一天的时间即将结束了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的学生日记8篇，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1
今天，爱睡懒觉的我一觉醒来已经是早上八点了，“咕咕，咕咕。”我的“早餐铃”又响了。我迅速穿好衣服，急急忙忙跑到冰箱前，拉开冰箱门。唉！明明以为冰箱里有好吃的，如果只有一包蛋糕粉和几个鸡蛋。“好，我今天要自己做蛋糕。”我自告奋勇的说。
首先，我选了一个大鸡蛋，再找一个干净的碗，打碎鸡蛋放入碗中，打散成糊状，再把一袋蛋糕粉撕开倒入碗中，还加上一小匙食用油。用筷子粗略地搅拌了几下就放进了微波炉，正当我得意洋洋地的把蛋糕从微波炉里取出来的时候，就迫不及待的尝了一口。“啊，好硬”我大叫起来。于是我仔细研究，也研究不出来个名堂。这时妈妈买菜回来了，看见我做的蛋糕忍不住哈哈大笑起来，摸着我的头说：“搅蛋和和粉都是有技巧的，蛋要用力打，并且要向同一个方向打，打到起泡的时候才能倒蛋糕粉，这时还要加上食用油和牛奶一起搅拌，搅拌得均匀了，起泡了，才能入进微波炉打一分半钟。”
妈妈鼓励我再做一次，于是我就按照妈妈说的步骤一步一步，小心翼翼地做着，做好了，一股香喷喷的味道扑鼻而来，我又在蛋糕上撒了一层巧克力，放了两个草莓，边缘插上了弥猴桃片，中间还立了一个又长又尖的巧克力。弄成了一个生日蛋糕。妈妈看到我这个创举，高兴地夸奖我：“我的儿子真棒。”我心里简直是乐开了花。
学会了做蛋糕这“技术”，心里甭提有多高兴了。
学生日记 篇2
连续两个星期了，家里也没怎么好好的打扫，那原本窗明几净的家，差点面目全非了。经过“董事长”妈妈的批准，由我担任“卫生小队长”主持“家庭大扫除”。
我们经过一些打扮，就“隆重登场”拉！
看，妈妈拿来了“大型歼敌机”——拖把，一脸自信地说：“灰尘，你们死定拉！”看着妈妈的样子，我也哈哈大笑起来。
“哇！这下子非出昆虫命不可！”我拿来“超级杀虫机”——一把大扫帚，对墙上的“东方蜘蛛”毫不留情面，有一只“东施”丑女蜘蛛来跟我献殷勤，可我不吃这套，忙对它说：“小姐，我是女的，你的‘美人计’是行不通滴，兴许您这身打扮，会恶心死千万绅士的！悲哀呀！”刚说完，我就来个“一扫而光”，一时兴奋得热汗直流。
这时，爸爸回来了，他见我们这么辛苦，大声地说：“我也来助你们一臂之力。”
爸爸刚说完，就“全副武装”，抄起家伙“灭污机”——一块大湿帕子，对窗前的昆虫、灰尘“大打出手”，让灰尘乖乖束手就擒，爸爸快乐得脸上笑开了一朵花，显出了几分少女般的红晕哩！
一天下来，我们累得腰酸背痛，但是，那皎洁的圆月挂在天空中时，我家那累人“家庭大扫除”结束了！传来一阵阵欢歌笑语。
学生日记 篇3
五一是一个小长假，每年到了这个时候，很多人都有很多的计划，去旅行、去踏青、去狂商场、甚至是在家里睡懒觉！听着就很让人羡慕，因为我既没出去旅游，也不能在家随心所欲的睡懒觉。我在家的感觉就一个字“烦”啊！
一烦：天天练“眼皮”功
到了五一还不能睡懒觉，烦死了。早上5、6点就被我妈妈叫起床了（众人喊，哇要求可真难做到啊）。我问妈妈：“我为什么不能睡懒觉呀？”老妈振振有词地反驳道：“我告诉你这可比以前你起的晚多了”唉，没办法！每天起来都是锻炼身体，睏得我上眼皮和下眼皮总打架，我真是倒了八辈子的霉了。要是有世界第一的坏妈妈大评比的话，大家一定要评我妈妈啊！也得让她长点记性，以后不能不让我睡大懒觉了，要不然我学习也会不好的！
烦人指数：五颗星（最多的）
二烦：天天练“铁头”功
五一期间，老师要我们背经典诵读、看一本书、写一篇作文。（众人喊，就哪么一点点作业还叫多）。你们觉得少，我可觉得像座山。就说背经典诵读吧。这回老师是让我们复习的，可如果有背书最慢奖的话，那我准能评为一等奖。你们猜猜我背了几天？三四天。你知道这是为什么吗？因为我想头几天通通快快地玩，后几天再学习。可妈妈这回非要我先学习，背经典诵读要一个字不能错，几个字不提醒；每天做一张数学卷子，完成的不好就不让我出去玩。闹得我天天头大，这不是在逼我练“铁头”功。
烦人指数：四颗星
哎，这个五一，过的真是没意思，太郁闷了！
学生日记 篇4
春节拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。
年初二一大早，妈妈就催我起床，说今天要到爷爷、奶奶家拜年。我一听，高兴极啦，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和爸爸、妈妈一起坐车前往爷爷家。
爷爷的家在乡下，汽车开啦不到半小时就到啦。我还没走到爷爷家，爷爷、奶奶就已经在门口等候啦。我一看到爷爷、奶奶，就高兴地叫起来啦：“爷爷、奶奶，我们来给你们拜年啦！”爷爷、奶奶乐呵呵地笑个不停。
进啦爷爷、奶奶家，他们就给我拿啦很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，爷爷一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，爷爷高兴地笑啦，连连夸我既聪明又懂事，并给啦我一个红包。
我高兴地接过啦红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。
吃过中饭，我们就告别啦爷爷、奶奶，坐车回家啦。
学生日记 篇5
在一个水果星球上，有一棵非常大的植物。在这个植物的大叶子上有一所很特别的学校，这个学校里最有特色的班级就是——水果班!这个班里发生了许许多多的开心事。水果班里的成员有菠萝蜜班主任，柠檬班长，西瓜、葡萄和苹果同学。
过了一个月后，又从小叶国来了一个新同学，它的名字叫江果，它长着一头绿色的秀发，两个小眼睛眯起来很可爱。柠檬班长说：“我们要给小叶国的江果同学来一个惊喜!”只见江果同学慢悠悠地走过来了，其他同学热情地欢迎它。突然，西瓜同学的椅子坏了，哐当一声摔得四脚朝天，同学们都哈哈大笑。葡萄笑着笑着下巴就塌下来了，菠萝蜜老师终于也忍不住笑了。
这时候，笑声刚停下来，不知从哪儿传来了呼噜声，原来苹果睡着了，它梦见自己掉下了悬崖，突然惊醒了。一张开眼睛，还在课堂上，面前就是班主任菠萝蜜，苹果被吓得掉了一地鸡皮疙瘩。
这就是水果班的趣事。
学生日记 篇6
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
我踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色，是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将世界变得没有希望!
