在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级记事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级记事作文 篇1
在平常的周末的时候都是快乐的，而这个周末却是一个倒霉的日子。上完剑桥英语回来，我和我的朋友们就在健身广场上玩，没想到的事情发生了。
这一次，我们在水泥台上玩“擂台赛”，结果乱成了一团糟，我们又来到云梯前，我第一个冲了上去，结果手没抓紧摔了下来，还好是双手撑地摔得不重。我休息了一会儿，准备再来一次，我抬头望着那高高的云梯跳了上去，抓到了第五格，可不知道怎么回事手没抓紧摔了下来，这次不妙，胳膊肘撑地，感觉一阵疼痛，胳膊好像骨折了。
我忍受着剧烈疼痛坐在了旁边的水管上，我挽起袖子隐约地看见我的胳膊又红又肿了。这时马皓源的爸爸来了，叔叔问马皓源：“他怎么了？”马皓源说：“他摔了下来。”叔叔问我：“要不要紧。”我说：“不知道。”叔叔看我疼得很难受，就给我爸爸打电话，不一会儿爸爸来了，急忙把我带了回家，妈妈刚要下楼就听到了我的哭声，我们急匆匆地赶往蒲城县创伤医院。到了医院拍片子，医生看了看片子发现我的胳膊骨折了，医生马上给我打上了石膏，我的胳膊就定形了。
这件事情都是因为我的调皮而造成的，以后玩的时候一定要注意安全，这个周末，给我留下了很大的教训，让我难忘，也是一个倒霉的周末。
四年级记事作文 篇2
妈妈天天都干这干那，我很想帮妈妈，但她认为我还小，不让我劳动，所以我从来都没有体会过劳动的滋味。终于，机会来了，爸爸出差了，妈妈竟然答应让我当一天的家。
“七点钟了！起床了！”我大叫一声。妈妈就像平常的我一样，慢吞吞地起了床，我赶紧说：“快点，快点！”刚把妈妈叫起来，她就问：“大当家的，我肚子饿了，早饭做好了吗？”“哎呀！我还没有做呢！”我走到厨房，从冰箱里挑了一根火腿肠。我拿出菜刀，准备给火腿肠“碎尸”。我小心翼翼地“砍”，可不知为什么，里面的肉总是往外冒。妈妈在一边指指点点：“你要轻一点，而且不要那么慢！”我按妈妈说的做，果然如此。切好火腿肠后，我拿出一包红烧牛肉方便面。妈妈却说：“我还以为你做什么呢！结果是煮方便面！”我不好意思地吐了吐舌头。开始煮了，但我不知道放多少水。管它三七二十一，就放了满满一碗。可妈妈说：“多了，多了！”我倒掉大半碗，“少了，少了！”我又放了一点儿，妈妈终于点了点头。水烧好了，面饼放了，调料放了，就该打蛋了。我学着妈妈原来打蛋的样子，把一个鸡蛋在锅边碰了碰，可还是做不到妈妈那么好，把蛋清弄得满手都是。妈妈看见了，就拿起另一个鸡蛋，又给我做了一次示范。我似懂非懂地看妈妈做。终于，一碗清香的方便面煮好了，吃着自己煮的面，我心里可高兴了。
过后，我又学妈妈扫地、拖地，可把我累坏了。
这次当家，我终于知道了妈妈做事有多累，今后我会经常帮妈妈做家务活。
四年级记事作文 篇3
就这么一个“爱”，简简单单、毫不华丽，但它却包含了千千万种。这其中，或朋友之间的友爱，或陌生人之间的爱。
那天，正好是国庆放假，我和姐姐悠闲的在大街上走来走去。我忽然看见从远处慢悠悠走来的一个盲人，他穿着黑色大衣，黑色的鞋子。我又看见他身后跟着一个年轻的小伙子，他一直跟着老大爷。我心想“他不会想偷老大爷的东西吧！”我朝老大爷身上打量了一下，老大爷身上也没带什么东西啊！那他不是想偷老大爷的东西，那他想干嘛呢？
