【实用】家庭教育心得体会模板集合六篇

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当我们积累了新的体会时,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的家庭教育心得体会6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】家庭教育心得体会模板集合六篇

家庭教育心得体会 篇1

一、什么样的父母教育出什么样的孩子

我们始终坚信,家庭是开展孩子教育的中心环境,学校只是她学习知识的场所,社会是她积累经验的地方,而培训习惯,塑造性格,如何与人交往,如何做人做事等等都应当通过家庭获取。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,榜样的力量是无穷的。在这思想的指导下,我们作为父母的一马当先,纷纷革除自己的“陋习”,不吵架、不撒谎、不骂脏话、不看电视、不熬夜……总之有一个改一个,改不掉一步步的改。为了能使我们的优点在女儿身上得以体现并发扬,我们努力给女儿营造良好的成长环境和有问必答的学习氛围,演示如何正确的与别的孩子交朋友,通过鼓励一点一滴的积累,培养她的好习惯,使她乐观自信但不任性。与她平等的交流思想,给她说话的权利,让她感到自己是家庭重要的一份子,为她今后的成长和学习打好心理基础。

二、努力做好早期教育

教育专家指出,兴趣是成功的第一动力。我们把这个观点运用到学习中,促使她对学习汉字产生浓厚的兴趣。在女儿很小的时候,我发现她对看图文书很感兴趣,于是我就刻意引导她,激发她看书的热情,给她讲解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符图案等,积累她的词汇。我们不停地给她提供对她有用的读物外,还经常给她讲有关名人名家的小故事,既提高了她的兴趣,也激发了她的学习欲望。在我们的引导下,孩子的识字兴趣很浓厚,学的也快。如今她已经能顺利的朗读《幼儿画报》里的故事了。

对于孩子来说,最好听的故事是她曾经听过的故事。通过故事引导女儿,往往会有意想不到效果。为了引导她少吃零食,多吃健康食品,我们常给她讲《科学饮食》的故事,反复挖掘故事里有意思的地方,她百听不厌,也做到了科学饮食,现在当我们要提出买“垃圾食品”时,她会立即提出抗意,主动杜绝,而她的“零食”则变成了以水果、蔬菜和坚果为主。

孩子不喜欢数学,但是她喜欢贴画。经过努力,我们在网上找到一套叫《阶梯数学》的数学学习书,很符合孩子的游戏习惯,大部分题是用贴贴画方式完成的,我们立刻购买了下来,每天像做游戏一样做着玩,当然她自己也很喜欢。如今,孩子的数学兴趣不断增长,掌握了许多数据规律,我们也感觉到辛苦没有白费。

三、没有盯着她的缺点不放

我们的孩子不任性,但有时做事不认真。她的思维是跳跃式的而不是连续的,她吃饭、刷牙、洗脸时候突然会停下来问一些稀奇古怪的问题。到后来,在她画画的时候、作题的时候和做一事的时候也会注意力不集中。我们没有盯着她的缺点不放,而是不停的鼓励她。我们还找出许多能促使注意力集中的游戏和她一起做,比如穿绳子、找不同、视觉发现等等,逐步帮助她纠正。上星期我们坐在一起聊天的时候,我问她,你认为爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想说:关黑房子。我感到很不可思意,就又问她,关黑房子是不是印象最深刻了?她说:“恩,从上次你说再不关我了,我犯了错你也没关过我。”看来,暴力不能解决问题,但可以加深她的印象。

最后想说,当看完《哈佛女孩刘亦婷》这书本后,特别是刘亦婷的母亲立志挖掘女儿的潜质这一点,对我们的触动很大,相比起来我们做的太少太少。不过还好,现在能认识到问题的严重性,说明亡羊补牢为时不晚。

家庭教育心得体会 篇2

(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸跟学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿跟侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他跟妻子就出去散步,女儿跟侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿跟侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我明白儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当,用心引导孩子,做孩子的好朋友

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我跟儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

家庭教育心得体会 篇3

网络,这块充满着神秘色彩与诱感力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说,这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师,是人与人之间的交流器,是我们学习的好帮手,更是我们通往知识宝库的大门]钥匙。从网络中,我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情,还能学到许多知识,宽阔我们的“视野”,使我们懂得的知识更多更广阔。

网络是把双刃剑, 对于我们青少年健康成长既有有利的面, 也有不利于我们的面,我们一定要利用它好的面,让它帮我们学习,帮我们走向成功。

所以我们一定要重视网络安全教育:

1、 网上交友已成为青少年交往的重要形式,因此教育学生网络交友要谨慎。

2、在网络环境下,部分学生的人格冲突t分明显,在现实生活中是好学生,在网络社会中可能扮演光明破坏神"的角色。因此教育学生在网络环境同样要有个人的人格尊严。

3、网络价值观念模糊。传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受到严峻挑战。部分学生认为,在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。因此教育学生在网络世界仍旧要遵守传统道德规范。

4、网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语,特别是在一些聊天室和论坛中,经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。因此教育学生在网上也要使用文明语言。

重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来重视安全是我们每个人阿护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田,更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。

家庭教育心得体会 篇4

英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

此刻的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃的、穿的,帮孩子做一切需要做的事情,限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应潜力较差,任性,怕苦等问题。

从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正,在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一状况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不可避免,对今后的一生都将产生不良的影响。

培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事,要培养一个人良好的行为习惯,务必从小抓起。越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,能够说,习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

家庭教育心得体会 篇5

现今,教育的短缺之一就是对学生情商的重视和培养不够,相当多的家长都理所应当地以为孩子聪明,成功的机会就越大。这种倾向也导致社会上的'绝大多数人只看重孩子们的智商培养。李霞老师抓住教育的这根“软肋”,确定以情商教育为切入点,四月带领我们开展了非常有意义的“小学生情商教育家长经验交流会”,非常感谢万里小学的老师们为我们提供这样的平台。

