在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的活动的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
终于盼到了小队活动的这一天，啊哈，连老天爷也帮忙，多云天的小队活动最凉快不过了！我用了比以往快十倍的速度到了集合点，点齐人数我们便指挥驾驶员叔叔出发了。
第一站是葡萄园，一看到那些晶莹剔透的·象宝石一样的普通，大家的口水就展现“飞流直下三千尺”的壮观景象。大家在葡萄园边吃边玩，场面好不欢快啊！管理叔叔带我们认识了好多不同品种的葡萄，真是让我们大开眼界！吃饱玩足后我们坐上大巴向我们第二个目的的进军—陈溪漂流。
大巴车里无聊了一阵后目的地终于到了。先做热身运动：穿好救生衣下水小试，哇！清澈的河水好凉爽，会游泳的同学们象小鱼一样快活的游来游去，那些不会游泳的小伙伴更是玩的热闹，她们居然玩起了打水仗，顿时整个平静溪面变得浪花朵朵。不就扩音器里传来了水库放水漂流开始的好消息，一辆辆观光车来载我们上山，大家蜂拥而上，挤的每辆车都不留一点空隙。山上大家都迫不及待的向出发点挤过去，但为了有序上船所以不得不排队，可想而知那队伍弯弯曲曲象条蛇，每个人都想插队每个人都不想让后面的人有机可乘。盼了一个多小时船终于在我眼前了，乍一看船底居然有十几个小洞，难道不会沉吗？我怀着忐忑的心坐上了这条小船，凉丝丝的水立即湿透了我的下身。靠着船身的气囊船真的没有沉。放松了心情以后就进入了一个下坡走势，浪花往上抛让我痛痛快快的洗了一个冷水澡。溪流的小径旁到处都是石头船跌跌撞撞的来到了深水区，这下要干体力活了，我和妈妈拿起船桨一个劲的划，可是船就是不听使唤，左一圈右一圈摇摇摆摆在深水区飘荡，这可使我又晕又累。晃悠了大半天更大的“瀑布”终于在眼前了，接下来的冲浪真是惊险刺激又好玩，幸好此起彼伏的浪花没有把我们的船掀翻。
这次小队活动在妈妈和家长的陪同下进行的非常顺利，谢谢大家的参与哦！期待下一次和大家的约定！
活动的作文 篇2
今天是一个值得庆祝的日子，因为绍兴县第九次少代会火炬点燃仪式在我们陶堰镇校举行。火炬仪式圆满成功后，有趣的流动少年宫进陶堰活动开始了。这个活动有许多小游戏和我们分享。比如说：硬币起立啊、开心垂钓、趣味检测啊……
这次活动，让我印象深刻的一个游戏是硬币起立。我觉得硬币起立这个游戏讲的是技术和耐心。轮到我了，我十分紧张，像心里藏了一只活泼的兔子怦怦直跳。我用两个手指捏住硬币，想让它马上立起来，可那个硬币太不听话了，我叫它立正，它偏要歪斜，害我无法放手。我生气了，我捏住它的身子说到：“你要再不听话，我就把你捏扁。”可能是那个硬币被我的话吓到了，竟然立起来了。哈哈！挑战成功了！
硬币起立真是有趣的游戏，它给我带来了快乐，游园活动太好玩了，让我深深地记住它！
活动的作文 篇3
“打中了，打中了，哈哈，又干掉一个，剩下五个了！”今天下午，老师组织了一场打猫尾活动。我们玩的手舞足蹈。
打猫尾的'规则是：有两个人扔沙包，剩下的人站在中间，被沙包打中的就丢一条命，接住沙包就加一条命，期待的时间总是那么漫长，终于到了下午我们打猫尾的时间。
老师从班里挑出了两个最机灵的同学，来扔沙包。“嗖嗖”沙包如离弦的箭，在我们中间穿来穿去，弄的我们头晕目眩，突然，只听“啊”，“啊”两声，郑一鸣来了一个“一石二鸟”，击中了曲一鸣和宫子骁，他们垂头丧气的下了台。虽然他们被击中，但他们还是高兴的加入了啦啦队，为我们加油！就在我庆幸没有被沙包击中的时候，一只蝴蝶却来骚扰我，我下意识的用手驱逐，结果“抓到啦，抓到沙包啦！”我高兴地大喊道。我犹如中了彩票一般，真是天助我也！一个、两个、三个被击中的人越来越多，慢慢地只剩我一个人了，我多的那条命已经用完，紧张的心都提到嗓子眼了。扔沙包的王御豪和郑壹鸣也越来越激动，他们用沙包扔、用沙包砸，就连“扫地”战术都用上了，沙包在我四周飞来飞去，我左闪右躲，上蹿下跳，感觉我头发都竖起来了。