老大爷很吃力的跨过栏杆，我偷偷的跟着他们，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爷往XXX商店走了过去，小伙子马上冲上前去帮他把门打开了。看来老大爷不知道有人已经帮他把门打开了，小伙子把门打开了之后就默默的离开了，我心想，看来我错怪那小伙子了。我一直看着小伙子离去的背影，直到他消失在人海中。
爱无处不在。这一次，让我发现了陌生人之间的爱。
四年级记事作文 篇4
快乐是什么？快乐是一个鼓励的微笑；快乐是一个温暖的拥抱；快乐是一声关切的问候。快乐是很微小的细节，它就在我的眼前，等待着我们去发现，去感受。
在一次考试前夕，我通过认真复习，背记重要的内容以及上课认真听讲，使我在考试中信心满满。拿到考试卷觉得soeasy，有一种“读书破万卷，下笔如有神”的感受。纵使题很简单，我还是认真审题，写题。终于，功夫不负有心人，一个星期后，卷子出来了，我考到了优异的成绩。我的心里像吃了蜜一样甜，很是快乐。快乐就在眼前，需要你去付出。
通过这次考试，我懂得了一个道理：要想收获成功的果实，就必须用努力，用汗水去浇灌，这样我们才能成长，才能品尝到成功所带来的快乐。
一天，我很晚才起来，一看时间——要迟到了！于是我迅速穿上衣服，以迅雷不及眼耳之势迅速跑到楼下，抓起书包横冲门外。我一路狂奔，像一个子弹向前方冲去，就在这时，一位叔叔拿着公文包从我面前走过。我急得刹不住车，直接撞住了他。只见包里的东西无一例外地全洒到了地上，我连对不起都没说急忙去捡地上撒的东西，心里却急得像热锅上的蚂蚁。不知道该如何应对，这是那位叔叔摸了摸我的头说：“小朋友你要干什么呢？”“我要迟到了。”我胆怯地说。本以为他会狠狠地骂我。但是叔叔脸上闪露出了一丝微笑：“下次可要注意了，快去上学。”我望着他远去的背影，内心五味杂陈，一股莫名的感情油然而生，有感动也有快乐。
快乐就在我们眼前，考试的一次成功，他人的一次宽容都是无尽的快乐。快乐就在眼前，请你细细的观察。让我们一起感受快乐，享受快乐吧！
四年级记事作文 篇5
望着天上闪烁的星星，我又想起了前几天我与小伙伴们闯出的祸……
那是大年三十的晚上，吃完团圆饭的小伙伴们都到消区的空地放炮。我们一会儿放冲天炮、一会儿放旋转炮、一会儿又放糖果炮……玩得十分开心。
过了大约一个多小时，大家都快要“弹尽粮绝”了。于是，我们不约而同的想出了一个“经典”玩法：先收集一大堆纸盒，每个纸盒下扣上一些糖果炮和几个旋转炮，纸盒之间都用一根老鼠炮连接。这样，只要点燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都会被引着，盒子则会被炮引着，就像火烧连营一样，肯定十分好看。我迫不及待的点燃了打头的老鼠炮。一阵劈哩啪啦声过后，顿时火光四溅，照得周围亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”声，加旋转炮七彩的光芒，让我们激动得一个个跳了起来。连顽皮的小火星悄悄地蹦入了草丛中都不知道。
过了一会，我们发现草丛中着火了，赶忙用脚去踩火。但是，为时已晚，火还越烧越大，越烧越旺，逐渐引燃了周围的草。而我们却像醉了酒的苍蝇似的，四处乱窜不知如何是好。幸好周围的大人及时赶来扑灭了火，才没有酿成大祸。
本来是为了取乐而模仿的“火烧连营”，却差点发展成真正的“火烧连营”，我们都被吓的不轻。从那以后，似乎全小区的'小孩都得了“恐火症” ……
