不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的五年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
今天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。
地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻！来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽！
我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
五年级日记 篇2
同学们，你们会做菜吗?肯定不会吧。今天，妈妈叫我做了一道菜——蒸蛋汤。
我们先拿出一个生鸡蛋，把它的中间部分敲碎，把蛋壳分别往两边弄。让蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自来水。然后，拿出一双筷子，用旋转的方式将蛋打开来，煮好了，我吃得津津有味。开心极了!
五年级日记 篇3
每当我抬起手腕，轻轻捋开袖子，看着那块精致的手表，脑海里总是出现这样一句话：“时间在奔跑。”眼前也浮现出打开礼物的那一瞬间。
那是一个初夏的夜晚，蝉儿已经在窗外歌唱。那天是我的生日。爸爸妈妈都出去送客人了，家里只有我一个人。望着那堆成小山的礼物，忽然有一个想打开礼物的念头。我的目光上下搜索着，这时一个粉红色的长方形盒子映入我的眼帘。我心想：就是它啦！我轻轻拿起它，缓缓打开包装，闭上双眼，以最快的速度拉出里面的盒子，再一睁眼。哇！我简直不敢相信自己的眼睛，情不自禁地用手揉了揉眼睛，确信自己眼前是一块手表，一块我梦寐以求的手表！我细细地端详着这块手表：绿蓝的表盘，透明的玻璃上镶嵌着一圈透明的钻石。透过玻璃我第一眼看到的是一只青色的小鸟，用它那橙色的小嘴去啄一朵盛开的白色莲花。我想：那只小鸟应该就是传说中的青鸟吧。围绕着青鸟的是一圈深绿色的数字，一根粉色的分针，一根墨绿色的时针。表带上有五个可爱女孩，她们有的穿着蓝色的连衣裙，有的穿着绿色短裙，有的穿着淡黄色连衣裙……，可真是多姿多彩啊！她们形态各异地在花海里穿梭，有的闻花，有的摘花，有的干脆在花海里跳起芭蕾舞……。时不时有几只蝴蝶停在她们的指尖，几只蜻蜓飞上她们的发稍。这可真是美妙绝伦的一块表啊！
这时，我才发现盒子里还有张淡绿色的贺卡。我拿出来一眼就看见了那娟秀而又熟悉的字：“女儿，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。妈妈把这句话送给你，记住，手表的作用不只是用来看时间，它还会提醒你不要浪费时间，要珍惜时间。时间在奔跑，你要追上它哦！祝你生日快乐！”
对，时间在奔跑，总有一天我会追上它，超过它！
五年级日记 篇4
时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”
我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭…… 太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。
五年级日记 篇5
我一直渴望养动物，今天终于可以如愿以偿了。
晚上，我正在看电视。爸爸拎着一袋虾子回来了。我忙打开一看，还是活的呢，一蹦一跳的。就忙问爸爸：“我能养几只吗?”爸爸点点头说：“当然可以。”我高兴极了，终于可以养动物了。
我把小瓷缸装满水，用筷子把虾子夹到缸子里。“一只、两只、……..十四只、十五只。”我捡了十五只活蹦乱跳的小虾养了起来。
这些小虾全部都是透明的，内脏都可以看的清清楚楚，仔细看的时候觉得有点可怕。两只眼睛又大又黑，圆溜溜的。长长的，细细的触须一动一动的，有的虾子头上还有一对钳子。
它们在水里游来游去，触须都黏在一起了。
我把它们放在我窗前的书桌上，它们非常怕人，每次只要我一走到旁边，或是打开窗户，它们就会蹦起来，还有几次都差点蹦出来了，好调皮呀!
我可喜欢这些小虾了，它们好可爱啊!
