在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一年级春游作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级春游作文 篇1
今天是我们学校春游的日子。来到了海珠湖平原，同学们首先铺报纸，然后才拿出零食出来吃。在分享食物的时候，我们都自觉地邀请小伙伴来吃。我们吃了香喷喷的的鸡翅、可口的香肠和午餐肉、还有香香的水果糖。
我们都吃得津津有味。同学们都说：“好吃！我心里很高兴：与同学分享食物是一件快乐的事情。这真是一次快乐的旅行！
一年级春游作文 篇2
阳春三月，大地复苏，万物萌生。鼋头渚的景色美不胜收，令人流连忘返。就在这样一个美丽的季节，我们学校迎来了春游，这次，我们去了无锡的一个著名景点——鼋头渚。
刚进校门，我已经控制不住自己的兴奋了。进入教室，只见同学们东一堆，西一群，叽叽喳喳的讨论关于春游的事情，有的在分享自己带了哪些好吃的，有的在讨论今天在大巴里和谁一起坐，还有的三个一群，五个一堆，在谈天说地......。到了该去乘大巴的时间，导游姐姐带领我们走出了校门，上了大巴车，春游之旅就此开始了。迈进鼋头渚的大门,一股沁人心脾的清香扑面而来。这应该就是鼋头渚最著名的樱花吧!我们沿着小路来到乘船处，眼前是一边无际的太湖，一点也不亚于广阔的大海。在船上。迎面的风轻轻拂过我的发梢，成群的海鸥一路跟随我们的步伐来到了猴子岛。
一同目睹了猴子岛的优美景色后，我们来到了樱花谷，那里就像陶渊明描写的世外桃源一样。一朵朵美丽的樱花，让我们心旷神怡。
就这样游玩了一天，大家都累了，我们拖着沉重的步伐，回到了学校。
一年级春游作文 篇3
上个星期五，我们一年级7班的同学去了番禺神木文化园参观。我和贝贝一起去看了乌木，玫瑰花，有黄的，白的，红的.，紫的，还有粉的。另外，我和贝贝，唐子月还去了游乐场玩了一会儿，玩的好开心啊！
中午，我和贝贝，唐子月一起去亭子里吃中午饭。准备集合了，全班排好队，高高兴兴照了一张集体照。照完集体照后，我和贝贝一起坐车回广州。今天我玩的好开心啊！！
一年级春游作文 篇4
如果说杭州有一个世外“花”源，那么，这个地方一定是太子湾。
当脚步踏入公园那一刻起，就来到了新的世界，这里没有人，没有自我，没有杂物，有的只是花。这里是花的海洋，花的王国，花的天堂。
向前走去，对于眼帘的是花的皇后——郁金香。它们颜色万千，红的像火，热烈奔放；粉的像霞，妩媚动人；白的像雪，纯洁无瑕。他们形态各异：有的开出了诱人的花瓣，高昂地挺着头，使人有一种想俯首参拜的冲动，有的开出两三片花瓣，像个害羞的姑娘，悄悄的观察这美好的世界，有的还是花骨朵儿，但已经挺起的大肚皮，只要一个机缘，必将万年贮存的花弥漫乾坤。
从高贵的郁金香花丛中走出，走入了樱花小道，美丽的精灵在小路上随着微风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花，时而急促，时而悠扬，在天空中徘徊，花瓣掉落，旋转，在不经意间，地面上已似铺了一层白色的绒毯。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹：
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们在嚷嚷。
樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
走着走着，来到了一条小溪前，水是那么清那么凉。像镜子，照出世间繁华；像孩子，欢快向前奔去；像古琴，奏出千古韵律。走过溪上的木桥，踏上窄窄的小道，抚摸周围柔嫩的小草，看你那翠绿的颜色，给大地带来了生机，似乎每一颗小草上，都有一个心灵在颤动。你那柔弱的身姿，好似一位倾国倾城的女子，怎么也难以将你与那“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强联想到一起。眺望远方，那安详的风车，像一位白发老者，它是那么高大，静静地在那里旋转着，给这天地添上一丝童话色彩，一切都显得和谐。
直至夕阳西下，直至天地玄黄，直至燕鸟归家，才想起时间已晚，不经感叹春天的黄昏总是来得太快。带着今天收获的热烈、浪漫与和谐，恋恋不舍地离开了这如梦如幻的太子湾。
一年级春游作文 篇5
今天学校组织我们去春游，早上8点钟，我们高高兴兴地坐上车。在车上，我和伙伴们一起分享零食，说笑话可开心了。
过了40分钟左右就到了目的地——神秘岛。我们便下车排好队进入了神秘岛。进入神秘岛后，老师交代了一些注意事项后我们就开始玩了。