在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天，是我们初中以来的第一次校运会，也是第一次重大的节目。我也很重视它。
虽然开幕式是明天举行，可是也没关系，开幕式的节目又可以让我们锻炼多一天了。我期待着我的800米比赛。我等了很久，可是到最后才知道，原来下午才比赛。不一会儿，我紧张又害怕的800米来到我身边了，我好害怕啊！我坐在检录处时，等待比赛。我的手很冷，心里很怕。有一位老师带着我们去足球场，去到那里，我便更加害怕，因为很快就到我比赛了。
800米比赛开始了，我装着不害怕的样子走上塑胶跑道上。“嘭”的一声枪声，我冲了向前去。我跑得很快，因为我要抢到第一道。我终于抢到了，可是我却又没力气再跑。我一直在鼓励自己要拿到名次，我一直在对自己说：“加油！你一定要拿到名次，就算拿不到前三名，都要拿到前六名。我一定要坚持。”我脑海里，就在不断地重复这几句话。我终于跑完这800米了，可是我跑到终点已经晕倒了，耳边只听到石婉翘和一位体育老师的声音。我感觉到有人扶我起来，我很想坐下，可是石婉翘就在我耳边不断地说：“不要坐下，我们走走吧！”其实我当时已经哭了，我回到大本营失声痛哭，因为我知道，自己拿不到前三名，之前的努力也全部白费了。
可是我还是鼓励自己，因为还有下一届的校运会，我还有机会。
学生描写小学的作文400字 篇2
快要到中秋节了，所以这几天晚上的月亮就显得特别圆。
晚上吃完饭，妈妈就喊到：“快点做作业，晚上我们到院子里去赏月，今天我买了你们喜欢吃的月饼。”“好的。”我和弟弟妹妹异口同声的答道。六点半左右，我们全家人搬着椅子来到院子里坐下，妈妈拿出美味香甜的月饼给我们吃。我和弟弟妹妹便仰着头，一边吃月饼，一边赏月。只见天空的圆月正冉冉升起，那银色的月光正映着几丝雨毛般的轻云，美妙极了。一眨眼工夫，月亮就已经镶在深蓝色的夜空中，显得格外的皎洁，月光正水银似地泻向大地。我和弟弟妹妹足足仰着头看了二十分钟的圆月，才感觉到脖子特别的酸。妹妹便跑回屋子，拿出一只脸盆，盛了一点水，放到圆月底下，兴奋地说：“姐姐，弟弟，快来看呀，月亮被我装进脸盆了！”全家人哈哈大笑，都夸妹妹聪明。妹妹则自豪地说：“因为我们课文里教过，而今天我看大家仰着头赏月脖子很酸，便让大家在脸盆里赏月。”于是我和弟弟妹妹便趴到脸盆旁，看着里面歪歪扭扭的月亮。
大人们则在一旁谈论着远方的亲戚不知道现在如何。渐渐的，快要到八点了，我和弟弟妹妹都玩累了，便都趴在外婆身上，听外婆讲《嫦娥奔月》、《牛朗织女》等一些民间故事。一会儿，我们便睡觉了。一觉醒来，已经天亮了，回想起昨天那一晚，真是令人难忘。
学生描写小学的作文400字 篇3
以前，弟弟总是一有机会就打我，每次我都狠很地打他，本以为这种惩罚会让他不敢再打我，谁知他没过几天，又偷偷地打我。对此，我一筹莫展。
暑假的一天，我正坐在椅子上聚精会神地看书。正当我看得入迷时，忽然感到脸颊一阵刺痛——原来是弟弟趁我看书是时，用指甲狠狠地抓我的脸。我顿时火冒三丈，心想弟弟真可恶，整天都想打我，今天抓得这么狠，如果不严厉处罚，下次估计就要流血了。想到这，我立即站起来，使劲拉住弟弟。就在我要打弟弟的时候，爷爷阻止了我说：“陈思全，你长大了，已经是个五年级的学生了，怎么可以和两岁的小孩斤斤计较呢?”我无言以对，只好低头看书，却看见书上这样写着：宽容像一件神奇的衣裳，穿上它，就会变得高深俊美。我想：弟弟就是用指甲划了一下，又没出血。再说，他毕竟才两岁，还不懂事，打了他也没有用。我笑着摇摇头，松开手，任弟弟跑开。可令我惊讶的是，弟弟从那以后就再也没打过我。或许，这就是宽容的力量。
那时的事很多我已经淡忘，但唯有这件事我至今仍记忆犹新。因为，它教会了我要宽容待人。宽容，是人与人之间友好的桥梁，如果以恶毒的方式待人，只会使仇恨之河更加汹涌。
学生描写小学的作文400字 篇4
在我童年的记忆里，有着许多幸福而又美好的回忆，也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一幕令我至今难忘。每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞愧之色。
那还是一年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，副班主任一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了作文的同学请举手。我的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办？如果举手，那可是欺骗老师。如果不举手，我，又如何面对老师和同学们？举还是不举？我很难决择。我环顾了一下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边，做出似举非举的样子。那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出来了。还好，老师没有追究，便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。
