在困难面前小学生作文

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学习之路,不可能是通畅的,难免会有一些“拦路虎”——困难跳出。小编收集了在困难面前作文,欢迎阅读
 

在困难面前小学生作文

  第一篇:在困难面前

每个人都会遇到困难,在有些人面前,困难就像一堵永远都跳不过去的墙,栏在了她面前;而在另一些人面前,困难就像拦在半路上的纸人,永远吓不倒她。今天,我就说一个我遇到困难的事。

一天,我上完作文课后在青少年活动中心门口等家长来接我。我耐心地等着,眼晴不时地扫了扫路口。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了……我开始着急起来,额头上满是汗,我想:爸爸妈妈肯定是受头上有些事,忘了来接我?我再也等不住了,想:干脆自己回家算了。可是万一家长正在路上,我和他们错过了怎么办?我越想越着急,干脆横下一条心:自己走回家。于是,我先看了看路上的车,等等红绿灯变成了绿灯时,才慢慢地过了马路,过完马路,还得过大马路,这回我跟着那些跟我去同一方向的人过马路,过完第二个马路,我的心液慢慢地放下来。我继续向前走着,走到运河小学时,我听见身后有人在叫我的名字,我连忙转身,看见妈妈正骑着自行车追上来,我把我走到云和小学的.经历说了一遍,妈妈摸着我的脑袋说我长大了,我的心里甜滋滋的,好像吃了蜜一样。

今天,我学会了在困难面前不畏惧,不退缩,要去勇敢地战胜它。这真是有意义的一天。

  第二篇:在困难面前

困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。我们做事时常常会遇到困难,我们要克服困难,就会成功。如果在困难面前退缩,就会半途而废,前功尽弃。

有一次,我去学吹单簧管。欧阳老师把xī这个音的指法教给我,让我试着吹一吹。我拿好单簧管,一吹,怎么吹不出来音,我使劲吹也吹不出来。欧阳老师说这个音是最难吹出来的,有的孩子花了3、4周才吹出来。我再吹了几次,就是吹不出来。我顿时像泄了气的皮球,已经没有信心吹下去了。妈妈说:“你可不能泄气呀!要知难而进呀!不能半途而废呀!”我又似乎被充足了气,又拿起了单簧管,吹了起来。欧阳老师把我的不足指出来,手指按紧没有,嘴形做好没有。经过老师的指点,我终于吹出来了,我高兴得一蹦三尺高。我把手放开,再拿着吹了几次,连吹连出,我终于掌握了吹法。以后,我吹单簧管又遇到了许多困难,我每次都鼓起劲克服了困难。每当我克服困难获得成功时,都会想起妈妈的话。

有这样一个故事,有三个人去爬山,第一个爬了一点就下来了,说:“这座山太难爬了,还是知难而退好。”第二个爬了一半,又退下来,说:“还是适可而止好。”第三个人坚持不懈、知难而进,爬上了山顶,看到了美丽的风光。

我从此悟出了这样的道理:知难而进,克服困难的'人总会成功。而那种知难而退、半途而废的人总会毫无前程,做的事也会失败。

  第三篇:在困难面前

学习之路,不可能是通畅的,难免会有一些“拦路虎”——困难跳出。但正是它们,才磨炼了我们的意志。在我学习《新概念英语》过程中,经常在读课文时遇到一些困难。

在读其中的一篇课文时,可费了我不小的.力气。开始还好,我读得很流利,没有生词。但越到中间部分生词越多,我开始的流利程度也与我说了“再见”。我便翻来覆去地听录音,却听不出正确读音——录音中的外国老师语速太快,又有连读、吞音。无奈,我只好拿出词典,用我那出奇的慢速挨个查了一遍生词,并注上音标。陌生单词被我攻克,接着“如何熟读课文”这个难题又困扰着我。许多生词连起来组成了一个个又长又难读的句子,这种句子就像英语绕口令,使我的舌头转不过来弯。我当时真想放弃,后来一想,要学好外语,怎能一帆风顺呢!于是我又振作起来,听录音、跟读。但效果实在让我失望:外国老师读得那么自然、优美,听不出一点瑕疵,我却无法模仿!都说“熟能生巧”,我又读了多遍,舌头还是不灵活。我一气之下决定放弃。

奇怪的是,在这之后,我做什么事心里都觉得压了大石头般不自在。我突然想起一句话:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,耳畔也似乎想起了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句歌词。我想:这么一点小困难我都克服不了吗?不是,一定是我急于求成了。我又拿起书,继续读课文。我读得一遍比一遍好,终于我成功了!我战胜了困难,同时也战胜了自己。

在学习的过程中,所有人必定会面对困难。然而在困难面前,我们应当迎难而上,不应半途而废。因为再大的困难,只要我们坚定信心,努力去克服它,那么与困难的战争,我们必胜!