就在我体力不支的时候，我的救命稻草终于来了，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，游戏结束，我们回忆着今天的快乐，并约好下次再战。
活动的作文 篇4
“叮，叮，叮。”上课铃打响了。冯老师大步流星地走上讲台，满面春风地对我们说：“同学们，我们今天上一节作文课。”
我一听，心想：哎，又上作文课，我宁愿“被判死刑”，也不愿意写作文……
“今天的作文课我们改变一下方式，用我们自身的体验来写作文。就是说，我们首先来做一个游戏，同学们，你们说行不行？”冯老师接着说。
我们一听说要做游戏，一下子都来了精神，异口同声地说：“好……”
做什么游戏呢？这时，我们就在下面像麻雀一样叽叽喳喳小声地议论起来了。有的说可能是神奇盒子，有的说可能是老鼠偷油，还有的说可能是比赛写大字……
这时，冯老师向大家压了压手，我们都停止了讨论，安静下来。冯老师说：“今天我们做的游戏是‘击鼓传花’，游戏的规则是这样的：我不停地敲鼓，在我的鼓声未停止的时候，你们一个接着一个不停地传递，鼓声一旦停止，‘花’落谁手，作为‘惩罚’，谁就要给我们大家表演一个节目。”冯老师的话音一落，教室里顿时又想起了我们的嘀咕声：哎呀，这个游戏我们曾经做过，这个游戏有意思！哈哈，到时如果落在你的手里，你要表演一个什么节目给大家？更多的同学则是在暗暗地祈祷，一定要很快地从我的手里传出去，不要落在自己手里，“躲避过灾难”……我既期待这有趣的游戏开始，又心生莫名的担心。
游戏开始了，冯老师开始击鼓，我们就开始了游戏，只见“花”在我们大家手中一个挨着一个飞快地向下传递，大家都呼喊着、尖叫着，“花”就像一枚“定时炸弹”，谁也不想在自己手里爆炸，鼓声断断续续，传出去了的同学长舒一口气，还没有传的同学紧张得不行，有的紧张得连动作都不连贯。很快地，“花”就传到我手中，我想都没想就顺势把它又传给了我挨着的下一个同学。还好，鼓声未停，我拍拍自己的胸口，庆幸躲过“一劫”。突然，鼓声停止了，大家都往“花”的方向看去，哈哈，花停在聂少彤手中，大家都呼喊着要表演节目。聂少彤显然未有充分准备，涨红了脸，好像还在懊悔刚才为什么没有传出去，但为了遵守约定的游戏规则，他只好慢吞吞地走上讲台，给我们大家讲了一个小笑话。
时间过得真快，这次有趣的游戏活动就在我们放松的尖叫声中眨眼而过，我的作文也在随后很快的写好了。我们都希望还有一节像这样的语文课。
活动的作文 篇5
今天，学校布置了一项语文实践活动，我想了半天，决定做一个草莓蛋糕。我把我的想法赶快告诉了妈妈，妈妈十分支持我。她下午老早就下班了，还买回来了做蛋糕要用的所有材料。我兴奋极了！
在妈妈的指导下，我兴致勃勃地撸起袖子，准备开干了。我先把水果削皮，小心翼翼地切成小块备用。然后妈妈说该打奶油了，我慢慢地拿起打蛋器搅拌奶油，平时看着挺简单的动作，我却总是做不好，手握着打蛋器不停地抖，奶油一下子往外溅出来很多。妈妈赶紧给我做了示范，不一会儿，奶油就打好了。
我要开始给蛋糕穿衣服了。我第一次抹奶油，有一点手忙脚乱，虽然我的动作小心翼翼，但是奶油好像不听我的话，我怎么抹也抹不好，还总是免不了会把奶油抹到自己身上。想不到平时看似简单的抹奶油自己做起来，还是很艰难的。后来，还是妈妈帮着我才完成了抹奶油这一步。
接下来该装饰蛋糕了。我用提前切好的草莓片把底部都贴上一圈，上面又用草莓整个摆了一圈，中间点上了嘴巴和眼睛，一个栩栩如生的草莓小人儿做好了。然后，我又把一个黄桃放在了蛋糕的正中间，做成了黄桃小人儿。就这样，蛋糕制作完成了，看着我精心做好的蛋糕，我的心情愉快极了。
我和妈妈一起享受着成功的喜悦，谢谢学校组织的这次有趣的实践活动，让我在这次做蛋糕中收获到了许多快乐和成就感！