下课后，我一口气读完了作文，算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是，从那以后，这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的学生。
这，已是一年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在当日。
学生描写小学的'作文400字 篇5
走了，走了，都走了，只剩下我一个人在世界里摇拽，冷漠，寂寞……都随我而走，不知道怎么的，我好想念何珊，呵呵，唉，天下没有不散的宴席啊，留的住吗？不，留不住，20xx年就要来到，我什么都没有准备好，只剩下哭泣，但是，我们院子里的树还是开的那么茂盛，她，坚强吗？为什么我不可以想她那样，坚强起来，我连一棵树木都比不过，我只会伤心，哭泣。
一次，骆亦伦问我：“班里的同学打你，你为什么不还手？”我在心里想：对啊，我为什么不还手，为什么？。可是，我老是用微笑面对困难来在心里安慰，我想在上课的时候，举手回答，可是，我为什么不敢举，我不敢相信，难道属老鼠的真的很胆小吗？
三年级的时候，我是一个快乐的孩子，我跟何珊玩的多么开心，三年级，英语老师信任我，因为常常举手，单词也说的那么棒，可是，何珊走了，大家都走了，四年级，我彻底变了，变成了一个胆小怕事的女孩子，我上英语课不敢举手，别人打我，我不会还手，我天天都想，我在干什么，我要这样子生活一辈子吗？人生只有一次，我是不是要上课举手发言，是不是要一直哭泣和孤单，是不是要改变我自己，别人打我，我还手，我是否要那样做呢？
学生描写小学的作文400字 篇6
要做合格的小学生并不是纸上谈兵，而是得要我们亲身去行动。
在一天的早上，我背着书包高高兴兴地来到学校读书，刚踏上走廊的楼梯就发现了角落边2块钱，我捡起了钱，心想：“这要是交到队部室，一定能为班级争光。”突然念头打消了，旁边的小文说：“我们不要去交钱了，干脆把捡来的钱平分了，为班级争光获得荣誉也不是我们个人的，那是老师、校长的。”我听了沉思了一下，我不管小文说的话，一不做二不休把钱交到了大队长的手里。我为班级争光，添了几分光彩，我很高兴，更何况我要做一个合格的小学生，我不能因为2块钱，而盲目了我的双眼。
在车来往去的马路上，我和几个同学在等绿灯，显绿灯过马路时，我左右望了一下，看到没车了就过路。可我看到的是一位年迈的老奶奶居然没人搀扶她过路，于是我走过去去搀扶老奶奶过马路，完罢了，老奶奶表扬了我，说：“我们小学生，懂得助人为乐，尊老爱幼了，真是个称职的小学生啊！”我听了高兴极了，像吃到了蜂蜜一样，喜滋滋的。
因为我是一个合格的小学生，所以我不应该让老师和父母的操心负之东流、失望。他们每天都在教育着我们，每天都有他们在我们的耳边叮嘱，难道我们还要示父母或老师的话耳边风不成？还要做一个不称职的小学生、不合格的小学生吗？不能，在这里我们都是一个小大人了，我们要行动起来，不应该做个不称职的小学生，而是要做个既称职又合格的小学生呀！
做一个合格的小学生，其实也并不难，只要我们肯去做。在这里我告诉你们做一个合格小学生的方法：只要我们从身边的事情做起就行了。
学生描写小学的作文400字 篇7
锄禾日当午，汗滴禾下土这是我妈妈和老师教我学的一首古诗。
四岁时，我对古诗的意思只是一知半解。吃饭时总会在餐桌上撒下些许饭粒，妈妈常说我的嘴是漏斗嘴，家里人哈哈大笑，我偶尔也会傻笑。
七岁了，我在一年级的课文里读到了《悯农》，经过老师绘声绘声的分析讲解，亲眼所见让我感受到农民伯伯在炎炎烈日下劳作的辛苦，知道颗颗粒粒都饱含着农民的血汗。
我懂得了要珍惜粮食，对浪费粮食的行为产生了反感。有一天放学回家的路上，我看见一位叔叔抱着一位大约四五岁小女孩走过烧烤店，女孩吵着要吃烤鸭腿，叔叔毫不犹豫从口袋里拿出钱包付了五元钱。小女孩刚吃一口，就皱着皱头说：不好吃！不好吃就扔了吧！叔叔也很干脆地说了一句话。小女孩随手把鸭腿一扔，叔叔急忙抬起脚狠劲地把鸭腿踢入路旁的水沟里，亲了亲小女孩红扑扑的脸蛋，走啦！说完话扬长而去。
此时此刻，我真想上前劝说叔叔：不要浪费那个鸭腿！可是看到那位叔叔不屑一顾的神情，他还在乎一个鸭腿吗？还在乎那五元钱吗？我想到《金色的鱼钩》中饿死在草地上的红军老班长，想到了在大年夜饿死在街头的卖火柴的小女孩，想到中国西部的孩子们忍饥挨饿的情景，想到海地这个国家的穷人用黄泥和面粉做饼干满嘴流油的人怎能理解饥肠辘辘的人对粮食渴望的焦灼心情？我的眼圈红了。
前天晚上，我上网得知：中国人一年浪费的粮食相当于2亿位贫困同胞的口粮。我要呼吁：让我们共同珍惜粮食，伸出援手助贫困地区的人们一臂之力吧！