在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
最近我的心情很差，因为我不仅生病了，而且今天口算没有考好，妈妈狠狠的把我批评了一顿。
我觉得从我开学到现在还是有进步的，因为我前几次的考试成绩比上学起都好，但是我粗心的毛病还是没有改掉，做口算的时候总怕时间不够，所以心里总是很慌张，结果越想卷子就答得越糟糕。我希望我快快的把粗心的坏毛病改掉。我会继续努力的。
三年级作文 篇2
星期二早晨，我们三井中心小学全校师生去武进淹城野生动物园春游。
我们到了动物园，哇，动物可真多啊！有凶猛的狮子，机灵的猴子，灵活的花豹，通红的'火烈鸟，美丽的孔雀，高高的鸵鸟还有黑白相间跑的飞快的斑马等等，多的我都数不过来了。让我最难忘的是四只小狗，它们的名字都很特别，因为它们的名字都是汽车的名字。它们的绝活就是能一边两只脚走路，一边用另外两只脚和我们打招呼，它们还能用一只脚走路呢，可爱极了！
我们玩得可开心了，有这么多动物在动物园里面生活，以后我一定要好好保护环境，让我们地球上有更多的动物。
三年级作文 篇3
我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑，可蜻蜓就是不飞走，伙伴的鼻子都要气歪了，我高兴的笑出了声，其他伙伴也笑出了声，水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟，看到此景也都高兴的笑了，大家的笑声传出很远，笑声惊起了蜻蜓，哦，原来小蜻蜓飞累了，睡着了，这时她打着哈欠飞走了。
天色渐渐暗了，我和伙伴们渐渐进入了梦乡。
三年级作文 篇4
寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍大地的每一个角落，灿烂的阳光照耀着大地，唤醒了万物。
春天，果园里雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花……争奇斗艳，美丽极了！
春天，河里的冰融化了，小鱼在水面上跳来跳去，和岸上的杨柳发了芽，长长的枝条往河里飘去，好似在跟鱼儿亲切地握手！小草探出脑袋好像在向我们问好。
几个小朋友在草地上自由自在地玩耍，他们一会儿玩开火车，一会儿玩木头人。一会儿又玩老鹰抓小鸡，看，他们多开心啊！
啊！春天的景色多美啊！
三年级作文 篇5
尝试，就如一个个小脚印，只有越来越多的尝试，才能踏出一条小路。这些尝试，有的让你心惊胆战，有的让你愈发勇敢，有的让你收获颇丰。。。
那是二年级的时候，我被“童鞋”们推选为普通的组长。有一天，我们的老师要给班长们开会，她怕大家乱成一锅粥，就让我带着“童鞋”们对卷子。“我我行吗？”我支支吾吾的问道。老师肯定的说：“你一定可以！相信自己！”我拿着卷子慢吞吞的往讲台上走，走上台，我在黑板上写到：请大家把卷子拿出来，并说：“拿出卷子的童鞋，哦不，同学，请把第一题的词语读上几遍。”说完，我的脸烧得厉害，总怕同学们笑话我口误，可同学们都在“埋头苦干”，根不没人“投诉”，我的心一下子轻松许多，就连说起话来，也都显得轻松很多，额头上的“三个一”也慢慢地消失了。卷子对了一半，班里开始有说话的声音，我本来想大声的告诉他们不要说话，可是话到嘴边却成了：“对对题！”我们班的捣蛋大王说：“我说班长大人，不，代理班长，我们正对着题呢，你却大声吼了一句对题，连笨蛋都会觉得你傻！”“你你！”我气得说不出话来。“和事佬”说：“你们别吵了，再吵老师就来了，班长，你赶紧对吧。”“恩！”她叫我班长，顿时信心倍增，大胆的说：“别说话，现在接着对题！”我看了“和事佬”一眼，正巧与他的目光相对，我俩默契的一笑，然后各自去干各自的事了。
通过这次尝试，我锻炼了能力，使我明白了一个道理：只要大胆地去尝试，就没有办不到的事！