六一是红领巾的节日！六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！六一是全世界儿童共同期待的美好日！ 下面小编带来的是六一儿童节的6年级日记，希望对你有所帮助！
六一儿童节的6年级日记1
每当到了儿童节，我们都会高兴地玩、吃。但是这个儿童节，我却怎么也高兴不起来。
因为我会记起去年的儿童节。去年，我们学校因为儿童节，所以放我们一天的假，我趁妈妈也有空，便叫妈妈带我去广场玩。到了广场，看见有一大群人围着好几张桌子。妈妈问他们是怎么回事？他们说只要给他们看我的身份证，是十二岁以下的，就可以领一份奖品。妈妈听了非常高兴，赶忙从家里取回了我的身份证。排了好久的队，终于轮到我们了，妈妈把我的身份证给了他们看，可他们说还需要一张纸，是学校发的。咦，学校没发给我什么纸呀。为什么其他人有这张纸？正在我想的时候，他们把我和妈妈赶了出来，呜呜呜，凭什么把我们赶出来？没办法，唉。最后，妈妈买了一个笔盒给我，算是给我今年的儿童节的一份礼物吧。
而今年，在五月二十八日，我也很扫兴。因为我的朋友一个星期前对我说**饭店有一个活动，第一名能赚到1000元，第二名能赚到800元，第三名能赚到500元。我听了以后，说叫她帮我也报个名，她说好。过了几天，我什么都准备好了，就差她的一个电话，可她打电话来说，我超岁了，不能去。超时我就听说过，可我从来没有听过有超岁的，我顿时失望了。
两年的儿童节我都不高兴，现在听到广场欢天喜地地笑声，我不禁得把手捂着耳朵，不想听。
六一儿童节的6年级日记2
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里；大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的.意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
六一儿童节的6年级日记3
星期五到了，我一看日历，今天是“六一”儿童节，我的心“砰砰”地开始跳了，口水也流到了脖子上，因为今天既可以做饼干，又可以吃饼干。
吃完中饭，韩老师带着面包店的烘培师傅来到了教室，师傅带来了很多做饼干的材料：有刀、模具、面团等。当材料出现在我眼前时，我喉咙里的口水情不自禁的从嘴巴里流了出来。师父把做饼干的过程示范了一遍。然后，我们就开始分组动手了，我带上了一次性手套，先拿出一个黑色的面团，把它压得又薄又扁，变成一块面饼，接着左手拿起一个小鱼形的模具图案，把他往面饼上一按，“咔”一声，鱼形图案嵌入面饼中，我马上拿起刀，把旁边一些没用的废面团切下，放在一旁，接着我把模具拿出来，一条活灵活现的黑色“小鱼”出现了，我的第一块饼干就这样问世了，我真想现在就把它给吃了，也好饱饱口福，但它还要经过烘培呢！接下来一幕更惊险，真是让我的饼干起死回生啊。事情是这样的，我已经完成制作饼干的一半程序了，接着，把饼干旁边的废面团给割掉了，正得意洋洋地把模具图案往上提。
啊！我的饼干呢饼干已经粘在模具里面了，我想把它倒出来，但是怎么用力也倒不出来，我只好随意的按了一下模具上面的一颗按钮，饼干终于从天而降，我这才松了口气；不一会儿，我们组已经做了很多饼干了，有小狗饼干、小猪饼干、兔子饼干……最后，评哪个组做的饼干既精致又多，本来以为我们组能胜出，但是很遗憾！
虽然我们不是最好的，但是吃着自己做的饼干，我心里比饼干还香、还甜，感到比得奖还快乐，因为我体会到了劳动的喜悦！