话都搬来了。蓝队则是：天是蓝海是蓝，胜利也是蓝。瞧他们狂的，这下我们黄队的队员就不服气了，结果蓝队的口号就“惨死”在我们口下：天是蓝海是蓝，胜利偏偏不是蓝。嘿，还挺押韵的，口水仗就这样拉开了帷幕。
大概蓝队的队员们是听到我们“送”给他们的“新”口号，第二天就把口号改成：天蓝海蓝，胜利也蓝。谁知这下反而更令他们难堪，我们黄队的队员“反应机敏”，立马将他们的口号改成“天蓝海蓝，全是色狼”。旁边的绿队幸灾乐祸，笑得上气不接下气。这回可把蓝队的'队员们气坏了，有人叫道：“黄队的，你们自己口号那么土，拽什么拽呀！”不管他了，倒要看绿队能美多久，于是，黄、蓝两队队员们在一番切磋之后，绿队的新口号隆重登场：“绿野仙踪，无影无踪；绿野仙踪，不许成功。”气得人家绿队尽朝我们抛白眼。他们也不甘示弱，终于引发了口号大战，彼此你来我往，把三个队的口号改的是面目前非，令人暴笑，结果是“三败俱伤”。
后来，由于老师镇压，这口号风波才暂时告一段落。
看来有好胜心和求胜欲本来是好事，可这样竞争就有点变味了。大家还是少打口水仗吧，还是在日常行为规范上来比个高低。
我难忘的一件事作文（7）
我还在今天里悠闲自得，明天已经拿了鞭子，将今天狠狠驱赶。时间狅荡不羁的肆虐，我眼睁睁的看着它束手无策。
曾几何时，我还在遥望着美好远远的幻想；曾几何时，我埋怨着时间如此固执，停留在不谙世事的年代，找不到长大的方向。那时的霏霏细雨掩饰了彩虹幻化的光芒。
书页一页页的翻过，笔记一摞摞的堆起，偶尔细数圆珠笔里油墨奔跑的轨迹。黑板上醒目的倒计时，每天都在妖娆的变化。每一个数字的跳动，都在汲取我单薄的青春岁月。像年轮的转动，从十五岁的无知，我跳到了十七岁繁重的疲惫。中间的来不及回忆的.过往，被屏蔽成日记本上厚厚的灰尘，我曾经一路走过。
当我以为还只是开始的时候，所有的戏剧已经演过了高潮，只等待谢幕收场，留给我一个华丽而优雅的转身。然后，下一幕开场。
上课。自习。睡觉。不知道从什么时候，生活如此频繁。不断重复，不断重复。偶尔抬起头看了看天，我已经漫游到了高三的上游。一路跌跌撞撞的跑来，遗漏了好多。如果可以逆流而上，我愿重回少年的入口，看白露凝结成霜。
记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑。我们手牵着手到处闲逛，指指点点笑看学长那道风景。不知不觉，我们也释放了时间，成为学弟学妹眼中索味的风景。沙漏倾倒，湮没了一切，在高三的沙漠中，我艰难的爬行。
时间不停的催促着高三，往前走，往前走，前面还有星光……
年少的伤感就那么莫名其妙的接近终点。像握满手中的许愿沙，当我懂得了珍惜、试图去把握的时候，所有的把握都在加速一种失去。握的越紧，失去的越快……
高三的秋天里，树叶已经发黄。掉落一地的惆怅，该如何捡起？秋天过后，我们各自孤独的过冬。等待六月款款秀过，我们背上背包，开始漂泊……
一溪落花浸满了汀洲，谁把我的青春偷换了流年……
我难忘的一件事作文（8）
在我的五彩缤纷的生活中，发生的事情就像天上的星星一样多，而有一件事使我终生难忘。
小学一年级时，妈妈答应我，考试要是考一百分，就奖励我二十元，于是，我就努力了又努力。终于，我考了一百分，我兴高采烈地回到家，看到这鲜红的.一百分，我高兴地开怀大笑，可只笑了一会儿，就发现，造句“这个铅笔盒太漂亮了！”而我把“太”却写成了“大”，这个句子就成了“这个铅笔盒大漂亮了！”怎么办，我的一百分就要变成了九十九分了，那二十元不就泡汤了吗？这时，我急的哭了起来，可我仔细一想，“这个错误只有我知道，别人都不知道，况且也容易改掉。我不给妈妈、爸爸、老师说，只要我轻轻地将笔一点，他们谁也不会知道，我的二十元不就拿到手了吗？”
想着想着，我又开始笑了起来，这时，妈妈进来了，看我那样子，就问我，我马上紧张起来，结结巴巴地说：“妈妈……我……考了……一百分。”妈妈听了，跑来一看，真的！便实现了她许下的诺言——给我奖了二十元。我望着着二十元，我的心里像十五个水桶打水——七上八下，真不是个滋味。
第二天，经过一番较量，我想通了，让老师把分数改了过来，回到家中，向妈妈说明了事实，妈妈对我微笑着说：“只要你知错就改，就是一个好孩子，而且是一个诚实的好孩子。”妈妈又语重心长的将“女儿，你要记住，人要诚实，不能为名利，而白般撒谎，去遮掩事实，只有这样，人生的道路才会为你敞开。”
我永远也忘不了那一天、那一件事、那一个教诲。