猛的，我闻到了一股清雅的.香，循香望去，是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息，向我微笑，我明白了……
冬没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬没法让人沉醉，你要亲近他，要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。
冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。
冬原来有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待，也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原本是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
多么难得的良机啊，冬使我们拥有希望，并开始新的征程。
让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地发现——冬，正蕴孕希望。
学生日记 篇7
大雪又一次从天空中飘落，风雪落及之处，都变成了白色的，纯洁的世界。可是，大雪的降临却也破坏了交通。
星期一来到学校里后就忙着扫雪。虽然学校下达了紧急的扫雪令，但同学们却还是极不情愿地来到卫生区，因为天气的原因，我们的班主任还没有来到学校。在班长的极力催促下，同学们才全来到了卫生区。
看着白茫茫的积雪，同学们都不愿意干了，全都在那里玩了起来，只有为数不多的几个女同学在干。几个男同学受女生的启发后也跟着干了起来，但大多的同学还是站在原地。我当时正跟几个女同学持雪，看着同学们的种种表现，心中很是气愤：同学们为什么不相互帮助，团结一致来扫雪呢？难道只有他们累吗？特别是那些男生们，到底是怎么回事？老师前后怎么变成两个样子了呢？
有几个女同学把凳子拿下来用来堆积雪。几个男同学竟然坐了起来，其中正在扫雪的一个女生气愤极了，大吼了一声：“你们有什么资格坐在那里？”我以为男生会满脸羞愧地站起来的，没想到他们却不以为然地说：“我的腿有资格坐在这里！”听听，这是句多么厚颜无耻的话啊！是啊，你的腿也许有资格坐在那里，但是你却没有坐在那里的资格！
不一会儿，班主任来了，看到只有女生干活，男生们却伫立在那里，气愤地说了声：“男生们快干活！”男生们这才接过女生手里的工具开始干起活儿来。哼，现在好了吧，真是自食其果！最后，老师让女生们都回教室，而把男生全部留下！
大雪过后，同学们的行为很让人气愤。这是什么素质？那些人都是语言上的巨人，行动上的矮子！下一次的大雪之后，我希望不会再看到这种现象。
学生日记 篇8
我担任小学高年级的语文教学，兼代班主任。我常常要求学生写日记来作为练笔的机会。并不是要求学生天天写，而是要求学生有感而发，日记中可以写当天的事，可以发表看法，可以向我倾诉学生的心理话等，想写什么就写什么，不拘一格。
这样我的学生便经常和我在日记中谈心，我记得我曾教过一个杨泉的女生，她经常在日记中写到：我自从有弟弟以来，我便成了多余的，父母也经常冷眼看我，对我爱理不理，加之我的成绩不理想我在她的日记后面写给她的批语中这样写到：杨泉，你把这些告诉我，老师很感动，因为你把我当作了你的知心朋友，那我就告诉你一个诀窍：用你的孝心去感动父母，回家后，帮父母多做一些力所能及的家务事，让父母为你已经懂事而感动；再就是努力学习，用优异的成绩来证明你并不男孩笨！经过这次心灵的交流，杨泉果然懂事多了，学习也用功了，我也常为她的进步在日记中鼓励她：老师真为你的进步高兴。之类的话，来为她的进步加油！
还有一个叫黄雨的男孩，脸部曾被大面积烫伤过，样子很难看。所以他经常不敢出教室，不敢和同学们在一起，怕同学们讥笑他，我便常在他的日记批语中告诉他：黄雨，老师首先为你的不幸感到伤心，但老师又为你的聪明而骄傲，人重要的不是外表，而是心灵，你要相信自己，走向生活，广交朋友，人生最美是自信，人生因自信而美丽黄雨同学也渐渐开朗了，学习成绩也有了提高。
用日记的形式与学生交流，既维护了学生的自尊心，也提高了学生的写作水平，促进了对学生心理动向的关注，用老师的关心促进学生的成长，我觉得是可取的。