在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我们小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
每一次他来了，我们都要俯首称臣，他并非那样厉害，但是他总是出乎我们的意料，尤其那一次，我不得不承认，我很敬佩他。
他文文静静，像个美男子，他有一双炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉里的水，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，他就是吴梓杭。
他在前三年一直默默无闻，到了四年级，他的成绩突飞猛进，因此名列前茅。他的好成绩，引起了我战胜他的强烈欲望，我的内心只有一句话“只有不间断的超越”。我要超过他。但是那一次期末考试打破了我的梦幻。
那天上午，我自信满满地走进教室，做着最后的复习，吴梓杭也在座位上复习着。开始考试了，我以迅雷不及掩耳之势写了起来，他则不紧不慢地做着题目。经过100分钟的考试，终于，交卷了。我像一个活蹦乱跳的孩子一样欢快地跑出教室，好像一下子释放了……几天后，我们又来到教室参加结业典礼了。雷老师宣布成绩：“李琪92分，林士涵95分……”我怀着紧张的心情听着老师报成绩，终于报到吴梓杭了。“吴梓杭100分。”全班同学不约而同地哇了一声，真不可思议，连他自己都大吃了一惊。这次，我没有超越他。现在在我心里的一句话是“只要做好任何一件事，刻苦学习，你就会成功。”
在我心中，他就是我们班的“武林高手”，但是我相信，我可以超越他。
我们小学作文 篇2
文明，是社会主义核心价值观之一。
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇时亲切的点头微笑：文明，是遵守交通规则；文明，是公车上给需要的乘客让个座；文明，是把垃圾投进垃圾箱……关于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，谁都可以做到。但是，文明并没有想象中那么简单。
一出家门，垃圾随处可见：草坪里、角落里、甚至仅仅一步之遥的垃圾桶旁，公共场所，很多人图个方便省事习惯把垃圾随手一扔，一个小小的举动，不文明，就这样不经意间暴露出来了。如果有人弯腰拾起垃圾把它送进垃圾桶，一个小小的举动，犹如文明清风，顿时令人爽朗了心情。
公车上，有时候乘客很多，有一部分乘客就得站着乘车。遇到有老弱病残孕的乘客时，有很多人会主动让座。这个文明的画面就是一场雨，滋润了你我的心灵。但是，也总有些不和谐存在，个别乘客就会装作没看到，不肯主动给有需要的人让座。我们只能对这种人的表现遗憾地摇摇头。
在学校里，会看到有些同学因为一件小事情，言语起了争执，最后小动作就出来了。发生在我们身边不文明的现象还屡见不鲜。似乎都忘记了“莫以善小而不为”。
我们从小受到的文明素质教育，应该真真正正地践行在日常生活中，文明应该说到做到，不能光说不做。
让我们从小事做起，从点滴做起，从今天起，让文明与我们同行！
我们小学作文 篇3
我们——一群初一的学生，正悄悄的踏入梦景——花季的大门。掌握着青春节拍的我们爱着世间中一切令我们心动的事！
竞争篇
掌握着青春节拍的我们喜欢竞争。一个小组长的工作值得我们去竞争，为了竞争成功，我们将“不择手段”。考试考一个好成绩，任何一件老师或“上司”（班干）叫做的事都努力认真的做到。为了要得到工作，努力与别人竞争。竞争或许说是一时的不服气，但在竞争中我们改变了许多，也让生活充实了许多。我们喜欢竞争。
娱乐篇
掌握着青春节拍的我们喜欢娱乐。篮球赛场上有着我们奔跑的身影、合唱队中充满着我们悦耳的歌声、田径场上有我们运动时的英姿……各种充满娱乐的事情中，都有着活泼快乐的我们。似乎喜欢娱乐成了我们这群刚进入花季大门的少年的习惯。不由自主的想放声歌唱，不由自主的想奋力奔跑，不由自主的想发现我们所拥有的才能。娱乐在我们心中埋下的种子，用我们学习时的烦恼去浇灌它，用我们不开心的心情去熏绕它。是它那庞大的阴影，铺满了我的心路。在花季中的我们酷爱娱乐。
幻想篇
掌握着青春节拍的我们爱幻想。幻想着我们成为了考古学家，去探究埃及金字塔的奥秘，去探究楼兰古城的秘密；幻想着我们成为了宇航员，去看看外太空之广阔，去看看大地母亲的面纱；幻想着我们成为了教师，去贫困山区教学，让山里的孩子也能在知识的海洋中畅游。处于花季的我们就是这样爱幻想。