四年级记事作文 篇6
“起床！起床!”老爸在我耳边叫道。
“吵死了，今天是十月一号，睡个懒觉都不行吗？”我不耐烦地说。
“今天我们要搬新家了，你不去吗？”老爸问道。
“当然要去喽！”我高兴地手舞足蹈，刚才的睡意一下子就不见了，一轱辘就爬了起来。
在去新家的路上，我的高兴劲渐渐地不见了，路上是尘土飞扬，空中有太多的黄土，让人太不舒服了。可是当我们走进小区大门，我惊喜地发现，好像我们走进了一个风景如画的公园，树木环绕着小区，一排排地大树站立在小区的道路二旁，如同一个个站岗的战士，正门前有三个刚劲有力的大字“清水湾”特别夺人眼球。
再往里看去，更是树木成荫，小亭楼阁，小河湾湾，真有点“小河、流水、人家”的味道啊，河边的柳树都低着头，好像在用枝头在河里钓着小胖鱼呢，河的中央有一个大喷泉，它一会儿喷出球形，一会儿又喷出成柱形，许多小孩一边观赏着美景，一或又在在河边玩耍。
走进新家，我发现好多东西没有见过，电冰箱是带锁的，电视是网络的，就连门也是用卡的。走到我
四年级记事作文 篇7
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个很好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
四年级记事作文 篇8
我和王老师之间发生一件令我难忘的事。
前几个月，一次数学课时，同学们都在聚精会神地听课，我却在玩铅笔。正当我玩得入迷时，突然发现王老师站在我身边，她脸色严肃，冷冷地说：“把手上玩具拿过来！”
我看了一下她，她眉毛皱起来，露出吓人的表情，把我吓得魂飞魄散。我看见周围的同学眼睛齐刷刷地盯着我，心想：王老师，千万不要在同学们面前批评我。他们肯定会说，这个吴珞辰，上课玩玩具，被老师逮着了吧，活该！我心里不禁害怕王老师把这件事告诉妈妈。想起妈妈打我的情景，我全身都起了鸡皮疙瘩，恨不得找个地洞钻进去。
王老师可不知道我的想法，毫不留情地批评我，同学们发出窃笑。听着听着，我心里燃起了怒火，似火山爆发：要不是王老师当同学的面批评，我就不会被同学嘲笑。这样，迷迷糊糊地听了半节课，终于熬到了下课，王老师要走了，我的气还没消。我用力抽出一张纸，快速在上面写：王老师，我讨厌你。随后把纸卷起来，塞在老师的手里，说：“王老师，您到外面再打开看。”刚回到座位，正沾沾自喜时，王老师气冲冲地走进教室，大吼一声：“吴珞辰，你出来！”
我来到走廊上，王老师锐利的眼睛盯着我，生气地问：“为什么讨厌我？”我理直气壮地说：“因为您批评了我。”王老师摇摇头，语气没有刚才那么尖锐了，她说：“老师批评你是因为爱你，如果老师对你不在意，就不会批评你了。”我听了，心里顿时感到无比羞愧。
我想起二年级暑假，在王老师家做作业，她认真地辅导我、检查我的作业，还很温和地请我吃水果拼盘，我吃出了老师对我的爱。我想起在我不理解题目时，是王老师她不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到我理解为止，我看出了老师对我的爱。我想起感冒时，是王老师她交代我要多喝清凉的梨汤，我喝出了老师对我的爱。
我想起了过去的许多事情，心里后悔、难过、惭愧，各种感觉涌上心头，王老师那么好，我干嘛还记恨她！我开始恨起自己！王老师仿佛看穿了我的心思，说：“珞辰，受到这次教训，下次可不能这样了！”我感受到老师对我的宽容，心里更加幸福了，老师对我真的很爱！很爱！