我们的课堂作文合集五篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我们的课堂作文5篇,希望能够帮助到大家。

我们的课堂作文合集五篇

我们的课堂作文 篇1

其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁,恰似一淌口水向东流”,所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生,索性的是我的成绩还不算差,在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的,但一直以来我都是这样认为的!

上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。他把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久,我怀疑是不是再过几天他就会从雷存久永远的改成存久雷。我真崇拜他,这样的错误只有他会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信,谁做到了我管他叫大爷!

一堂数学课,我尽然破天荒的没有睡觉,同桌小赵对我说:“真是奇迹。”于是,我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑,还笑地那是一个欢畅。就这样,我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲!

数学老师为了偷懒,让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的,但老师说她都帮你们抄上了正确答案,你们也帮他们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步,还高高兴兴的,整整齐齐帮他们抄上了答案。结果我的试卷发下来后,让我气得想吐血,哪个死猪竟然什么都没帮我抄上,还吧我做对了的选择题划了一个X,这还不算,他还在我的试卷上留下了他那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了,真是悲哀!

我们的课堂作文 篇2

星期五第一节是活动课, 我们坐在教室里静静地等待尚老师到来。

不一会儿,只见尚老师拿着两个装着水的小杯子和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着,于是就问“:老师准备干什么呢?”尚老师笑了笑,并不马上解开这个“谜”,只是说先讲个故事给我们听,听完便知道了。同学们一听尚老师要讲故事,便高兴起来了。

老师说“:从前,罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死,可是第二天,部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪,便再

一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天,部下来报俘虏又漂回来了。将军更奇怪了,想:难道有神灵在保佑他们,将军怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听得着迷了,还想听一遍,可是因为我们是在上课,所以老师就没再讲了。

故事虽然听完了,但我们心中还是有一个谜:这些俘虏为什么都漂在水面上而没有沉下去呢?为了帮我们解开这个谜, 老师开始做实验了,他先把鸡蛋放进第一个盛这水的杯里,鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中,鸡蛋却浮在水杯里。我们都感到奇怪疑惑不解。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“:第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”这时,我也悟出了一点道理。我想:妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗?鸭蛋不也是浮起来的吗?死海的水是咸的,所以被绊住的俘虏不但没死,还漂回来。这时老师高兴地说“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虏都没死。”

通过这次活动课,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游,而自己的知识还比不上海洋里的一滴水,这是因为我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂活动,增长知识,开阔视野。

我们的课堂作文 篇3

“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,但同学们还停不下来,还在教室里疯打,过道里,两个同学拿一本书垫在头中间,像斗牛一样顶过来顶过去,前排几个同学拿着手机正入迷地上qq聊天,更疯的直接拿着玩具店里买回的小车子,在桌上玩“撞车”游戏……突然,老师悄悄地打开门,伸出头,扫视了一下,看见斗牛的斗牛,聊天的聊天,撞车的撞车,老师火冒三丈地冲进教室,拿起黑板擦往桌上一扔,说:“你看看你们!还在这里疯玩,你们知道这次考试的成绩吗?九十分以上的只有两个。”说完,只见老师拿起卷子,念道:“考最高分的是刘小明同学,他考了九十六分,考最低分的是刘凡同学,他考了五十三分。好,现在开始发卷子,刘小明……”只见刘小明兴高采烈的跑上去,拿了卷子,笑眯眯的走下来,刘凡却像丢了魂似的走上去,老师一脸怒气的对他说:“你啊你,就知道玩,好好向刘小明同学学习学习,人家刘小明每次都考第一名。”老师话一说完,刘凡盈盈嗡嗡地哭着跑回了座位,老师一见,很不耐烦:“考这么点分,你还好意思哭。”这下,刘凡被数落得更伤心了,哇哇大哭起来,我看见这种情景,心急如焚,脸上火辣辣的,心想:如果我也像他那样考差了,怎么办呀?不光要被老师批评,回家还会被爸爸妈妈“男女混合双打”的.。

想到这个,我吓得瑟瑟发抖,害怕地等着我的结果,过了好久,才听到老师喊:“黄乙恒,九十四分。”我有点不敢相信,老师又叫了一遍,我才确定了,我喜出望外的跑上去,领了卷子,悬着的心终于一下子落下来了。

我们的课堂作文 篇4

真的走出校门做问卷了,发现困难亚历山大。

走进一个小区,人行道上空无一人,只有树叶缓缓飘落下来。人都去哪里了?突然,一位小姐姐出现在我的眼前。我飞奔过去,但是却换来了声我没空。

阿姨,您好!打扰你一下。叔叔,能帮个忙吗?

我们像无头苍蝇一般,在街上走着。哎,这么多的问卷。到什么时候能发完啊?

来到了商场,我直接跑到了最前面。四下搜寻,许多商铺都关上了门。这时,我看到一位小姐姐坐在凳子上。本想一个健步冲过去,可还是犹豫了好久,毕竟,今天受挫感太强了。最后,我还是鼓足了勇气走了上前。我叫了一声姐姐,她并没有转过头来理我。看来,又该是一次失败了。我有点沮丧,转身想要离开。没想到姐姐转过声来说:同学,你刚才是在跟我说话吗?我没注意听,你能再说一遍吗?我的心跳开始加快:我是来自东方理想学校八年级学生,正在开展走进社会课程问卷调查活动,你能帮我填一下问卷吗?我有点紧张,声音也越来越低。

好啊!