爱竞争，喜欢娱乐，爱幻想组成了一群掌握着青春节拍的我们。我们的热情似火，我们是火一样的新一代。
我们小学作文 篇4
昨天放学的时候，我看到一年级教室的门口，有许许多多的南瓜灯和纸做的魔鬼。
放学了，我的好奇心驱使着我去看看那里的东西，刚走到桂花树旁，最引人注目的还是放在草坪上的南瓜灯，有的是黄色的，还有的是绿色的，有大有小，但有些南瓜灯是买来的，它们的表情各不相同，有冷笑，有痛笑，还有嘲笑等，其中冷笑刻在南瓜上最可怕了，眉毛往上一翘，嘴巴张的老大老大，活像个调皮的小男孩在做鬼脸。
我还看到了挂在树上的幽灵，抬起头，可以看到用纸做的鬼，微风吹过，它们飘动起来，就像是真的一样，但是我相信世界上没有真正的鬼魂，我看过《查理九世》这本书，这里面也写了很多鬼片，我一开始看也很害怕，但后来，聪明的主角墨多多和小狗狗查理九世还有小伙伴们都破了谜，再一次向我们说明了世界上根本没有鬼。回到话题上，那些鬼个个张着血盆大口，好像下一秒就要把你吃掉似地，两只眼睛又圆又大的。
万圣节真是个有趣的节日呀，但万圣节是西方的节日，我们中国也有鬼节。
我们小学作文 篇5
青春苦涩吗？我不否认。但我不敢断言因为我的青春才刚刚开始，没有经历过人生的沧桑，我怎敢断下结论？但或多或少有点儿青春的感悟吧！
大人们说青春是充满回忆的，同龄人说青春是充满惊险的。我说青春是苦乐交织的，它毫不吝啬的保留着我们天真无邪的笑容和想方设法的叛逆。我们的青春才刚刚开始，应该是充满激情的，但它却是萎靡不振的。美国人曾预言：”二十年后，中国将会是世界上最穷的国家。“可怕中又不失依据，我们这代人，让青春主宰，却不能活出自己。在悬崖边来回徘回，难保有一天不会失足掉下去，所以悬崖勒马是我们唯一的出路。或许有一天，你会猛然惊醒，却发现自己已身在断桥残雪边。
青春之路如此坎坷，懵懂的我这样天真。在没有结局的结局门前徘徊，还单纯的幻想，仁慈的亚当夏娃赐我一个善恶果。让我在伊甸园中”服役“，没有仇恶，没有眼泪，让我在这平静的牢笼中度过残年。毕竟没有如果的如果！一切都将结束，在这可怕的沉默与寂静中。
我们小学作文 篇6
抢老师
“报告重大消息！报告重大消息！有人送玫瑰花给我们老师啦！”小密探大声报告侦察情报。
“什么？”其其大声叫起来。
“那老师岂不是要跟他结婚？一结婚岂不是不管我们了？”小着急田田推理着。
那可怎么办呢？大家都一齐着急起来。
还是睿睿有办法，大声的说：“我们就不能把老师抢回来！”
“对呀对呀，想个什么办法呢？”
有了，又是睿睿点子多，“我们可以把那束鲜花里的卡片换掉，写上‘二年级全体同学送’，这样一来老师不就以为是我们给她送的花了吗？”
这个办法好！大家一致同意。
当天，他们按睿睿的方法做了。
第二天，老师笑容满面走进教室，说的第一句话就是：“昨天，同学们送的花可真漂亮！”
哇，太好了，计划成功！
欢乐课堂
自从把老师抢回来之后，他们几个小鬼心里美滋滋的。上课的时候特别来神。
这不，正上词语课呢！老师要大家用“放”字组词，有的说“放学”，有的说“放羊”，有的说“放牛”，有的说“放心”……本本正在琢磨着，还有什么好词呢？老师恰好就点到他，
“本本，想到什么好词了，说来听听”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起来说“放屁”，大伙一听，乐了，教室里顿时像炸开了锅，笑的不可开交，连一贯严格的老师也“噗哧”笑出了声，教室里顷刻间成了个欢乐大海洋。
一个也不能少
阳春三月，鹦歌燕舞，草长莺飞，正是春游的好季节。学校组织同学们去长沙烈士陵园玩呢！
那一天，大家可玩了个痛快。
就在快要回家的时候，其其突然不见了。这下老师可急了，像热锅上的蚂蚁，团团转。
还是卓卓有心，跟老师说，其其是个书呆子，有好几次，都把她妈妈找哭了，她可好，躲在别人家看书正入迷，哪听得进父母大呼喊呢！
“那我们去大树下瞧瞧，莫非又是看书去了！”老师说。
果真，老师没走出几步远，就把看书正入迷的其其给找出来，而且，跟给出的情报丝毫不差，是躲在大树下看书呢！
我是老师的小帮手
一天，老师开会去了，要几个班干部管管同学们。
上课了，有同学见老师不在，就叽叽喳喳讲个不停，雅雅大声命令道：“要是谁再吵就记下谁的名字！”她这一招果真灵验，把大家都镇住了，连最捣乱的暮暮也大气都不敢出了。