活动中家长们积极参入其中,之前用心准备,为此次交流会圆满完成做出的许多努力。几位家长从情商教育的不同方面进行实例阐述,课件图文并貌,为参会的其他家长和老师留下了深刻的印象以及触动心灵的教育理念。家长们在进行交流时,在座的家长们都是全神贯注的倾听着,有的用手机拍照,有的目不转睛地看着交流的家长,从家长们对此活动的重视程度,我深切地感受到家长们对孩子们情商教育的期待。

其实在活动现场,我心中涟漪已起,家长们讲述着自己关于情商教育的故事时,我该怎样修炼自己的情商,做高情商的老师呢?以下是自己的一点感悟:

修炼方法一:了解自我、调控自我、激励自我。

在工作中,我们面对的是一群天真、可爱的学生。但正是这些孩子,他们会犯错,会不听话,会不好好学习。我们抓狂,我们生气,我们恨铁不成钢。因此,很容易将不良情绪暴露在他们面前。或低落消沉、或火冒三丈、或心烦气躁,种种劣质情绪如雾一样弥漫心境,久久不散,给自己、学生都带来负面影响。此时,我们该做的就是了解自己的情绪,将自己的情绪调整到一个最佳的位置,当我们开始观察和注意自己的内心的情绪体验时,一个有积极作用的改变正悄然而生,那就是情绪的作用!运用各种情绪管理技巧,灵活地调控自己的情绪,协调或顺应他人的情绪基调,轻而易举地将他人的情绪纳入自己的主航道,疏解矛盾,保证自己情绪稳定和行为积极。

修炼方法二:识别他人的情绪。

在工作和学习中,高情商者能够根据对方的行为举止、言语谈吐、心理活动等,识别对方的情绪,并采取相应的对策,因而获得良好的人际关系,取得较大的成功。我们要识别学生的情绪。特别是在教育学生的时候,真正的了解学生的内心很重要。想要真正的了解学生的心理,就要避免用自己的观点来解说从学生身上看到的现象。了解学生的情绪波动,走进学生的内心世界,才能更好的处理出现的问题。工作中,同事之间相互安慰鼓励,相互交流帮助,可以使自己充满热情,提高工作效率,做事事半功倍。

我们修炼情商的终极目标是:做高情商的老师,培养高情商的学生。

面对学生,我们普遍认为:为什么在读书期间学习优异的孩子,走上社会后往往没有什么太大的成就呢?造成这些问题其实和潜藏在我们心里的一个因素有关,那就是情商。一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有密切的关系。因此,情商培养应从小开始。教师作为学生最直接、最具体的榜样,我们的一言一行都会潜移默化的影响孩子。我们要为人师表,用情商来教育学生,帮助他们发挥与生俱来的潜能,积极培养他们健康的心理、高尚的情操、高贵的品质。

情商是一种能力,情商是一种技巧,情商更是一种创造。我们要不断修炼自己的情商,学会自知和自控,做一个高情商的老师,创造一个更好发挥自己的空间。

家庭教育心得体会 篇6

步入八年级,孩子们似乎各方面都稳定了许多,没有学弟学妹们初来乍到的懵懂和胆怯,也没有师兄师姐们面对中考的紧张和压力,于是就出现了一些男生女生出入成双或关系“暧昧”的现象,异样的心情,异样的目光,异样的关注,难道这些孩子们真的“早恋”了吗?

是“友情”还是“爱情”

处在青春期的中学生,随着青春意识的渐渐觉醒,使异性之间产生了自然而然的吸引力,在这一时期,他们对情感生活的追求达到了一个高峰,但由于他们不懂什么是真正的爱情,就往往分不清爱情和友谊的界限,其实严格来说,他们相互之间的吸引也只是异性间的欣赏和爱慕而已,如果再有人从中起哄或是因为关系走近而引起了家长和老师的“格外关注”,则使他们自己也感到一些迷茫——我们是在“早恋”吗?

“友情”不等于“爱情”

对于青少年来说,友情并不等于爱情。有的男生和女生之间相互接触多一些,他们之间的关系似乎比友谊还要深一些,感觉特别谈得来,但这种好感并不是真正的爱情,那充其量是一种“异性效应”的欣赏。作为学生,他们当然不要把这种好感误以为爱情,从而误了学习,伤了青春的美好时光。而作为家长,我们也不要听风就是雨,把孩子们之间纯真的友谊泼上污浊的脏水。

利用“异性效应”,取长补短,提高学习。

孩子们只要不是做出出格的事情,这一切都是正常化。我们倒可以利用“异性效应”,让男生和女生正常交往,可以弥补他们自身的性格不足,扩大人际交流范围,使性格相互渗透,相互影响,在意志上得到锤炼,培养更豁达、更开朗、更坚强的性格特征。

在思维方法上,男生概括能力强,在抽象化的理解方面更胜一筹,而女孩子则倾向于形象化,心思敏捷,更富有想象力。正所谓:男女搭配,干活不累。男生和女生在一起探讨学习,相互启发,相互交流,可以使思路更开阔,思维更活跃,从而摩擦出智慧的火花。

谦谦君子,你推我让。有了女生,男孩更加温文尔雅,有了男生,女孩则更加优雅大方,相互激励,彼此包容,则是男生女生一起进步共同发展的动力催化剂。

总之,我们不要把男生女生的正常交往扣上“早恋”的“不妥帽”,他们之间的交往是中学生中很正常、很自然的现象。那是彼此间真诚的友谊,那是美丽娇嫩的友情之花,我想:在我们的信任的目光下,他们一定会互尊互爱,和睦相处,因为,友谊是最值得珍惜的!