姐姐接过了问卷。上帝终于为我打开了那扇门,我终于破零了。

问卷调查继续着。我们越来越有经验。不同的人,我们会采取不同的策略。老人家,我们就扮可爱;同龄人,我们就套近乎。慢慢的,羞涩和忐忑远离我们,自信和大方与我们为伴。

走进社会,我们会发现学习无处不在。与人交流,我们学会了交际;制定调查计划,我们学会了统筹安排;设计调查表,我们学会了查找和整理信息;统计数据,我们学会了分析和总结。一个简单的活动,我们学到了很多本领,得到成长。

时代在发展,共享经济深入人心。我们调查的共享单车,已经深入人心。很多人都使用过共享单车,它为我们的生活提供便捷。当然,新生的事物,一定会存在问题。共享单车的有序摆放、规范使用,是本次调查中大家反映最强烈的问题。大街上、小区里,无序停放,报废的单车,正成为新生的垃圾,影响着环境。如何解决单车的问题,让它更好服务于大家,也是一个迫切需要解决的课题。社会发展,是我们共同的责任。

社会,是最大、最鲜活的课堂。让我们一起走出校园,走进社会,去体验更真实而鲜活的学习吧!

我们的课堂作文 篇5

11:30分,不知是哪个家长的手机响起了那个铃声:“北京时间,十一点。”这个声音,将我们今天美好的课堂结束。

英语,大概是我们90后孩子周末必修课程吧。不知道大家的英语班是什么样子呢?为大家介绍一下我的英语课堂吧:

它,容纳的人数并不多,只是简简单单12个人;它,学习场地并不大,只是普普通通60平米;它,平凡却不平庸。每个周末的10点——11点30,都是 我一周来最盼望的时间,因为这个时间段,会有11个朋友陪我学习知识、听我倾诉心声、看我释放心灵。他们,就是从幼儿园时代便和我亲密无间的老师、同学! 算算看,他们和我相处的时间,比我和爸爸妈妈待在一起的时间更长;想想看,他们和我之间的对话,比我和其他人说出的话语更多。我们在一起共度了9年的时 光,以后,还将继续……

我们在一起,并不是老师、同学的关系。可爱的英语老师,就像是我们学习中最温馨的家,在她身旁,不会有严厉的指责、不会有紧皱的眉头,充溢的,全部都 是甜甜的“乖孩子、听话”。这或许,在大家眼里只是哄小孩子玩的话语,但是在我们11个孩子心目中,这些话,远比直白的“好好学习”更美丽。优秀的同班同 学,就像是直通我心底的一座桥梁、纽带,我并不愿意把心中的话告诉太多人,就是喜欢一个人深埋着,开心时,拿出来给自己欣赏。但是他们,好像一个个都拥有 透视眼,我心里想着什么,他们一猜便知,而且从不会有错误。就是这样一个幸福的小家庭,就是这样一群相亲相爱的朋友、家人,我们在一起,无话不说、畅谈天 文、下晓地理,时不时,还会‘晒晒’自己一周的生活。

这个小家庭,和世界上所有家庭一样,也会发生争执:会有两个伙伴因为笔袋、笔盒的碰撞,而吵架;会有几个孩子因为课上的玩世不恭,而惹来其他人的不 满;会有老师的一些苦口婆心,让孩子们一时不能理解;会有一些家长的不知情,误会了老师和我们的‘心灵游戏’……但是这一切,并不会让我们的家园破损,反 而,像一层层胶带般,将我们紧紧的、黏在一起,不分开。我很开心、很庆幸,我没有在幼儿园毕业就与他们分开、不联系;我同时也很骄傲、很自豪,我有一个像 温馨家园般的周末课堂。

我们之间的趣事、傻事、严肃事、可爱事,数也数不尽、道也道不完,就像是一条条江河分支,走到哪里,都会想起……我们会在英语课堂上为朋友开生日 party,然后把自己弄得脸上都是蛋糕奶油,害得出去被别人像外星人看待;我们会在英语课堂上为大家表演解闷,谁都不会害羞,全部都是颠覆形象、释放出 真实自我,也可以说是本色出演;我们会在英语课堂上悄悄为老师准备节日礼物,会因为送给老师的音乐杯子不出声,一个个气鼓鼓找商家理论;我们会在英语课堂 玩儿起当下最流行的“雷人语句”,以至于送报纸的阿姨以为我们都是‘小疯子’;我们会在英语课堂上……

这片沃土,会在每周末为我们开放、只是我们、也只属于我们;

这个大家庭,会时时刻刻牵动着我们的心,这种感觉,只有我们、也只属于我们;

这个让我们流过泪水、笑出鼻涕、玩到腿酸、疯致无我境界的小课堂,是我们一辈子、永远永远最美丽的回忆!

属于我们、只属于我们……