下课了，同学们都在尽情游戏，突然有人说，“不好了！张钟从高处跳下来了！”。雅雅听了，这还了得，出事了怎么办？于是三步并作两步，跑到张钟面前，狠狠的说，“你自杀啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”张钟吓的连连说：“我不跳了！我不跳了！你可别把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅还真有两下子，是老师的好帮手嘛！
快乐教师节
一年一度的教师节又到了，送什么礼物给亲爱的老师呢？
大家想来想去，还是睿睿有办法说：“我们一起画一幅画吧！”
“好！”大家异口同声的说。
画什么呢？有了！他们先画了一棵大树，然后画上42个苹果，每个苹果都贴一张便条，有写“老师我爱您”的，有写“祝老师永远年轻”的`，有“祝老师工作顺利，天天开心”的……
上课铃响了，教室里静悄悄的，一点声音都没有。老师推门而入。
“祝老师节日快乐！”如雷的声音把老师吓了一跳，再看看黑板，“哇！”老师发出了幸福无比的尖叫，她高兴的对同学们说：“谢谢你们，让我度过了一个快乐的教师节！”然后用粉笔在大树旁写下几个大字，“我们都是一家人，相亲相爱不分离”。
我们小学作文 篇7
今天是“六一”儿童节，早晨一到校，同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下，大家非常有序地把红色的灯笼，五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方，不一会儿，一个充满童趣的“活动室”展现在我们的眼前。
好不容易等到下午第二堂课，班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布：“四（2）班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声，同学们大声欢呼，积淀已久的情感如火山一样喷发出来，快乐之情难以言表，一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。
真没想到，平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台，他给大家表演了“巧变纸牌”的魔术。说来也怪，明明展示在我们面前的是一张“红桃”，不知怎么一下子变成了“黑桃”了，大家可连眼睛都没敢眨一下呀！看着满脸疑惑的我们，
田骥坤把过程给我们讲了一遍，这时大家不禁“哦”了一声：“原来是这样，我们的小魔术师，你也变得太快了！”经我们一表扬，田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。
接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是，今年的庆祝活动歌曲少了，但动手的节目多了，且花样也增加了不少，说明我们班同学动手的能力变强了。
在不停地欢笑声中，我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里，并伴随着我们健康成长！
我们小学作文 篇8
“六月一”儿童节，是我们最喜爱的节日。
这天，我们在阶梯教室举行了欢庆“六月一”的联欢会，节目有：互动节目，古诗颂、猜谜语、抽奖等，还有很多奖品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜欢互动节目了，因为，这还有一个令我兴奋的故事：记得在三年级下学期开“六月一”联欢会的时候，先是猜谜语活动，再是抽奖活动。抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子，抽到哪个学号，学号的“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布，没有我的学号，马上就要没希望让我得到奖了，我沮丧极了，但上帝却给了我这么一个机会：让我得到了特等奖！我兴奋不已，赶紧上了领奖台领奖去了。
天上不可能掉馅饼，从此我就没有获过奖，人也不能太贪心，如果有一次获奖，就得满足了。
除了互动节目以外，我喜欢的就是我们四（1）班的古文朗诵了，题目是“森林中的磨菇”，内容丰富，而且生动具体。
抽奖是靠运气的，这是不用努力的，得了奖，也不要传扬。但古文朗诵不是人人都可以上台的，必须经过勤学苦练才行，就像刘翔跑步一样，要天天勤奋刻苦才能得到冠军。
我爱我们的节日。