在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的下雨小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
下雨小学四年级作文1
清晨，一阵“哗哗哗”的雨声将我从睡梦中惊醒，站在窗子前，凉风习习，又带有雾，像幻境一样。
在雨和雾的混合中，若隐若现的小区出现我的眼前，雾中有花有树有草，变得很美。雨，从天空中滴落，晶莹剔透，如水晶一样，富有光泽。如果把许多雨滴把做一朵花，那花肯定无比动人，如活物一样；雨，虽然在太阳的照耀下变成水蒸气升向天空，但许多水蒸气聚在一块，就会再次形成雨，从而进入无限的循环中；雨，虽然毫不起眼，但他用自己的生命换去了植物的存活，让植物生活下去。
早晨的雨，是多么美丽，我多么想把雨滴做成标本，能是可看到这样动人的事物。雨滴虽然小，但却有它的价值，一切生命都需要它，包括我们人类。我们喝的水，都是靠它才有的，它，是一件无价之宝啊！
雨，是多么纯洁无暇，这让我深深地迷上了它。
下雨小学四年级作文2
清晨，起来的时候天还是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的脸说变就变了，一时间就变的阴沉沉的，我猜马上就要下雨了。
“轰隆隆”下雨了，我猜的没错。啊！雨下得好大啊，像一盆盆水从天上泼下来一样，都没法出门了。雨下的越来越大，雷的声音再加上闪电，可吓人了。我就在家里玩电脑，突然，妈妈走过来说：“儿子别玩电脑了！”我问：“为什么？”妈妈解释说：“儿子，打雷时不能玩电脑，因为打雷的时候使用电器，会损坏电器的。”我点点头，只好关上了电脑，然后站起来向客厅走去。
雨终于停了，天空中出来了五彩缤纷的彩虹，好看极了。空气也变得非常的清新，散发着淡淡的.草的清香。下雨虽然给人们的出行带来了不便，但它的好处还是很多：净化了空气，浇灌了农田，省去了农民伯伯浇地的烦恼，滋润了大地。
真是好大的一场雨！
下雨小学四年级作文3
每年都有下雨的时候，今天就下了一场雨。
下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸，风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飘舞；风刮得树木快要倒了。忽然，一道闪电划破了天空，远处响起了轰隆隆的雷声，把我吓了一跳。
过了一会儿，哗哗哗，下起了倾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子，抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上，声音也不同。你听，落在铁逢上的雨，叮叮当当响个不停，多么动听。打在水坑里的雨，哗啦哗啦地响着。打在房顶上，房顶上啪啪直响，溅起一阵阵水花，雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿，电闪雷鸣、风雨交加，似乎要把这个世界吞没。
雨渐渐地小了，乌云也渐渐地退了。雨停了，太阳露出了笑脸，天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户，呼吸新鲜空气。大人们都说：“这真是一场及时雨啊！”
下雨小学四年级作文4
“哗、哗、哗，下雨啦、下雨啦。”小鸟飞快的把下雨了的事件传遍了整个森林。当他看到大家正高兴的储存水时，他也高兴的笑了。他就飞去大树爷爷那里躲雨。
可他还没有到时雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鸟的翅膀都淋湿了，小鸟就落了下来，小鸟奋力向大树爷爷求救，可还是无济于事。后来，大树爷爷听到了小鸟的求救声时，小鸟已经昏了过去。大树爷爷着的想：小鸟身子这么薄弱，他能不能经得起暴风雨的来袭呢？于是，他吿诉了其他植物，然后一起从水中把小乌龟叫了上来。小乌龟上来后就问干嘛叫他上来？植物们齐声说：“你把小鸟送到大树爷爷的怀抱里，小乌龟爽快的答应了。可小乌龟还说：“小鸟怎么才能到我背上来呢？”正在大家思考时，正巧小兔子也要到大树爷爷那去躲雨。小草机灵一动，就叫小兔子帮忙。小兔子和小乌龟一起把小鸟送到了大树爷爷那里。小鸟苏醒了，天气也晴朗了。
小鸟又重新飞上了蓝天，对大家说了声谢谢。