在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的春雪四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
春雪四年级作文 篇1
整整一个冬天都有没有下雪，偶尔下起了零星的小雪，不到一刻钟便戛然而止，总是害我白白高兴一场。
初春的早晨，天阴沉沉的，我问妈妈：“妈妈，今天会下雪吗？”妈妈说：“不会的，这都春天了，应该会下雨吧。”我摇摇头，就下床穿上衣服洗漱完毕，然后去吃饭。“哇，好冷！”我叫到。“没错，因为要下雨嘛！”妈妈说。我忙完了一切，背上书包，开始了新一天的征程。
中午放学的时候，我坐上妈妈的电动车，飞快地回了家，吃完午饭就去上书法课。上课的时候，我突然看到有星星点点白白的东西从天空落了下来，“啊！是雪！”我情不自禁地叫了起来。别的小朋友也过来看，就这样，好好的一节书法课变成了一堂“观雪课”，真棒！
雪花纷纷扬扬的，开始是一粒粒的小碎雪花，像极了洁白的盐；后来雪越下越大了，变成了一片片的鹅毛大雪。所有的人都在感叹：“这场雪真美啊！”
傍晚的时候雪依然没有停，放学的孩子们欢呼雀跃，一起打雪仗，堆雪人，甚至还在雪地上打几个滚儿；下班途中的大人们都忙着在雪中各种自拍，估计今天朋友圈里会被大雪覆盖。
夜已深，我在心中默默地祈祷雪不要停，因为我喜欢这场雪，它给大家带来了欢乐！
春雪四年级作文 篇2
春天，万物复苏，柳树吐出点点嫩芽，雪姑娘也不甘寂寞偷偷地夹在春雨里，悄悄地来到了人间。你瞧，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像漫天飞舞的柳絮，漂亮极了！
我情不自禁地来到教室外面的.走廊上，看着那些洁白的雪花，我就觉得我面前的景色比画还要美。我喜欢雪花那洁白的颜色。雪花的形状千姿百态，美丽极了！
我伸出了双手，接住了几片雪花，放在嘴里尝了尝，冷冰冰的，像在吃冰棍，嘴里还有凉凉的味道呢！
我多么想在雪中尽情地蹦呀、跳呀，在雪中翩翩起舞。
春雪，是你给春天增添了一份美丽，因为有你，春天变得更加与众不同！
春雪四年级作文 篇3
或许是春姐姐收到了冬爷爷的雪花包裹，准备在开学给我一个大大的惊喜。不信，你瞧：
天刚蒙蒙亮，小闹钟便催我起床，我很不情愿地从温暖的被窝里钻出来。只听见奶奶在一边恼火地说“这雪早不下，偏偏这个时候下，我种的菜呀！”听到奶奶说下雪了，我心中有说不出的喜悦，立马加快了速度。
走在熟悉的小路上，我与顽皮的雪娃娃融为一体，它们如梨花般白，棉花般柔，牛毛般密，蝴蝶般美，精灵般淘。它们宛如天使的翅膀与我紧紧拥抱，我与它们一起舞蹈，快乐地欢笑。
走着走着，我已来到校门口，校园的雪景又是另一番景象。石头、树木都戴上了白帽子。白雪中，隐隐约约看见有些紫红色的东西在我眼前，原来那是伴梅园的梅花，在春雪的映衬下，那梅花更显得壮美，它们展示身姿，在雪中翩翩起舞，散发出淡淡的清香。雪中的小亭子是一处很妙的观景处，我望着这些洁白的精灵，仿佛就是其中的一朵，飘到屋顶上看同学们欢乐学习，飘到大地妈妈的怀里撒个娇，飘到水里与鱼儿嬉戏。我想永远留在美丽的人间，哪怕是化作一滴小水珠，炎热的夏天，与伙伴一起变成一道彩虹让云朵坐坐，秋天伴在红苹果的身旁，冬天再回到冬爷爷的怀抱里飞舞。
二月或许不是雪的世界，但二月的雪洁白柔软，美丽顽皮。我爱它，多想把它永远留住。或许是它来得少，我才偏爱它；或许它是飞舞的精灵，我才永远爱它。
春雪四年级作文 篇4
清晨，我正在穿衣服，透过窗户，竟看见雪花在飘飞。我匆匆忙忙地穿好衣服，站在窗前凝望着那雪花，只见它们就像天上白云的小碎片，又像白色的梅花瓣，活似可爱的小精灵飘飘悠悠地从天而降，洁白，晶莹，轻柔，美丽极了！
不一会儿，雪停了。我极目远眺，发现雪后的景色才是最迷人的。雪给大地盖上了一层洁白、厚实的大地毯，又给房顶罩上了白白的绒帽子，这些“绒帽子”，或尖，或圆，或方，或高，或矮，更多的则难以找到恰当的词语来描述，真是奇妙呀！雪还把树枝变得亮晶晶、毛茸茸的。雪就像是个技艺超凡的魔术师，将整个世界装扮得银装素裹，美丽无比！
此时此刻，最开心的当然是小朋友们了。他们迫不及待地跑到雪地里去玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在“咯玆咯玆”地踩雪，还有的别出心裁地将雪地当着硕大的画纸，在上面画盛开的花朵，画顽皮的小动物，画可爱的笑脸……原本宁静的早晨一片欢腾。有些小朋友在树下玩，树上的积雪不时地扑簌簌地掉下来，有的落到了他们的头上，有的落到了他们的衣领里，惹得他们发出了一声声欢喜的惊叫。
我爱下雪，更爱这雪后的风景！