五年级日记 篇6
今天，我们去秋游啦！迎着金色的秋风我们带着激动的心情来到了玄武湖公园。
进入公园我们看到了一个很大的湖，湖面上有一些人在划船。不远处有一位老爷爷在抖空竹，他的空竹抖得真好，一会向上、一会向下、一会往左、一会往右，可真是技艺高超啊！接着，我们又来到了一片草地，碧绿的草在这个秋草枯黄的季节里显得生机勃勃。
第二站，我们来到弘阳广场大楼，在四楼里我们来到了一个法庭，当了一次法官。跟着我们来到了一个警察局，警察叔叔给我们上了一节集训课。然后我们来到了牙科，有一位阿姨教我们学了正确的刷牙方法，并让我们拿一个假牙做示范。最后，我们来到了手术室，手术室里躺着一个假人，因为血管堵塞需要做手术，所以让我们扮演一名医生帮他做了一个手术。在这里虽然没有好玩的，但是却让我学到了一些关于法律和医学的小常识，我很高兴来到这里。
不知不觉天晚了，我们带着依依不舍的心情坐上了回家的汽车。
五年级日记 篇7
欢乐的春节终于在大家的期盼中即将来临啦!大街小巷都充满了节日的气息，过春节在我家必不可少的就是饺子啦。都说万事开头难，我就不信这个邪，有什么难的呀，不就是包饺子吗?
开始包饺子了，我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点一点的捏紧，咦，怎么感觉手上湿湿的?仔细一看，原来是饺子皮破了，感觉就像个笑破了肚皮的胖娃娃。妈妈笑着说我：“你放的.馅太多了，怎么能包住呢?”“不就多放了点馅吗，一会我少放点，我还真就不相信了，包个饺子就这么难?”我不以为然的回答。我又拿了一个饺子皮，这次少放了点馅，一点点的将两边捏紧，拿在手上仔细看了看，这次没漏，哈哈，成功了，我高兴的把包好的饺子放在桌上，可是饺子为什么躺在地上不起来呢?我郁闷的摇摇脑袋。
妈妈看着我有点小沮丧的样子，取笑我说：“呦，刚才是谁说包饺子很容易的，这会儿怎么蔫吧啦?” 只见妈妈把饺子皮托在手心，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的中间，再把饺子皮对折一下，接着用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎圆滚滚的饺子就呈现在我的面前。我照着妈妈刚才的方法开始包了，第一个饺子的样子还是很难看，但总算有点模样了，接着是第二个，第三个……慢慢的，我包的饺子就越来越好了。
饺子包好了，可以下锅煮了，妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的放进去，再用勺子背从锅的底部轻轻前推着，生怕把饺子弄破了。不一会儿，锅开了，妈妈又往锅里添了一勺凉水，不时的用勺子推着，我问妈妈为什么要添水，妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋馅软。”不大会工夫，饺子终于出锅了。吃着自己亲手包的饺子，心里酸酸的，原来妈妈每天这么辛苦，以后我有空一定要帮妈妈多干点家务。
我终于学会了包饺子，这种感觉好有成就。
五年级日记 篇8
三月的石小校园里，春风拂面，暖意盈盈，孩子们在数学科组的安排下，写下了篇篇妙语连珠，趣味盎然的数学日记。第三周，数学科组开始准备一年级至五年级学生的数学日记的指导与评比工作。经验丰富的李霞老师和赵奔香老师，对科组老师们倾囊相授，介绍了自己的辅导经验，还拿出自己的优秀学生日记与科组全体老师共享。
第四周是学生日记的创造期，经过我们数学老师的悉心指导，学生都能把自己所学的数学知识和生活实际有机联系起来，并能充分发挥小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、数学味浓厚的数学日记纷纷面世。
第五周，是我们数学科组优秀数学日记的评比期，根据计划每个班级评出一等奖6 人，二等奖6人，三等奖8人。数学日记让学生把自己的实际生活和数学知识联系在了一起，极高的调动起了孩子们学习数学的主动性和积极性，让孩子们更加爱学、乐学数学啦!